徒步千里只因为爱求婚

世界上有一种人普通而又让人羡慕的，他们的爱与恨、痛苦与兴奋宛如一个硬币一样，你不知道他会翻到那一面，但是你知道不管他翻到那一面他的几率是一样的，但，你要是稍稍动一下手脚。就会改变他的命运....

我是莫黎，你知道吗，我很喜欢那一年的天，因为那年的天真的好蓝，好净。那年那个天，那年那个他，那年那个笑，那年那滴泪，好深好深，好纯好纯，好念好念，我还记得啊......

商界才子白浩宇是标准的成功人士，享受着财富之巅的奢华和事业成功的荣耀。而一次偶然的被害事件，却改变了他的一生，究竟是怎样的呢？主角三人又将会经历什么样离奇的故事？跨国犯罪集团“NYK”三年后卷土重来，这个神秘而又可怕的女恶魔将会如何的置白浩宇及他那些朋友于与死地呢，这次他们的目的是什么？而在正义与邪恶的争斗中，命运将会如何安排他们？让我们拭目以待。NKY组织再一次的出现，又将会继续怎样的阴谋。而白浩宇最终能否替自己的妹妹报仇雪恨，正义和邪恶最终会倾向于哪一方？在这场看不见硝烟的残酷商战中，信念和爱情都经受着不同程度的考验。在这个弱肉强食的世界中，他们又会上演怎样惊心动魄的故事呢？

他是黑白两道叱咤风云的人物，权势滔天；他是人人口中闻风丧胆的邵三爷，心狠手辣。在那夜黑风高，大雨滂沱时，深抵着她——“不愿意？”他低沉危险的声音在耳边缭绕。“求求你……”她缩着自己还未绽放过的身体，瑟瑟发抖。

｛正文已完结，番外进行中｝初次的相见，他害的她不得不娶她。当两个人感情深温时，他却知道了第一天他为何会出现在那里。这一切的一切都是阴谋！他应该作何抉择？

乱世之中，平凡如我，如何生存？义气的兄弟，敢爱敢恨的情人，这就是我的全部，任你是天王老子，还是神魔，我有何惧？你们不离不弃，我便还你们一个天下！求收藏、求鼓励

王雅倩从拥挤的火车上“连滚带爬”的逃下来，根据路标走出火车站。她深深地呼吸着，即使是酸臭味，此时王雅倩觉得都很香甜。王雅倩看着拥抱握手和擦泪挥手的人们，淡淡的笑了笑。不太熟悉的城市，陌生的面孔。用尽全身的力气告诉自己，重新开始吧。她来到提款机，将银行卡插进去，点击查询，看着卡上仅有的1000元，王雅倩叹了口气。她知道自己必须在这月找到一份工作，要不然，下个月自己可能流浪街头，连一个馒头都吃不起。王雅倩，从名字看，觉得她是一个温柔委婉的女子，其实不然，她是一个急脾气，做事情雷厉风行的人。

她，是是世界首富家族的大小姐，还有许多的神秘身份，高贵，美丽，冷漠；她，是夜氏家族的千金，活泼可爱；她，是夜氏家族的千金，脾气暴躁。他，是欧阳家族的大少爷，多才多艺，冷漠，孤傲；他，是是世界首富家族的大少爷，；他，是冷氏家族的大少爷，花心萝卜一个；他，是千氏家族的大少爷，全球公认的篮球天才，同时也是全球最红最火的...

初见唯伊人，他是雨夜中降临的美少年，向她伸出了手，可是他怎会知自己把收在羽翼下本是为了了去那人的心愿，却成了那个让自己怦然心动的娇俏少女。别人多看一眼，他都觉得是在抢！少女如同狐狸般狡黠，一次又一次脱离他的手掌心，一次又一次的带走他的心。“少爷！小姐又跑了！”

她，是现代金牌杀手，穿越，变君家废物九小姐，从此，灵丹当糖豆吃，身边男人是邪尊，说我弱，我一巴掌拍死你！话说这个男人怎么回事？能不能走远一点？“殇墨，你的节操呢？”某男疑惑的道：“节操是什么？有雪儿好吃吗？”……

带着DNF法师的技能重生异界.法神重生.异界纵横!万千时空百仙争锋.

风光奇丽的踏月大陆上，五大国割据天下版图，各国之间明枪暗箭，不无时刻不虎视眈眈。江湖儿女、英雄豪杰的故事，在这五大国之中，一幕幕地上演着，不曾间断。她便是这刀光剑影中惊艳的一抹——江湖之中人人道她风姿绰约，武功高强，殊不知她低调内敛，心中只希望为自家门派效力，报答师恩。只可惜那里岂是此等能够一心一意之地？发现真相后，她难以忍受门派的虚伪，从此一刀两断，离开门派，与两三友人快意江湖！只是途中怎么遇上个难缠的五皇子？还说要让她做他的皇妃？“如果能让你此生有半分记得我这个人，那也已经是最大的值得。”既然如此，要你放弃皇位，一起逍遥江湖可愿？他声音坚定：“有何不可？”

天地苍茫，谁主沉浮。修灵一途乃窥天机，博生死，窃阴阳，夺造化之逆天路，千年万载间，任谁能笑傲天下。问鼎苍穹？

她是国际排行榜上有名的神偷一一“夜星儿”，被自己的搭档逼到悬崖跳崖自尽。一朝穿越成夜家的废材小小姐，当她被杀手抛下悬崖，再次睁开眼，她已不是原来的她了！她是神魔同体的双眸色怪物，但她可以拥有世界上所有的兽兽，当她站在六界巅峰，后面还有一大群美男跟着，某女问：“你们谁愿意和我并肩站着六界巅峰？”“我！”后面美男异口同声说，“不行，我夜星儿一生一世一双人，只能有一个人能够和我在一起！”结果就因这一句话，六界差点发生有史以来第一次六界大战！

本书第一编简介幼儿心理学及幼儿心理发展的一般问题；第二编阐述幼儿的认知和言语的发展；第三编概述幼儿的情绪和意志的发展；第四编介绍幼儿的个性心理和社会性的发展；第五编结合发展，介绍独生子女的教育问题。