登陆注册
9465500000023

第23章 学校规范化管理制度(5)

12.美术室管理制度

(1)美术室是学校美育课堂,是进行美术学习的重要场所。学生必须保持教学的整洁,不准带任何食物进入美术室,不得在课桌和画板上乱写乱画,保持良好的美育氛围。

(2)学生上课要带齐上课用品,上课预备铃响时要立刻进入教室坐好,并把课本、文具放在教室的清洁卫生,将桌椅摆整齐,保持良好的育人环境。

(3)下课后,值日生必须搞好教室的清洁卫生,将桌椅摆整齐,保持良好的育人环境。

(4)必须爱护美术室里摆设的所有物品,包括电脑、电视机、投影仪以及各类石膏像,静物等陈列品,未经教师允许,不得擅自使用。

(5)用完教室离开时,必须关好窗门,以免淋湿美术室里的电脑,画纸等物品,注意做好防火,防盗工作。

13.各学科专用室管理制度

(1)上课前由老师组织学生进入专用课室,保持安静,并按规定的座位就坐。

(2)爱护公共财产,室内食品,仪器、教具未经允许不能随便乱摆、乱放。

(3)注意保持专用课室的清洁卫生。

(4)如因教学需要,展品、仪器、教具须带出专用教室的,要登记借出,并按时归还,如有损坏应照价赔偿。

(5)使用专用课室须填写“专用课室使用登记册”清点检查好物品。

(6)注意做好防火、防盗工作,离开专用课室要关好电、门、窗,如因疏忽而造成物品损坏或丢失,追究当事人责任。

14.各专业实作室管理制度

(1)实作(操作)室是学习专业技能的课堂,几参加学习的同学,必须一切行动听从教师指挥,未经教师同意不能擅自动用课室内所有工具,注意防火、防盗。

(2)任课老师在作示范时,学生必须按要求在操作现场规定的距离认真观看。

(3)老师必须在上课前20分钟到达教学现场,并要检查室内设施、教具、用电设备是否安全,发现问题应及时解决,存在隐患应及时向学校有关部门汇报并加以解决。

(4)老师上课前应检查所有的上课物品是否安全,一旦发现有总是应及时停止使用,直到修复完好为止。

(5)在上课前教师应向学生解释那些上具是容易造成伤害,忠告学生注意作用安全。

(6)学生放学后,教师应检查学生上课使用上具的情况,发现有遗失应及时追究并向有关部门反映。

(7)学生下课后,教师应组织学生搞好清洁卫生工作,场地、工作台由每组学生负责清理,经检查合格后学生才能离开教室。

(8)任课老师在学生出开后,应检查用电、用水等开关是否关闭,做到人离关电。

(9)课室内没有消防器材及急救药箱,以防万一,平时不可随便动用。

15.体育教学常规

体育课是必修课,教学常规是为了保证体育教学工作的正常进行,要求师生共同实施,使到教学有序有效。

课前常规

(1)每个学期开始前时,教师必须根据教学大约和本学期的实际制定出教学进度计划,教师应于课前写好教案(包括雨天课)

(2)上课前必须检查和安排好场地、器材,以免影响教学的进行。

(3)学生因伤、病或某些特殊情况,不能正常上体育课。课前应主动自体育教师说明情况(女生例假可通过组织说明)。

(4)教师应检查和整理好自己的服装仪表,穿好运动服,提前到达规定的集合地点上课。

课中常规

(1)准时集合,上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查出席人数;教师应检查出勤情况,做好记录,检查学生服装。

(2)遵守礼节,体育委员整队后,教师即向学生宣布课的任务,提出课的要求,迟到的学生应向教师报告,说明原因,经教师允许后才能入到。

(3)学生上体育课时应穿轻便运动服、运动鞋。

(4)病弱学生,女生例假都应到课见习,参加集合,由教师安排适当的活动。

(5)注意安全,课中应提出安全要求,做好准备活动,整理活动。进行单、双杠,支撑,跳跃或技巧教时,必须由专人保护帮助,进行投掷教学,必须在教师组织指导下进行。上游泳课时,必须加强安全教育,编好小组,宣布安全规则。

