在我的鼓励之下，他又坚持洗了起来。虽然弄得泡沫到处都是，但是，这一次，终于把衣服洗好了。看到他自己的劳动成果，他自己也很高兴。
无论做什么都应该坚持到底，这样将来才可能把别的事情做好。在生活中我们就应该注意培养孩子的意志力。做事情不放弃，一时做不好，不要着急，积极地想办法，直到做好为止，这样，他们将来才会成功。
（2）多鼓励孩子
生活中常有这样的情况，孩子遇到挫折了，不想继续坚持下去了。如果这时候我们跟孩子一起放弃，孩子可能就会觉得：这样的事情是可有可无的，就可能让他们变得消极，以后再也不愿意努力了。所以，这时我们应该多鼓励孩子。
比如对孩子说：“为什么不行了？妈妈觉得你一直是很棒的啊。”
“告诉妈妈哪里没做好，我们一起想办法好吗？”
“再坚持一下好吗？一定可以的！”
孩子得到了鼓励，就会平静下来，重拾信心，想办法继续把事情做好。
作为家长，表扬、夸孩子是很重要的。在平时就应该多鼓励孩子，培养孩子承受挫折的能力，在生活中从一点点小事中开始培养。让孩子能够坚持完成一件事，这样他们才能够培养意志力，坚持下去，直到成功。
（3）给孩子讲一个故事，让他们理解
由于孩子的理解能力有限，当他们半途而废的时候，我们可以讲一些故事，帮助他们理解。比如“水滴穿石”“铁杵成针”的故事，“精卫填海”的故事等等。有很多关于毅力的故事，听了这些故事，不仅可以帮助孩子理解，更重要的是可以让他们重新找到自信心，坚持下去。
（4）遇到问题与孩子一起想办法解决
孩子在生活中、在与别人一起玩的时候，遇到了难题，这时我们可以与他们一起解决。
有一次，家里来了客人，萌萌拿出新买的拼图与小朋友一起玩，可是，这个拼图是刚买来的，萌萌以前从来没玩过，再加上比以前的要复杂一些，有些地方他总是拼不好，他有些着急，坐在那里，把所有的木块挤在一起，试图把它们“挤”成一团，可是，这怎么能行呢？拼图，就必须摆好顺序，着急是没用的。看到他着急的样子，我走过去问：“怎么了？拼不好了吗？”
他把他的情况告诉了我。
我一看，原来是有几块动物的图案搞混了，这几块图案颜色、形状差不多，如果不仔细看很难看出来，于是我启发他说：“你看，不就差这么一点吗？它们的大小、样子都差不多，要仔细看才能看出来！”
他仔细一看，恍然大悟，高兴地说：“明白了。”
就这样，又经过仔细地对比和尝试，他终于拼好了，这时，我们都很高兴。
在孩子遇到问题时我们应该积极地帮助他们解决。解决了问题，不仅会让他们的心情更快乐，也会增加自信心，帮助他们更好地成长。
概而言之，当孩子遇到挫折时，我们应该想办法，让他们克服困难，把游戏做好，这不仅是一种毅力的培养，对于他们也是一种很好的磨炼！
7培养兴趣和爱好，让孩子更开朗大方
要想让孩子变得开朗大方，就要多培养一些孩子的兴趣和爱好。他们越是喜欢一件事情，就越会喜欢思考，越希望探索别人不知道的。在这个过程中，他们不仅会学到新知识，还能学会交流，知道怎样和别人打交道，这样，对于他们的成长就会非常有好处。
萌萌就是这样的。
有一次，在周末，我本来打算呆在家里的，萌萌却非要我带他去一个亲戚家里。可是，上周刚刚去过那里，为什么这周又要去呢？
我不太理解，就不理他，他不高兴了，坐在那里和我赌气。
我就问：“上周不是刚刚去过吗？为什么这周又要去？”
他告诉我，原来，上周我们一起去那个亲戚家里玩的时候，他发现那个亲戚家里种了一盆水仙花，水仙快要开花了，已经长出骨朵。他和亲戚的孩子约定，这周末去看花开了以后是什么样子的。
我这才明白：“原来是这样啊。”
于是我给亲戚打电话，正好他们也在家。我和萌萌就收拾好东西出发了。
到了那里，花果然开了，在一盆清水里，长着绿色的茎叶，上面开着白色的花瓣，还散发着淡淡的清香，萌萌很高兴，围在一旁，仔细看着，还和亲戚家的孩子一起讨论着怎样养才能让花开。在这个过程中，他不仅提高了自己的观察能力，还学到了新知识。
培养孩子的兴趣和爱好很重要，它不仅可以开拓孩子的视野，还可以让孩子学会思考，认识生活，成为一个知识丰富、乐观开朗的好孩子。
（1）在生活中我们就应该让孩子多观察
比如，带孩子到人多的地方去玩。到动物园，看有哪些动物，每种动物长得是什么样的，它们是怎样生活的；到游乐场，看别的孩子都在玩些什么；到公园里，看有哪些花草，它们怎样生长，什么时候开花。这不仅可以丰富他们的知识，还可以增强他们对于生活的理解。
