4月18日星期日
二模结束了。凤儿的行为变得越来越古怪了。
前天，她抱怨坐的椅子有点摇晃，让她无法集中思想。
昨天，我们换了一张后，她又嫌椅子的靠背太直了，还是让她无法集中思想。
今天，她把书桌底下的电脑主机移开了，理由是，不那样的话，她的脚就伸展不了，害得她老是溜号。
签字笔不是墨水太干就是太湿，妨碍了她的独立思考。
做作业的时候，反复用铅笔在卷子和书上画圈，圈得黑糊糊一片。她说，只有这样她才能定神推敲。
她频繁地咬指甲。这是内心焦虑不安的表现。
她还说，闹钟滴答滴答，吵得她六神无主。（以前，她可没这么说过！）
当笔呀什么的掉到地上，她就“啊”地一声大叫。每叫一声，我的胸口就扑腾一下，而一个晚上我要扑腾好多下。
她觉得屋外的车流声、喇叭声太大了，她干脆用耳塞把耳朵塞住了。（一直是这样的，这之前，她可不用塞耳塞！）
现在，连她爸这个最不擅长分析人的心理、最不善于察言观色的人，也认为，绝对没有错儿，不需要更多的证据了：高考综合症这个病毒已经蔓延到凤儿身上啦！
