第二节的铃声响了，我不安的拿着英语笔记，翻来翻去，不知如何是好，风从教室外面风风火火的跑了进来，坐下之后自自然然地喊了句：“组长，我们继续。”
犹豫了片刻，还是转过身来继续跟他聊天，不管其他同学投来怎样异样的眼光。忍不住他声音的**，忍不住他故事的**，我止不住自己的脚步，走进他敞开的心门。
我问：“怎么你外公在武汉啊。你妈妈是武汉人吗？”
“不是。我外公是这里的人，新中国成立不久后，我外公就去了武汉，那时我们这里贫穷得很，我外公想武汉市位于江汉平原东部，长江中游与长江、汉水交汇处，发展肯定比我们这些小村庄好，所以就去了武汉，一去就几十年，没有再回来了。外公在那里结婚，生了舅舅和我妈，舅舅娶了当地人，生了表哥表姐，我妈不想留在武汉，回来这里，遇到了我爸，两个人就相恋结婚。”
“哇，你爸爸妈妈是一见钟情啊。”
“算是吧，他们结婚后就有了我。我们每年新年回武汉一次。”
“陈午子。”不知道英语老师什么时候走到我旁边，吓了我一跳，悻悻地转过身，不敢看老师，同学小声的讨论着，而我也只能故作镇定。
“林清风，你书不好好读，上课说话，还影响其他同学。我看你读了这么多年英语，26个英文字母你可能还写不出来。”
风听了这话不服气，说：“你敢来打赌吗？如果我能写出26个字母，以后上课你不要管我。”
“好，如果你26个字母写得出来，以后上课你不来我也不记你旷课，你要说话睡觉我都不管你，但是如果你写不出来，以后上课就不准旷课，不准说话，不准睡觉。”
风跟我借了纸和笔，在全班的注视下开始默写，写好后拿给英语老师，英语老师看了一会后，不顾教师身份，哈哈大笑了起来，说：“你这小子，26个字母写了25个，看你以后怎么嚣张。”
风接过英语老师手里的纸，数了数，真的是25个，少了哪个呢，看来看去，少了个N，原来M、N，他一着急写差了个N。他二话不说趴下去睡觉。老师回到讲台继续讲课，我把头埋得低低的，不敢看老师，也不敢看同学，心里乱成一团，听着风的故事时的入神，被老师提醒是的难堪，看风默写不全26个英文字母的好笑，听不下老师讲课的懊恼。
为此，特意跟他保持距离。可风还是照样迟到早退，风风火火的来上课，风风火火的走，就像风一样，吹过之后，让人余意未尽。