(6)教师要发挥指导作用,以身作则,言传身教,大胆管理,严格要求,学生要自觉遵守课堂纪律,认真学习,刻苦锻炼,不准在课中嘻笔打闹。

(7)在体育课中,教师与学生均不得无故离开教学场地,因故不上课者,按规定手续请假。

(8)按时上课,下课前教师要集合全班学生,对本次课进行小结。

课后常规

(1)下课后,学生应按照教师要求收好器材,保证下一节体育课的正常进行。

(2)教师在课后应主动征求学生对课的意见,及时写好教学小结。

16.体育场地及器材管理制度

田径场使用守则

(1)禁止穿着任何有钉(包括胶钉和篮球鞋,进入草皮场,只能穿着平底球鞋进草场踢球。

(2)天然草的培养需大量人力,物力和时间,不准刻意对草皮进行伤害。

(3)在保养期或下雨期间未经允许不得进入草皮场踢球或践踏。

(4)训练和比赛中,由教师入主管为员指定进入人数以减少践踏密度从而增加草皮场使用时间。

(5)在草皮球场内进行其他活动(包括队例操,广播操等),必须经学校领导批准。

(6)草皮场保养期间,场内有大量化肥和农药,包括有毒杀虫药,接触过草皮场的人员,必须及时清洗,以免造成伤害。

多用场使用守则(排球、网球场)

(1)此场地本为网球、排球、羽毛球场地,由于使用范围增大,需进行其他运动时,必须得任课教师允许方可进场。

(2)注意爱护公物,不能穿带硬胶底鞋和正式足球鞋进入此场地活动,以免造成伤害事故。

篮球场使用守则

(1)体育课、活动课以及体育训练活动均由体育教师统一安排,使用篮球场。

(2)由于篮球场有限,使用人多,同学间应互谅互让,发生矛盾时应迅速请老师调解,严禁为争夺场地而争强斗勇,打架斗殴,违者校处分并承担赔偿责任。

校医室管理制度

(1)实行卫生岗位责任制:从分管学校工作的校长、主任专兼职的各方面人员,都要明确职责要求,对卫生工作各负其责,定期研究并检查工作效果。

(2)健康检查和健康档案制度:对学生定期进行健康检查,并建立一人一卡的健康档案,做好学生的计划免疫登记卡,为确保做好学生的生长发育情况,体格检查,视力检查等统计分析和评价工作奠定基础。

(3)健全教育制度:保证健康教育有教材,有计划,有教案,有评价,定时开展,并列入学校的教学内容。

(4)教学卫生,体育卫生,学校建筑设备及公共公共卫生监督制度:学校合理安排学生的学习时间,不拖堂,不加课。进行体育课运动的测定,加强运动场和器械设备的安全检查。保证教室采光、照明、通讯等条件符合国家卫生标准和有关规定。

(5)卫生评估制度:保证学校内教室、宿舍、食堂和环境卫主的清扫保洁制度,做好个人卫生合约。

(6)卫生评比制度:按照当机立断要求,对各卫生项目制定评分标准,定期检查评比。

(7)传染病管理制度,发现病情及时报告,落实预防性服药,保证做好清毒隔离及病例愈食课的检诊措施。

校医室药品、设备管理制度

(1)卫生室应建立严格的工作管理制度、药品使用及处理疾病要进行登记。

(2)各类药物应贮存在玻璃瓶或塑料瓶内,贴上标签,注明药名,外用药物有醒目标志,以免误服,保管药物时,应注意避免日光曝晒及潮湿。

(3)凡过期失效功因保管不当引起药物变质的,应及时处理,并补充新药。

(4)对设备器材的名称,型号,数量,价格进行登记,建立贴卡,专人保管,专人负责。定期检查校正,并掌握其性能和简单的故障处理方法,按要求统计仪器完好和使用率。

(5)注意做好安全,防火防盗工作。

第三节学生管理制度

1.学生守则

(1)热爱祖国、热爱人民,拥护中国产党。努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。

(2)按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

(3)专心听讲、勤于思考,认真完成作业。

(4)坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。

(5)积极参加劳动,爱惜劳动成果。

(6)生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。

(7)遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

(8)尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。

(9)热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。

(10)诚实谦虚,有错就改。

2.学生日常行为规范

自尊自爱,注重仪表。

(1)坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

(2)穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服,头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

(3)养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮,不吸烟,不喝酒。

(4)举止文明。不打架、骂人,不说脏话,不赌博,不参加封建迷信活动。

(5)不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。

(6)不进营业性舞厅、酒吧音乐茶座。

(7)拾金不昧,不受利诱,爱护荣誉,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

真诚友爱,礼貌待人

(1)使用礼貌用语,进行注意场合,态度和蔼,要讲普通话。

(2)尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯,谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。

(3)尊重全体教职工,见面行礼或主动问候,回答师长问话要起来,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

(4)同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不蓁年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。

(5)待客热情,起立迎送,邻里有困难时,主动关心、帮助。

(6)未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。

(7)不要随意打断别人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。

(8)守信守时,答应别人的事要按照做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。

遵规守纪,勤奋学习

(1)升国旗,要唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼,不先队员行队礼。

(2)认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书馆,阅览室的安静。不在教室和走廊内吵闹喧哗。

(3)爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画,借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。

