木雪晞

激情的缠绵得到的不是爱，竟是摧残。只是痛也消魂。被天秦王朝的皇帝郝连纣接回宫，她才知道自己竟是他捧在手心疼宠的小公主郝连蝶伊。深情缱绻后，蝶儿忘记被背叛的痛，毅然跟随令狐骜离开王宫，离开疼爱她的父王，却不料……涅盘重生后的郝连蝶伊，化身为妖，魅惑众生，从此天下不太平！(本文纯属虚构，请勿模仿。)

《教育的逻辑》立足现实和本土，着眼未来与世界，努力构建与知识经济和知识社会相适应，以人为根本，以教育公平为基础，以价值教育为灵魂，以能力教育为核心，以教育制度为保障的现代教育理论体系。深刻揭示了生命教育、生存教育、生活教育的教育价值与价值教育有机构成的现代教育价值建设内涵，充分表达现代教育的切实性和引领性有机统一的现代教育功能特征。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

五百年前，最后我看着你逝去，却无力挽回。而今，你看着我逝去，稍微有……三百年前，我离开了你，只为那悲剧不再上演。你是我的救赎；我是你的堕落。天使粘上了鲜血，与恶魔一同，五十四层地狱，走过多少悲欢离合？何为情？不过携手游行……不悔不弃。

十八岁少女苏泠被J大表演系录取，本以为这样能够离演艺圈新人苏寒近一点，哪知道命运从来不爱喜剧，两人屡屡错过。在大学里，苏泠遇到夏卓尔、童婧等人，开始一段意料之中的生活。所有人都以为自己的青春与众不同，其实不过是温水所煮的一碗茶汤，茶烟袅袅，犹有余温。

人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，又是一个故事的结束和另一个故事的开始。在不断的相遇和错开中，终于明白：身边的人只能陪着自己走过或近或远的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所带来的感动。

本文是虐文不喜勿进：来到星月学院等待我的是又是什么？学院祭之后的我又会面临什么？我林向晨究竟为什么而活，在这样的生活之中我迷茫了。

某日某王府张灯结彩，婚礼进行时，突然不知从哪冒出来一个小孩，对着新郎道：“爹爹，今天您的大婚之喜，娘亲让我来还一样东西。”说完提着手中的玉佩在新郎面前晃悠。此话一出，一府宾客哗然，然当大家看清这小孩与新郎如一个模子刻出来的面容时，顿时石化。此时某屋顶，一个绝色女子不耐烦的声音响起：“儿子，事情办完了我们走，别在那磨矶，耽误时间。”新郎一看屋顶上的女子，当下怒火攻心，扔下新娘就往女子所在的方向扑去，吼道：“女人，你给本王站住。”一场爱与被爱的追逐正式开始、、、、、、、

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这是一只城府很深的大灰狼爱上一个小白兔的爱情故事，顾先生这辈子只说过两句浪漫的话，总结起来，第一句：“给你钱，我养你。”然后夏冉就恋爱了。第二句：“只要我有，只要你要，我都会给你；但你必须学会爱上我，并且嫁给我。”然后夏冉就结婚了。