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第7章 怎样结束一个演讲(1)

绝妙诱人的结尾

你必须使“再见”说于听众的微笑中,你能做到这一步,可说结尾的技巧已经十分纯熟。但具体应该怎样做呢,来看一些著名的演讲人是怎样做的。

美国的路易·乔治对一群公理会的教徒演说关于约翰·维斯莱坟墓的十分严重的问题,谁都不敢希望他在末了会使听众发笑。然而,他竟很聪明地做到了。我们且看他是怎样做的:

“你们大家都动手修理他的坟墓,这是我十分高兴的。这一座坟墓,是应该受尊敬的,他是一位极端的反恶不整洁的人,他曾说过:‘永远不要叫谁见到一位衣装褴褛的公理会教徒,由于他这个主张,所以至今诸君永不是衣服褴褛的人笑声?,如果你们让他的坟墓倾颓,岂不太不像话了吗?他曾走过一家人家的门口,门内跑出了一位少女,向他喊道‘维斯莱先生,上帝保佑你。'他的回答是‘年轻的女郎,要是你的脸蛋儿和衣裙清洁些,那你的祝福当更有价值了。'笑声?这就是他厌恶不整洁的一种表示,所以我们也不能让他的坟墓不整洁的。倘使他的灵魂在这里经过,见到了不整洁的坟墓,那他将比无论什么事都更伤心的。这是一座值得纪念而崇敬的圣墓,你们必须要好好加以看护,这是你们的责任啊!”欢呼?

来一段诗句

演说的结尾有各种方式,如果做得恰当,最容易讨好的,莫过于幽默地引用名句了。引用适当的诗文和名句来结束,是最理想的,最能显示你的高尚和清逸。

英国扶轮社的享利·陆德爵士,在爱丁堡大会席上对美国扶轮社的代表演说,演说词的结尾是:

“你们回去之后,就会寄给我一张明信片的。即使你们不寄的话,我也必会给你们每位寄一张,而且你们很容易猜到是我寄的,因为在上面不贴邮票。众笑声?我将在上面写着:‘季节自来自去,万物按时凋零,惟有我对你们的仁爱,永远像鲜花般艳丽芬芳。’”

这一首诗极合陆德的个性,而且也极合他全篇演说的旨趣,但如一篇严肃的演说的结尾,也来引用了这首诗,那也许会弄得不但不合适,且极可笑。

名人的话语,古今的格言,都可以用来增加演说结尾几句话的力量。普通图书馆中大都藏有历代伟人的名言集,只要你去翻,立刻可以得到不少你所需要的材料。

设一些圈套

“步步加强法”就是一层高一层,一句比一句有力量的一种结束演说的最普通的方法。不过,这方法不易运用,而且也不是一切演说家对所有的题材都能采用的。但是,如果用得恰当,结果一定良好。林肯把那尼加拉瀑布作为题材的演说,就是步步加强法的结尾。我们看他怎样使一句比一句有力,他怎样把哥伦布、耶稣、摩西、亚当等的时代和这那尼加拉相比而获得了步步加强法的效力。

远在很古以前,当哥伦布最初发现这一块大陆,而耶稣被钉在十字架上,当摩西率领了以色列人渡过红海时,甚至亚当从创世主的手里出来,一直到现在,那尼加拉瀑布一直在这里发着怒吼。古代的伟人,像我们现代人一样,他们曾经见到过那尼加拉瀑布。比人类第一个始祖还要老的那时的那尼加拉瀑布和现在瀑布同样的新鲜有力。前世纪的庞大的巨象和爬虫,也曾见到过那尼加拉瀑布。从那样久远的年代,一直到现在,那尼加拉瀑布从未有一刻钟的静止,从不冰冻,从不睡去,从不休息。

温德尔·菲利浦讲黑人杜桑将军的时候,也曾采用过这种技巧,而且演讲的结尾,常被许多演讲术的书籍采录着。这结尾十分有生气和活力,虽然重在实用的现在,看了好像太华丽一些,但还是十分有趣的。现在,我们也节录在这里:

