2005年8月14日—12月16日，我参加了由国家外国专家局组织的“中央和国家机关中青年干部培训班”在杜克大学“SANfo RD”学院的学习。
学习期间，不仅学习了宏观经济、微观经济、贸易、环境学、税收、社会科学等等课程；随学校参观了世界银行、国际货币基金组织；参观了当地的市政府、法院、警察局等市政机关。此外，还在大学里听取了关于伊拉克战争，美国沙特阿拉伯关系等讲座。学习期间，能够做到认真听讲，积极回答问题，按时完成作业。撰写了《中国经济发展的文化动力》。还初步完成了《文明危机与全球安全》一书英文的写作提纲。提纲在“SANfo RD”学院的帮助下，已经交给了杜克大学出版社。
经过在山东科技大学的培训和杜克大学的四个半月的系统学习，自己的知识面得到了较全面的提高和更新。对美国当代大学所设科目有了进一步的了解，对当代知识前沿有了进一步的了解和把握，对美国的政治、经济、文化有了较全面的了解。通过和当地老师、学生和当地美国居民的接触，对美国的社会有了较深的了解。对于中美关系有了较深的理解和认识：一、美国确实是一个超级大国，这一点表现在政治、经济、文化和军事方面。对这一点，我们确实应该有深刻的认识。
二、中国的发展，处理好中美关系是非常重要的。
三、中美之间需要加强思想、文化方面的交流。两国强劲的贸易关系已经将两国紧密联系在一起，成为“利益关者”。但是两个国家的关系，不能仅仅停留在经济往来上。虽然中美之间的经济关系越来越紧密，但是两国人民之间在思想、文化上的隔阂还是很大的。没有思想、文化上的沟通作为基石，中美关系很难会保持长期稳定发展。
四、对美国不能抱有幻想。美国是一个伟大的国家，美国人民是伟大的人民。同时，美国是一个相信实力的国家。美利坚民族是一个靠实力说话的民族。我们不能期待美国的仁慈和善心，只能用自己的努力和实力与美国开展对话。美国人更明白“贫者无自由”，“弱国无外交”的道理。2005年9月，新奥尔良的风中，受到灾难的大多数是穷人。
五、美国是很强大，但是纵观其历史，也不过如此。只要我们认清形势，稳住阵脚，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，加强对美国等发达国家的学习，将其经验用在自己国家的建设上，中国的起飞将是必然的，对此，我们应该有充分的自信。
六、美国确实是在现代国家的管理方面有自己独特和先进的地方，但是并不是在美国可行的办法在中国也适用。在美国也有其制度不完善的地方。比如说分权制在美国是一个非常重要的政治制度，但是在新奥尔良的风灾难中，该制度暴露出最大的问题就是中央与地方的权责不清、协调不够的问题。
作为一名文化外交官，此次最大的收获，就是初步了解、学习到美国政府如何进行爱国主义教育，如何向它自己的国民和全世界宣扬推广美国的价值观和文化。对此自己有以下几点体会：一、美国的精英们知道如何用科学、民主的手段来弘扬自己的文化和价值观。“9·11”虽然对美国政府是沉痛的打击，但是他们很快将其转化成一次活生生的爱国主义教育的课堂。“9·11”后，美国民心的凝聚力，政府对社会的控制能力得到了空前的加强。
二、美国人可以骂自己的总统、政府，但是从来没有人骂美国的价值观和文化。美国是一个标榜自由民主的社会，任何人都可以随意对自己的政府、总统发表自己的意见。但是，美国人非常珍惜自己的价值观和文化，美国人因自己的价值观和文化感到骄傲和自豪，除了自己的经济成就外，美国人更自豪的是自己的价值观和文化。他们认为自己的价值观和文化具有普世的价值，这一点也在实实在在地影响着美国的内政外交政策。在美国读书的时候，我们有一本课本：《美国文化和价值观》，厚厚的一本书，没有一个单词是骂美国的文化和价值观的。在这本书里，人们可以看到美国文化和价值观的核心：自由、民主，平等、博爱，即使是关于种族歧视和奴隶制，也被写成美国人民反对种族歧视和奴隶制的壮丽诗篇。实话实说，读了这本书你会由衷赞叹美国的文化和价值观。难怪所有的美国人，即使是刚刚移民美国没有几年的新移民，他也会自豪地说：我的文化，我的国家。他们应该是世界的楷模。反观国人对自己的文化和价值观，好像批判得有点过了头。“丑陋的中国人”有之，这个那个有之，恨不得把自己的老祖宗文化掘地三尺，踏上亿万之脚，再鞭尸三百才解心头之恨，然后美其名曰“怒其不争”，呜呼，这都是一些什么东西。中国文化洋洋洒洒，上下几千年，为人类创造了的文明，做出了伟大的贡献，难道就如此“腐朽”、“堕落”、“封建”、“落后”、“愚昧”，让他们“恨之入骨”吗？西方的文化就那么“至善至美”，让他们“顶礼膜拜”吗？我也没有什么大的学问，我只想说：我的文化是好的，只是有人没有做到，当然包括我自己在内。
三、如何更科学合理地对待我们优秀的传统文化，如何利用我国优秀的传统文化为现代化建设服务，如何塑造当代中国的优秀文化和价值观，应该是需要我们认真思考、总结并找出答案的时候了。
几点建议：
一、希望类似的培训班能够更经常地举办下去。
一方面，政府官员的知识面可以得到极大地扩展和更新；另一方面，加强和美国学者、智库间的交流是重要的。美国的大学教授经常是游在政府和大学之间，他们对美国的政府、对美国的媒体和民众的影响力极大。美国是典型的精英治国的社会，表面上是民主，但是实际上是精英治国。大部分的美国国民非常迷信崇拜自己的精英。加强和这些精英的面对面的交流，无疑对两国的交流和了解都会起到直接的促进作用。二、希望今后的培训可以更加具有针对性。比如说人文领域、工科领域是否可以分开培训。
三、希望今后的培训也可以扩展到欧洲的主流大学。
四、培训的内容上和形式上可以更加灵活、丰富一些，充分利用在美国的有利条件，多参观、多交流。加深对美国的了解，增加双方的交流机会。
通过学习，除了知识面得到了拓展和更新外，结合自己的实际工作，自己感觉到，自己为祖国的精神文明建设服务，为弘扬祖国的优秀传统文化服务的能力得到了加强。自从上大学到现在，我曾受国家教委委派到约旦大学学习过两年阿拉伯语，到以色列学习过一年希伯来语，此次受国家外专局委派到美国学习四个半月的公共政策管理课程。作为一名中国共产党党员，我深深感受到党和国家给我的温暖和爱护，决心用自己的实际行动，为了党和国家的利益做出自己的应有的贡献。在我们从饭店去机场的大巴上，全体同学共同唱起了一首歌：《唱支山歌给党听》，“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”
文化部外联局
高政
2005年12月30日