(4)按时到校,上课前准备学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。

(5)上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

(6)认真复习,按进独立完成作用。考试不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。

(7)遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

(8)参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。

勤劳俭朴,孝敬父母

(1)生活有规律,按时休息。

(2)学会料理个人生活,自己衣物用品收放整齐,不乱摆放。

(3)主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

(4)生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

(5)尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

(6)外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

(7)体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

(8)对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。

遵守公德,严于律己。

(1)遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。

(2)乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、病、残、孕妇让路,让座,不争抢座位。

(3)遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业员有礼貌。

(4)爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益活动。

(5)参观博物馆,纪念馆要守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

(6)观看演出和比赛时,要做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。

(7)尊重外地人,遇有问路,认真指引。

(8)见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻。

3.学生行为规范细则

为更好地培养锻炼形成良好的校风校纪,搞好学校教育环境,提高教育教学质量,使学生能在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,现根据《中学生行为规范》并结合我校的实际情况,制定《学生行为规范细则》。

(1)学生每天要穿校服进校,体育课穿运动服。校服、运动服不能私自改装,不能在校服上面乱涂乱画。穿校服时,里面的衣服不能露出校服之外。严禁戴金银玉器等饰物,不准烫发、染发。男女同学不能留长发,一律剪短发,要求做到头发“前不过眉,侧不盖耳,后不盖衣领。

(2)校园内不谁骑车,自行车要停放在学校指定的地方。

(3)不得带、约外校人员进校,不得将校服借与外校人员,如果有不,应劝其迅速离校。

(4)维护公共卫生,不得乱扔纸屑杂物,垃圾要倒在指定的地方。不准用脚踏在墙壁上和把球踢到墙壁上。

(5)爱护公物,爱护课室、实验室(实作室),图书馆等地方的公共设施及教学设施,不得乱涂乱画。爱护校园内的花草树木。

(6)不准将零食带入课室、实验室、电脑室等地方,不得在教学区内追逐打闹,非足球场严禁踢足球。

(7)不能带扑克、游戏机、漫画书及其他非学习用品进校,严禁抽烟、赌博、喝酒。

同类推荐
  • 有所为:主持人与广播媒体竞争力

    有所为:主持人与广播媒体竞争力

    《有所为:主持人与广播媒体竞争力》是北京人民广播电台主持人王为十年主持工作实践的提炼和总结,主要探讨了面对日益激烈的广播媒体竞争环境,如何从主持人的素质层面入手,提高主持人的竞争力,树立主持人品牌和品牌节目,从而打造更具竞争力的媒体。《有所为:主持人与广播媒体竞争力》提供了作者一线主持实践的思考和心得,还有对广播媒体产业形式和发展趋势的研究分析,着重阐述了面对当前及今后的媒体环境,作为广播节目的主体一主持人所应该具备的各种素质和能力。
  • 祝酒词全集

    祝酒词全集

    本书共分为十一章,介绍了不同场合的祝酒词,内容包括:生日祝酒词、婚宴祝酒词、社交祝酒词、庆典祝酒词、职场祝酒词、商务祝酒词、政务祝酒词、节日祝酒词等。
  • 教育评估的体制创新

    教育评估的体制创新

    袁益民先生在教育评估体制创新方面所做的这一研究是一项有益的尝试。《教育评估的体制创新》从我国教育评估的历史经验和现实问题出发,以比较开阔的视野,分析描述了教育评估体制的一种新的愿景。论述中既有一般性的介绍,也有深入的分析;既有心得体会,也有理论反思;既有现实感言,也有真知灼见;既有问题的探讨,也有具体的建议,相信该项研究将能引发更多对于教育评估方面的思考。
  • 学做一名合格的班主任

    学做一名合格的班主任

    本书从班主任的素质修养及学生的心理健康教育、思想品德教育和班级管理和班级活动的组织与设计等方面对班主任的工作艺术进行了系统阐释。
  • 历史视野中的大众媒介公信力

    历史视野中的大众媒介公信力

    本书以我国大众传播媒介的发展史为线索,从政府、媒介、受众三方视角,对自1872年《申报》创刊至今一百多年内,我国大众媒介公信力的发展和变迁进行了系统考察。通过对不同历史阶段内政府的新闻政策、大众传播媒介的自我定位、受众对大众传播媒介的使用和认知这三个层面进行的观察和梳理,探讨了不同时期响大众传播媒介公信力的主要因素及其相互关系。
热门推荐
  • 就是这规矩

