在我不情愿的出门后，现实其实是这样：灰蒙蒙的天分不清是自然现象还是被工厂排放的废气污染的；公交车上，乘客们稀稀疏疏地散坐着，脸上带着防备而冷漠的表情；值得一提的是汽车上有十几个空饮料瓶随着汽车摇晃的频率而左右摇摆着……这时候车上上来一位衣着破烂满身油漆渍的农民工，大家纷纷带着鄙夷的神情用手捂住了鼻子并迅速地将不贵重的物品放在自己旁边的座位上，好像在无声地拒绝他的靠近。“唉…”我和那位农民工不约而同地叹了口气。现实世界和我的幻想差距竟然这么大，而他无奈的向后排的我走来，用带点乞求的眼光看向我希望我能让他坐进去。这时，回想电视上那则农民工因筹钱回家过年而劫杀路人的骇人听闻的新闻，我犹豫了。但梦中那个友爱美好的世界又浮现在我脑中，想到这里我毅然起身让他进去，从眼角余光中我分明感到了他感激的目光。
车上的饮料瓶还在走道上随着车摇曳，与我幻想中干净整洁的世界形成鲜明对比。在我与自己努力地做思想斗争时，妈妈的话又响在耳畔：“如果幻想能推动现实就更美丽啦！”于是，我坚定地做了这个可能会惹人非议的决定。小心翼翼地，我半蹲着保持平衡同时伸手去捡那些被随手丢弃的饮料瓶。一个、两个…这时我却在眼角发现另一双手也加入了我清洁车厢的队伍，回头发现竟然是那个上车时被人唾弃的农民工！他一只手抓住扶栏另一只手也在捡着那些脏兮兮的垃圾，心中忽然涌动着一种不可名状的感动。就在这时，我突然看到车上几乎所有乘客都自发地捡起身边的大件垃圾，扔进垃圾箱。尽管面带愧色，但他们我的心中着实造成了不小的震动。
下车后，忽然发现不知何时太阳已经从乌云中探出脑袋。回想车上那个无声却令人感动的大清扫过程，我笑了，周围的景物在阳光的照耀下显得愈加美丽。
是啊，幻想多么美丽，但只要你有心，幻想也能推动现实！这样的幻想会更加美丽！
【阅卷感受】
本文以凝重的笔调，叙写自己乘车时一路上的所见所感，在描述的基础上，作者寓情于事，寓情于理，以“车窗”画面，表达了“幻想也能推动现实，这样的幻想会更加美丽”的主题。
作者起笔醒梦，然后按照时间顺序具体描写乘车见闻，再现“幻想与现实”情景，真切动人。其后的叙议，又恰到好处地突出了中心。文章情景具体、实在，给人以真实的感受，作者记叙、抒情、描写有机结合，寄寓了自己深切的情感。俗话说，文美美于情。优秀的文章总是以激荡的情感来打动、感染读者，从而激发读者的共鸣。可以这么说，本文就妙在情景交融。
【可提升点】
“梦中的世界”跟“幻想”有一定的差距，因此引题部分稍牵强。描写乘车所见所闻所感时，行文不太自然。
佳作解析3
拥有幻想，拥有明天
湖北一考生
幻想为实践勾画蓝图，它告诉我们怎样去准备、怎样去执行。没有对神仙天使的幻想，我们怎能将飞机、航天器逐个创造并通过它们来探索发现宇宙的奥秘？没有像《海底两万里》这样的科幻小说，我们又怎能潜水下洋，摸索海底世界的美妙奇观？没有《马可波罗历险记》这样的作品，我们的世界又怎能开始全球化？
幻想是扇贝里的珍珠，浸润的是最细腻的智慧汁液，吸收的是最精细的明月光华，它闪烁温润柔美，但它如此稀世难求，唯有智者才能将这颗珍珠真正地采摘。
幻想是饮下苦口良药前预先垫下的酸甜蜜饯，将芬芳与美味传递到四肢脾脏，将内心的困惑与苦楚掩埋，然后牵起心中的勇敢无畏、坚强不屈一同来对抗现实的艰难与挑战，所以幻想让我们坚定意志、克服畏葸。
幻想是初霁碧空下的虹桥，由一颗颗晶莹的水珠组成，接受的是灿烂阳光的反射，留给世间的一派灿烂缤纷。但要知道，它又是那么的飘渺无依，不用多久，它便会化作浮云，散成清风，所以拥有丰富幻想的人们在享受美妙观感的同时也要更加清明，知晓现实与幻想的分界，不能深陷不拔，迷失于美丽的彩虹中。
幻想给人鼓舞，当你处境艰难、难以前行之时，若能拥有一颗做美梦的心，你将重拾信心，重获希望，当燃起斗志的伤重新披上幻想的战衣，此次的收获或许就是重生，即使不能重生，也定会让人荡气回肠、心甘情愿。幻想让人快乐，当你沮丧、焦虑时，不妨神游天地，放飞束缚的心灵，它使我们摆脱负面情绪，减轻内心的不安与煎熬。幻想许人未来，毋宁说那种虚幻的东西提供了以后世界的规划，就算大部分的幻想在短期与长期内都无法实践，无法谋利，无法给人带来即享的幸福，但它们让我们永远都在研究和开发中，永远不会停滞不前，它们给人类的未来提供无数未知的可能，它们是许给自己明天的无数承诺，这将不断激发我们的斗志和探索精神，给世界给人类提供不断发展前行的可能。
