熙熙攘攘的日子过得很快，转眼就到了9月份，快到一萍开学的日子了，一萍两个月的放牛生活也要结束了。
在许家岭几乎家家户户都有牛，以前养牛是为了耕种土地，现在的农村的条件好了，已经全部用机器代替了，但村民都把自家的牛留了下来，因为可以卖牛赚钱，如果养一头母牛，它可以一两年产一头小牛，把小牛卖了也是可以赚钱的，一萍在开学前的这两个月一直是在家放牛的。
一萍家里种的庄稼是花生、玉米还有地瓜，每天早上朦朦亮的时候，父母便吆喝着二姐春梅起床，到地里锄草。一萍稍微晚一点的时候吃了早饭，牵上家里的老牛，到村子外的一个林场放牛。这个林场方圆几十里，里面全是密密麻麻、大大小小的洋槐树，地上长满了青草，是个放牛的好地方，周围的村庄都有来这里放牛的人。一萍到了林场，已经有稀稀疏疏的老人小孩来放牛了。一萍把牛撒开，让牛独自去吃草，自己则找个地方，铺上编制袋，然后自己再躺在上面，微闭眼睛，可以小睡，也可以任自己的思想天马行空。
一萍的脑子里想到了自己同村的玩伴，他们现在都已经外出打工了，而自己和许丽君还要继续自己厌恶的学校生活。一萍小小的脑子里不时浮现出各种画面，她喜欢过无拘无束、自由自在的生活，就像大姐和二姐那样不也挺好的吗？为什么自己还要继续学习的日子呢？特别是一想到数学那些讨厌的数字，她的头又开始生疼了。
今天是一萍开学的日子，一萍和丽君骑着自行车到镇上的学校报到，这是一个名字叫做“唐留”的小镇，它的名字缘由无从查证，只因它比其它的小镇要繁华一些，所以这所高中便设立在此。
她们俩进了校园，虽然校园里没有楼房林立，但一排排平房确是相当的整洁，校园内的花草树木随处可见，不时走过来几个戴着眼镜的年轻教师，可能是今年刚分配下来的老师吧。
今天校园内到处是来报到的高一新生，校园内充满了喧嚣，人声鼎沸。在一张张大红榜单前面，聚集了不少同学，原来是公布的今年考上大学的名单，一萍也凑了过去，高高的大红榜单上写着考上大学的同学的名字，真的很是令人振奋，一萍也似乎被这样的气氛感染，感觉未来的大学正在向自己招手。
高一年级共有五个班，一萍被分到了二班，丽君分到了五班。一萍的同桌名字叫刘蕊蕊，是个非常漂亮但有点傲慢的女生，她父母都是这个学校的教师，她的穿着打扮自然要比班里那些土生土长的女孩子要洋气许多，加上她中考成绩在班里也是名列前茅，所以自觉得高人一等。一萍是见不得这样傲慢的人的，暗下决心要在学习上把她比下去。
高中的学习压力要比初中大得多，特别是学生们之间在每一次考试之后都有名次上的较量，一萍也决定不再看那些小说了，以免它们再影响自己的成绩，好好学习，争取考上大学，这样也算是对父母有个交代。
在学校的日子是三点一线的，但也是快乐而充实的，每天早上五点学校的起床号吹响之后，学生们便开始穿上衣服，洗漱完毕后开始围着学校的大操场跑步，之后是吃早饭，而后便是日复一日的学习。一萍也渐渐有了几个要好的同学，她也慢慢适应了这种生活。
二班的数学老师赵水清是今年刚从师范学校毕业的，年轻而又活力，长着一副娃娃脸。但他的课实在令人不敢恭维，声音特别小，而且只顾自己讲课，乏味的很，全然不顾在下面打盹的学生。一萍本打算把自己的数学成绩赶上去，可遇到这样的老师，她的头又开始疼了。
期末考试二班的数学成绩倒数第一，一萍不知道这样的日子要持续多久。
直到有一天，又是一节数学课。赵水清没有出现，一位温文尔雅的中年男教师款款的走上了讲台。
“同学们好，我是你们新的数学老师，我先做一下自我介绍，”新老师拿起一根粉笔，在黑板上龙凤凤舞的写下了自己的名字“孟可凡”.
