漫漫手里也拿着拖把，因为天气太热，拖地也出了一身的汗。看着正在擦门的组长，又说道：“组长就是太善良，人善被人欺。”
杨慕昔：“咱俩是英雄所见略同啊，哈哈。”
大扫除之后，杨慕昔跟漫漫一起去食堂吃晚饭。
女生和女生之间的认识就是这么简单，能够对同一件特别的事达成共识，关系就容易亲近了许多。
就这样，杨慕昔跟漫漫就算是正式认识了。
杨慕昔觉得，漫漫是个很大方爽朗的人，留着干脆利落的短发，经常也是简单的牛仔裤配T恤，不拘小节。
认识之后，杨慕昔才知道，漫漫也是补习生，住的是混合宿舍。
因为高三每个宿舍都是4个人，抽签分宿舍的时候，作为文七班女生的零头，漫漫和剩下的另外一个女生只能跟理科班的另外两个同学组成一个宿舍。
而这另外两个同学其中就有一个跟陈辰是同班的，并且以前也跟陈辰同校，但是不同班。
当知道这件事情的时候，杨慕昔乐坏了。
因为漫漫性格直爽，又值得信任，所以杨慕昔也不拐弯抹角了，直接买了漫漫最爱吃的香草冰淇淋给漫漫，并且拜托漫漫在为她保密的前提下，跟她们宿舍的那个理12班的女生打听陈辰的信息。
漫漫看到杨慕昔一脸期待的样子，就爽快地答应了。
没过几天，漫漫就给杨慕昔打听到了一些消息。
陈辰在以前的学校，成绩挺不错的，理科生800多人，陈辰总是能进前五十名，尤其数学成绩特别好。
可是不知道为什么，今年高考却发挥失常了，连第三批录取线都没到。所以就来E中补习了，能够进理12也是因为数学特别好，在他报名E中的时候，他们班主任特地通过熟人打电话去给他以前学校的老师，问了他平时的情况，所以才录取他的。
现在时机还没到，漫漫也不方便让舍友问陈辰电话，毕竟舍友跟陈辰也是萍水相逢而已，知道陈辰那么多消息，主要还是因为理12班的女生爱八卦，尤其像陈辰这么帅又很阳光的男生，更是八卦的重点。
虽然没有打听到陈辰的电话和QQ，但是漫漫说了最重点的一个消息，那就是——
陈辰现在没有女朋友。
当漫漫说出这句话的时候，杨慕昔在心里松了口气，总觉得自己还是有希望的。
在没有确定这件事之前，杨慕昔也曾经猜测过，想陈辰这样的男生有女朋友也是很正常的，如果有女朋友，那杨慕昔只好逼自己，高考之后，跟他做朋友或者淡忘掉他。
可是现在知道他是单身了，杨慕昔窃喜，没有就好没有就好。
想到陈辰成绩如此优秀，喜欢陈辰的杨慕昔，心里有点相形见绌的感觉。
在E中，中午和傍晚的饭点，会有两拨对于时间分配明显不同的人。
一拨人，是一到下课铃响起，就会直接冲去食堂吃饭的人，这个时候，菜品数量和种类都很烦丰富，都还是热腾的，但是，因为人多，所以排队耗费的时间长。这一拨人，吃了饭就回宿舍洗澡洗衣服。完毕之后打打球或者散散步，就回教室看书，通常在约定的晚自习时间到之前，他们就已将在教室了。
另一拨人则相反，放学铃声响之后，不急着去食堂吃饭，而是在教室里看书。大概20、30分钟之后，排队的人少了，他们再去食堂。好处是几乎不用排队，坏处就是，好吃的菜品基本不剩了，剩下的菜数量也少。
杨慕昔和夏瑾就属于第二拨人，夏瑾吃东西不挑食，相对而言，每天放学后抢时间去打饭，吃到当天最想吃的菜，是艾婕每天的动力之一。
这天，杨慕昔和夏瑾在去食堂的路上，遇见了熟人，文理分班前的老同学，刘松。
跟刘松同行的还有一个男生。
刘松主动和杨慕昔她们打招呼，依然是油嘴滑舌的强调，末了还问夏瑾一句：“夏瑾，我兄弟说想要你手机号，行不行。”
夏瑾无奈地搪塞：“我不用手机。”说完就拉着杨慕昔走了。
刘松看着夏瑾的背影，就笑着拍拍那个男生的肩膀说：“看见没，我早说过，她很难追的。”
夏瑾当然有手机，不过通常只是用来跟父母打电话而已，手机都是放在寝室抽屉里锁起来，不像其他很多同学，都敢带上教室的。
夏瑾这样当面被问要手机的情况，杨慕昔是见怪不怪了。
从高一她俩同班时开始，夏瑾的手机号就被各种传，邻班的男同学都知道。所以夏瑾经常会收到一些交朋友的或者是告白的短信，或者是骚扰电话。后来夏瑾不堪其扰，就换了手机号，而且跟父母沟通好了，平时如无必要，也是不开机的，免得父母担心。
自那以后，夏瑾只把自己的手机号告诉自己信得过的好朋友。对其他人，就说自己为了学习，不用手机。
每个年级，都会有像夏瑾这样的女生，恬静，淡雅，温柔，又漂亮。是父母眼中的乖乖女，一心只想着学习，会跟男同学有交流，但是因为知道早恋会影响学习，所以，对男生的示好和追求，都是避得远远的，几乎不会对男生动心。生活的全部重心和时间，基本都放在的学习上，老师交代做什么就做什么，踏踏实实的。
这样的“清心寡欲”，也是有回报的。夏瑾除了数学，其他科目都学得很好。
反观艾婕，则是相反。
相对而言，艾婕在她们宿舍是最闲适的一个，无论是早操还是上课，她都是在宿舍不紧不慢的，踩点进教室早已是习惯。自习时间，拿着手机偷偷跟黄凯泽发短信，或者看小说，戴耳塞听歌。
老张虽然不赞同艾婕的学习状态，说了艾婕几次，但是因为艾婕的成绩非常好，所以，怕说多了也影响她情绪和学习。最终只好由着艾婕在不违纪给班级扣分的底线上，保证学习成绩不落下，而过得自由一点了。
杨慕昔已经无数次地感慨艾婕的学习成绩了，艾婕则是很淡定。
按照艾婕的理论，有个人适合一本正经踏踏实实地读书，这样效率高，心里没有浪费时间的愧疚感。
但是像艾婕这样的人，就是放松的状态去读书，学习效率才高，只有玩够了，才能学好。
杨慕昔觉得自己是处在这两种人之间的状态。
她自己没有办法做到像夏瑾那样高度自律，一心一意，但也没法做到像艾婕那样，完全放松地去玩，懒散。她试过像艾婕那样懒散地去生活，仅一天，就充满了对浪费时间的愧疚感，而这种愧疚感让她带着某种焦虑的样子去赶着完成今天的学习任务，效率很低。
这样两极之间的状态，一度让杨慕昔心里有点纠结。
不过，这两极恰好又是她的好朋友，没准能够汲取两家之长然后赶上她们呢？
于是杨慕昔又不纠结了。