    就是这规矩

    无规矩不成方圆,规矩如同头顶三尺利剑,让人知大知小,知进知退,知是知非。不要认为规矩是一副枷锁,多少人用血与泪铸造这规矩。多少人试图冲破这“牢笼”,撞得头破血流,最后才发现就是这规矩保护着我们。妄起争端,持枪凌弱,天人共唾。奸淫掳掠,祸及妻儿,天人同诛。背信弃义,通敌叛国,天理不容。看少年如何纵横滨江,搅动风云。
  • 化神修炼

    化神修炼

    男人三妻四妾再正常不过,而他“慕容阙晨”即使红尘滚滚却也非她不娶!在这化神大陆中,强者为尊。因家破人亡而踏上复仇之路的慕容阙晨能否在这残酷的世界生存下去呢?
  • 我的舍友是天师

    我的舍友是天师

    高考失利,我远赴重庆。原以为开始的是多姿多彩的大学生活,没想到等着我的是无穷无尽诡异事端,和身份神秘的舍友……
  • 电视连续剧故事结构解析

    电视连续剧故事结构解析

    电视连续剧的开场戏与电视连续剧的艺术形态有着紧密的联系,因此首先要把电视连续剧的艺术形态作为本书的前提加以研究。电视连续剧的开场戏与电影、话剧相比既有共性也有特殊性。就三者的共性而言,作为艺术品,它们的艺术形态必须是完整的;就其特殊性而言,电视连续剧的形态与电影、话剧的形态有着质的区别。什么是电视剧的形态?“形态”一词,《辞海》解释为:“形状神态。也指事物在一定条件下的表现形式”;《现代汉语词典》解释为:“事物的形状或表现”;《现代汉语规范词典》解释为:“事物的表现形式”。
  • 墓录

    墓录

    人有言,物有言,墓亦有言。古墓之中,没有过去的绝色女子。到底是人是尸?三个身怀绝技的盗墓贼究竟身负怎样的使命?四个人能否纵横地下世界?一切尽在墓录。---新人新书,多多支持。
  • 恶少大大来袭,丫头,别想逃

    恶少大大来袭,丫头,别想逃

    “冷夜辰干嘛吻我”沫若歆弱弱的“你呀!刚刚你嘟着嘴这不是让我吻你吗?我记得你欠我的一个吻”冷夜辰一脸无辜的,可恶是哪个混蛋说他无情冷酷对女生不感兴趣的,出来揍他。。自从被他缠上以后,天天床咚、地咚、壁咚。“你无..耻流...氓”沫若歆结结巴巴的。“无耻流氓,呵,我还有更流氓无耻的、你要不要试一试啊”冷夜辰黝黑的双眸暗了几分。
  • 桐宫

    桐宫

    相传,当挚爱的人死后她的灵魂会回归桐宫,等待千万年,只为相约一笑。
  • 吹花

    吹花

    为你,多少情非得已只能不了了之;为你,多少刻骨铭心只能漠然处之;为你,多少执迷不悔只能一笑置之;从此,萧风冷雨一人贪欢;从此,穷碧黄泉陌路不识;从此,烈酒白马各自天涯;聂赟泽,我要在浩瀚的时光里再活一次。
  • 彼岸天都

    彼岸天都

    四天令传说为诸神遗落人间的神器,有开天辟地的力量。图谋远大的吴越王从怪人曰曜处得知这个传说,亲往苗疆。吴越王抓走苗疆首领的女儿吉娜,以换取上古神器四天令,却引来更多人的争夺。嵩山之巅,卓王孙与武林盟主杨逸之一战,天下震动。日曜借预言之力,推断出相思是一位异族女神转世,她用相思的心血将四天令熔铸成湿婆之箭。吴越王得到日曜的帮助,一心搜集上古神器四天令,以获取一统天下的力量。被奉为武林砥柱的武当三老莫名陨命,陈尸少林寺门口。杨逸之为避免天下浩劫,独闯华音,与卓王孙约定三月之内查明真相。杨逸之追踪线索却被吴越王偷袭成重伤,失去仗以纵横天下的风月之力。与公主交换了身份的相思从井底现身。
  • 妃同小可:妖孽个个太嚣张

    妃同小可:妖孽个个太嚣张

    什么?我不就是喝个酒么,咋就来到了鸟不拉屎的古代。还有没有天理了啊!虽然这里美男多多,但全都是腹黑的种啊!而天真单纯的我,被他们耍的团团转……老天爷,你放过我吧!我只想睡睡赖觉,耍耍美男啊!这点要求你都不同意吗?呜呜……