我要拿拿破仑来称赞他,但是拿破仑在食言毁约,造成了大流血的战争之后才获得王位,他却不曾食言过,他伟大的格言和一生的信条就是‘不复仇’。他在临死时对他的孩子说:‘我的儿,你忘掉法国曾经杀死了你的父亲,你终有一天还能回到圣多明格故乡的。’我要用克伦威尔来称赞他,可是,克伦威尔只是一名军官,而且建立的国家,和他的枯骨同时埋进了坟墓。我要拿华盛顿来称赞他,但是,这维琴尼来州的伟大人物却使用奴隶,而他愿把国家的命运来冒险,但决不允许在他的领土内——不论怎样小的土地上,有贩卖奴隶的事件发生。

见好即收

你必须努力搜寻好几种演说的开头和结尾,然后选择最妥善的拿出来应用。

如果演说者没有缩短演说的能力,他不但不会受人欢迎,而且,有的时候还要使人反感。当听众听到最愉快的顶点,你就应该设法早些结束了。耶稣的那篇最伟大的演说“登宝山训”,只用5分钟就能读完。林肯在甘第斯堡的演说,不过用了10句话。

你的演说也应如此!必须简洁明快不累赘。

幽默使演讲结尾更富情趣

“余音绕梁,三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。在多种多样的演讲结束语中,幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声,不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现,更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆,也是演讲圆满结束的标志。那么,怎样才能达到这种效果呢?

一、用幽默的语言来结束演讲

1.造势。

我国著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中,开头即说“我今天给大家谈六个问题”,接着,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有条地谈下去。谈完第五个问题,他发现离散会的时间不多了,于是他提高嗓门,一本正经地说:“第六,散会。”听众起初一愣,不久就欢快地鼓起掌来。

老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术,打破了正常的演讲内容,从而出乎听众的意料,收到了幽默的效果。

2.省略。

1985年底,全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。于是他这样说:“首先,我代表罗湖区委和区政府,对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后,稍事停顿,他又响亮地说:“最后,我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。

听众开始也是一愣,随后,即爆发出欢快的掌声。因为,从“首先”一下子跳到“最后”,中间省去了其次、第三、第四……这样的讲话,如天外来石,出人预料,达到了石破天惊的幽默效果,确实是风格独具,心裁别出。

3.概括。

某大学中文系一次毕业生茶话会,首先是系党总支书记讲话,三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话,主题是希望同学们继续努力学习,还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断,以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着,毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下,王教授站起来,先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断,最后一字一顿地说:“前面几位给大家提出了殷切的希望,可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一,我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二,我希望同学们‘学习、学习、再学习’。(笑声)第三,我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四,我希望同学们不要忘记母校,不要忘记辛勤培育你们的老师们!”

在这里,王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括,旧瓶装新酒,不落窠臼,结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。

二、借助道具产生幽默效果结束演讲

1.对比。

鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说:

“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。今天我带来一幅中国五千年文化的结晶,请大家欣赏欣赏。”

说着,他一手伸进长袍,把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出,打开一看,原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。

鲁迅先生借助恰到好处的道具表演,与结束语形成鲜明的对比,极具幽默。不仅使演讲在欢快的气氛中结束,而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。

2.双关。

在延安的一次演讲会上,当演讲快结束时,毛泽东掏出一盒香烟,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不见掏出一支烟来,显然是抽光了。有关人员十分着急,因为毛泽东烟瘾很大,于是有人立即动身去取烟。毛泽东一边讲,一边继续摸着烟盒,好一会,他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟,夹在手指上举起来,对着大家说:“最后一条!”