“以后你们班的数学课由我来任教，希望同学们不要拘谨，也希望我们可以成为朋友，”孟老师一口标准的普通话。
接下来的一节数学课，孟老师把枯燥无味的数学课讲的妙趣横生，同学们都瞪大了眼睛，听得聚精会神，一萍也不由自主的被他的课所吸引，原来数学也没那么难吗!一堂数学课竟然在新老师生动的讲课中很快就结束了。
后来同学们才知道，孟老师是学校从外地聘请来的，许多学校争着要他去做老师呢！因为孟老师的老家在这个镇上，所以他选择了在这里任教。
自从孟老师开始上课后，一萍觉得数学也没有那么乏味了，成绩提高得很快，就连刘蕊蕊也惊讶于一萍的进步。
一次数学自习课上，刘蕊蕊被一道数学题难住了，她把题放到一萍的面前：“这道题你能解出来吗？”她半信半疑。一萍拿过题没几分钟就做出来了，把刘蕊蕊惊讶的睁大了眼睛。自此，刘蕊蕊不再敢小瞧一萍了，也放下了她那高高在上的架子，真诚的和一萍做起了朋友。
随着数学成绩的提高，在高一下学期的时候，一萍在班中的学习排名到了前五，一萍把这一切都归功于数学老师孟可凡，他不仅课教得好，而且对全班同学都一视同仁，不会对学习不好的同学不闻不问，反而对他们更加上心，时常的鼓励他们。班上的同学都特别喜欢孟老师，一萍不知从何时起竟然对孟可凡产生了一种特别的情愫。
班上有几个早熟的男女同学在私底下谈起了恋爱，一萍对此很是不屑，孟可凡的出现让他对班里的男同学产生不了丝毫的兴趣，她认为只有孟可凡才是真正成熟有魅力的男人。每当看到课程表上有数学课，她的心竟然会砰砰乱跳，特别期待孟老师的出现，当潇洒飘逸的孟可凡站在讲台上的时候，她会激动地两颊绯红。一萍陷入了青春期的暗恋之中，在这种漩涡之中她无法自拨，一萍有时也暗恨自己，为什么会对孟可凡有这样的感情，但她根本左右不了自己的思想。
有一天的上午，二班的数学课，孟可凡还像往常一样在讲台上绘声绘色的讲课，一萍今天来了例假，小肚子特别不舒服，隐隐的作痛，她不时地用手去按自己的小腹。
讲台上的孟可凡注意到了一萍的异常，“许一萍，你怎么了，不舒服吗？”
‘’我没事，孟老师，你继续讲课吧，”一萍表面平静，但内心早已激潮澎湃。
就因为孟可凡的这一句话，一萍激动地一夜未眠，没想到孟老师竟然如此的关心自己，他是不是也喜欢自己呢？一出现这样的想法，一萍又断然的否定了自己，孟老师是成年人，有自己的家庭，他怎么会喜欢自己的学生呢？怎么会喜欢长相平平、毫不起眼的自己呢？一萍心里嘲笑自己的想法，但她却克制不了对孟可凡的这种思恋。
有一次，一萍在无意中发现刘蕊蕊的钢笔盒里写着“孟可凡”三个字，“难道她也在暗恋孟老师吗？他这样优秀，被正值青春气的女孩子喜欢也是在情理之中的啊！”一萍心想。从那以后，一萍注意到刘蕊蕊上数学课时看孟老师的眼神也是那样的热切。班上是不是还有女生喜欢孟老师呢？如果是这样的话，一萍忽然觉得自己对孟老师的暗恋也是正常的。
一萍从别的同学那里知道，孟老师因为年轻的时候家境贫寒，念过大学，受过高等教育的他，听从父母的意愿，娶了一个没有多少文化的农村妇女，现在也己经有了一个女儿。一萍暗地里替孟可凡感到可惜，那样的女人怎么会配得上才华横溢的孟老师呢？孟老师和她有共同语言吗？他爱她吗？这些疑问留存在一萍的心里。
这所高中有一个食堂，供老师和学生们的用餐，另外也有一些教师的家属没有正式的工作，只好自家在家炒好了菜，放在桶里，放在车上退出来卖，以便补贴家用。这里边就有孟可凡的妻子，一萍曾经偷偷的端详过这个农村妇女：个子高高的、瘦瘦的，面色黑黄，衣着朴素，点型的农村妇女，重要的是她没有文化，这样的人怎么能和孟老师一块生活呢？
每当到了饭点，学生们便会蜂拥的来食堂打饭，别人的摊前都围着很多学生买饭，唯独孟老师的妻子摊前冷冷清清，很少有买她饭的，一萍吃过她做的菜，味道确实不怎么样，但每每这个时候，一萍就会来买她师母的饭，因为看到那个女人生意冷清的光景，一萍心里就会生出一股恻隐之心。这个女人可能这辈子都不会知道，一个暗恋她丈夫的女孩子会来照顾自己的生意吧，虽然是那么的微不足道。
在学校的日子就这样在学习和一萍的这种暗恋之中一天天度过，她的学习成绩非但没有受到自己这种感情的影响，反而在一天天进步，一萍的文科本来就很好，现在数学成绩提高了，到高二时，总成绩已稳居班级前三。