幻想，它不仅仅是飘渺难以触及的东西，它更是一种希冀，一种可能。它将伴随我们的人生，它更将伴随人类和整个世界的发展，在它的指引下，我们不断进步，我坚信：拥有幻想，拥有明天。
【阅卷感受】
全文以浓郁的感情叙写幻想的魅力，表现拥有幻想便拥有明天的感悟，切合题意。文章整体思路清晰，情感丰沛，具有感染力。结构安排和表达方式的运用，也显示了考生相当不错的素养和能力。文章开笔很简洁地推出一个具体情境，接着是比喻描写，也是后文的必要铺垫。作者能避开常规的写法，采用抒情散文的文体样式，把“幻想”这一具有特殊意义的话题诠释得美不胜收，“幻想”的内涵也解释的深刻而富于意蕴，意义的挖掘，使文章形神兼备、意趣横生。
【可提升点】
文章后半部分稍显空乏，语言不够凝练。
佳作解析4
幻想
湖北一考生
冥冥中，一个声音问我：“你，认识幻想吗？”幻想？我愣住了。这是一个多么熟悉而又陌生的名字，仿佛天天在耳边响起，又似乎从来不曾见过它的庐山真面目。
哦，不！我见过它，在史家的椽笔里，在文人的吟唱里，在哲人的思想里。它是文天祥笔下的那曲正气歌，它是李香君扇面上的点点桃花，它是尤三姐鸳鸯剑上的一抹血痕。屈原曾为它投入汨罗江，霸王曾为它自刎于乌江畔。幻想是他们灵魂里不可磨灭的信仰，是他们的生命之所在，是他们最坚定的追求。
然而，我也见过一些人，他们是那么轻易地抛弃了幻想：李鸿章“凭谅山一战之威”和洋人讨价还价，签订了“不败而败”的《中法新约》；袁世凯一心称帝，全盘接受了日本灭亡中国的“二十一条”……。他们抛弃了尊严，也抛弃了廉耻之心，没有幻想的他们也将永远被钉在中华名族的耻辱柱上！
选择幻想中的追求，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在权势面前昂首挺胸，撑开幻想的帆破浪向前，展现搏击的风采。幻想的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；幻想的魅力在于即使遇到险厄，亦能号召你鼓起生活的勇气；幻想的巨大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高尚的心灵。是啊，幻想是一种不显山不露水的执著；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的虔诚。
大厦巍然矗立，是因为有刚强的支柱，幻想就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有掌握方向的罗盘，幻想就是人生航船的罗盘；列车奔跑千里，是因为有引导它的铁轨，幻想就是人生列车上的铁轨。当千帆过尽，尘埃落定，它依旧在我心里浅吟低唱，幻想的永存。
幻想不只是雨后斜阳映照的彩云，不只是迷人的海市蜃楼。幻想有时似很真切，像一缕带着芳馨的清风，兜上衣襟；似玻璃窗上引入遐思的霜花，把一幅幅画儿移植在梦之原野，溶化于心之幽谷……屈原驾着太阳神的金车驰骋，李白“霓为衣兮风为马”，郭沫若在“女神”的琴弦上弹奏出惊雷闪电的狂歌……
幻想是从岁月之长河里流来的那一迭浓郁的春色，那一束娇艳的花枝，那一帧淡蓝的幽夜，那一轮皎洁的美月。
幻想是一曲贯通千秋万代的“春江花月夜”，是一卷朦胧的意象，也是一串鲜明的闪烁着渴望的将被实践所证实的预感。不信吗？有些科学成果的获得，最初就是在幻想的风云中被捕捉。
奋发有为的青年，都拥有美好的幻想。不要犹豫，让你那幻想之鹏，展开搏击长空之翅吧！
【阅卷感受】
考生准确地把握了“幻想”的精神实质，表达了“幻想就是豁达坦然、昂首挺胸、搏击的风采”的观点，符合题意，主题思想明确、集中。联想丰富，表现出了非凡的想象能力。大量采用排比手法，让事例叠加，让议论含情，为拓展自己的写作思路留下更大的回旋余地，事例虽然在时间、空间上都没有任何联系，但是其精神实质却是相同的。语言生动流畅，具有一定感染力。
【可提升点】
对例子“李鸿章”、“袁世凯”的阐述及分析跟主题的关系似乎不大，另外，一方面说“他们抛弃幻想”，另一方面又说“袁世凯一心想称帝”，二者似乎矛盾。