这个“最后一条”,毛泽东的话是最后一个问题,又是最后一支烟。一语双关,妙趣横生,全场大笑,听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。

三、借助幽默的动作结束演讲

借助幽默的动作来结束演讲。

这样的例子虽很少见,但不乏珠玑。

美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时,在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。最后他说:“我在很小的时候听人讲过一个故事,讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道,讲了约书亚的故事。他是这样开头的:‘信徒们,太阳的运行方式有三种,第一种是向前或者说是径直的运动;第二种是后退或者说是向后的运动;第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’(笑声)先生们,不知你们是否明白这个故事的寓意,希望你们明白了。今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向(起身离座,做示范)——即太阳向前的运动。然后他又返回,开始重复自己——即太阳向后的运动。最后,凭着良好的方向感,将自己带到终点。这就是我们刚才说过的太阳静止的运动。”(在欢笑声中,罗威尔重又入座)

这种紧扣话题的传神动作表演,惟妙惟肖,天衣无缝,怎能不赢得现场听(观)众的热烈掌声和欢笑声!演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者要具有幽默感,并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态,才能使演讲的结束语收到“余音绕梁,三日不绝”的轰动效应。

没有结尾的结尾

聪明的演讲者在结尾之前不把话全给说完,他要把最精彩的话留在最后说,他要一层一层地让感情升华,到最高处,他的演讲就结束了,听众会在最激动的时候给他以最热烈的掌声。因为他知道,在高潮处打住,让听众在最热烈的时候给他以欢呼,再往下讲下去,就必然是走向低谷了。把最炽热的感情放在最后,听众对他的最终印象极可能便定格在最后,要想赢得最热烈的掌声,没有比这更好的方法了。

亨利的著名演讲《不自由,毋宁死》就是最典型的例子,一开始,亨利说的是“没有人比我更钦佩刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能了”。然后慢慢陈述他的不同意见。从事实经验出发来说明求和不是出路,只有战争才能换来自由。随后再反驳保守派们提出的力量单薄、难于取胜的问题。情感一步一步地升华,最后走向情感的高潮:

回避现实是毫无用处的。先生们会高喊:和平!和平!但和平安在?实际上,战争已经开始,从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场了,我们为什么还要站在这里袖手旁观呢?先生们希望的是什么?想要达到什么目的?生命就那么可贵?和平就那么甜美?甚至不惜以戴锁链,受奴役的代价来换取吗?全能的上帝啊,阻止这一切吧!在这场斗争中,我不知道别人会如何行事,至于我,不自由,毋宁死!

看看这暴风雨般的情感,多么震撼人心呀!在演讲主题思想的升华,情绪氛围的渲染都已差不多的时候,用强烈炽热的情感,掷地有声地质问,把演讲推向高潮。在高潮中结束,这样的力度是无以复加的。

难怪当时全场响起了“拿起武器”的激烈呼声。群情激越,颇有振臂一挥,雄师百万的气势,这与这个强劲有力的结尾是有密切关系的。试想,亨利如果后面还要说上一通话,有这样的效果吗?只有冲淡感情而起不到强化作用,这就叫见好就收,戛然而止,把激动留给听众。

我们再来看丘吉尔著名的《我奉献的只是热血、辛劳、眼泪和汗水》的演讲结尾:

摆在我们面前的,是一场极为痛苦的严峻的考验。在我们面前,有许多漫长的斗争和苦难的岁月。因为没有胜利,就不能生存。大家必须认识到这一点:没有胜利,就没有英帝国的存在,就没有英帝国所代表的一切,就没有促使人类朝着自己目标奋勇前进。但是当我挑起这个担子的时候,我是心情愉快,满怀希望的。我深信,人们不会听任我们的事业遭受失败。此时此刻,我觉得我有权利要求大家的支持,我要说:“来吧,让我们同心协力,一道前进。”

这个结尾很长,显然不是与正文分界明显的结尾,而是正文的一个部分。这是丘吉尔的第一次首相就职演讲,前面谈的都是有关组织新政府的事,到后来便谈到战争,迫在眉睫的战争,最后的问题便是结尾了。这个结尾与其说是全文的结尾,还不如说是全篇的高潮部分。我们很多人都有一种固定模式,以为演讲和文章一样,一定要有界限分明的开头、正文和结尾。其实,演讲稿未必非得把结尾单独划出来,讲到高潮部分便戛然而止,更有耐人寻味的意味。

法国著名的文学家雨果,在为纪念伏尔泰而发表的著名演讲《微笑本身就含有曙光》中,也是把激情留在最后,把高潮放在告别之时。他说:

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