（2）帮助孩子发展一些特长
像唱歌、画画、体育活动等等，这些不仅可以很好地发展孩子的能力，同时，在歌唱、画画、赛跑的过程中，他们也可以懂得相互学习，这对于他们的成长很有好处。
（3）鼓励孩子探索
一位母亲对我说，她的女儿以前性格特别内向，一到周末，就一个人自己呆在家里，妈妈想带她出去也不愿意。可是，最近有一段时间不一样了，一到周末，女儿就要母亲带她去公园。她很不解：为什么女儿发生变化了，这可让自己意想不到。一问才知道，原来，班里的小朋友都在收集树叶做标本，女儿看到别人做得整齐漂亮的标本，很羡慕，也希望自己能做一个。
就这样，到了周末，母女两个一起到公园里，摘了好多树叶，回来又是剪枝，又是清洗，又是吹干，忙得不亦乐乎，到了上学的时间，女儿高高兴兴拿着这些做好的标本去上学了。回到家里，女儿开心地说：“他们都很羡慕我呢！”
孩子在这个过程中成长了不说，还学到了很多知识。
所以，鼓励孩子学习，发展一些特长吧，这样，他们就可以增长知识，在这个过程中，他们的性格也会发生变化。
孩子性格的养成不是一天两天的事，如果想改变，也不是一件容易的事，当发现孩子孤僻、不爱和别人相处的时候，可以从培养他们兴趣的角度，想办法去改变他们。让他们喜欢上一件事情，爱上一件事情，这样，他们就会投入，就会变得爱活动、积极，不仅性格会发生变化，还会学到更多的知识，这对于他们的成长无疑会很有帮助。
8玩得好，才能学得更好
我们必须意识到一点：孩子总是在玩耍中学习，在玩耍中成长。所以，我们应该鼓励孩子会学，去玩。
周末了，到广场上散步，看到那么多的小孩子在一起玩，他们之间愉快地交流着。
“你的衣服是什么颜色的？”
“我的汽车模型比你的好。”
“我们一起比赛吧，看谁跳得远。”
……
就是在这样的过程中，孩子学会了解别人、了解自己、了解生活、了解世界。
所以，应该鼓励让孩子学会玩耍，多与别人玩耍，帮助他们更好地成长。
（1）给孩子更多的时间
许多家长让孩子学乐器、学画画，上各种小班等，占去了孩子大量的时间，孩子常常是刚从画室里出来，又忙着赶向琴房。结果，压力过大，精神紧张。其实，孩子的发展是一生的事，不能只在乎这一时，对孩子的培养要有长远眼光，不要为了让孩子学而学，要结合孩子的兴趣、爱好，合理安排孩子的生活，让孩子紧张学习的同时，又有充足的时间休息，让他们紧张有序，不会因为过于疲惫而失去对学习的兴趣。
（2）培养孩子一些爱好
比如唱歌，比如小制作，比如做一些游戏，培养孩子的爱好，让孩子喜欢上一件事，能够专注地投入进去。这样既能够让孩子快乐，又能让他们学到知识。孩子一旦喜欢上一件事，就会投入进去，这样，他们就能收获很多。让孩子脑体结合，适当放松。
（3）鼓励孩子表达自己的情感
有时候孩子压力过大，心情不好，可能会发脾气，这时我们应该给予体谅。比如孩子有时脾气突然变得很坏，又摔东西又不肯写作业，这时不要急于批评他们，等情绪过去了，再去问为什么。适当地让孩子把自己的情绪表达出来，适当允许他们“耍小脾气”，急于批评孩子，那样只会“火上浇油”，不但没能改变孩子，反而让孩子情绪反应更强烈。
（4）参加体育锻炼
体育锻炼有助于减轻心理压力，消除缓解紧张情绪。很多父母带孩子踢球、游泳、骑车，做各种体育活动，都是很好的办法，既消除了紧张情绪，又增强了身体素质。白天要鼓励孩子在学校里多活动，课间到外面去活动，不要闷在教室里。晚上应该给孩子一定的玩耍时间。周末更是一个与孩子一起玩耍的好时间，此外，慢跑、散步，洗热水澡等方法，也能促使精神放松。
（5）在孩子遇到困难的时候，与他们一起度过危机
孩子虽然小，但是也会有各种压力，比如在学校得不到老师的关心和爱护，和同学、小伙伴相处得不好，考试成绩不理想，听课时没抓住老师讲的内容，都可能使他们紧张，甚至会发脾气，这时，我们要能够发现这些问题，帮助他们渡过难关。虽然孩子在成长，独立性越来越强，但是在内心里，他们仍然是需要我们的，多与孩子在一起，时不时鼓励他们，这样，孩子的压力就会减少，心情会愉快，又可以重新投入到学习和生活里了。
总而言之，要记住一点，玩得好才能够学得更好，对于孩子来说，玩耍不仅仅是一个放松的过程，更是一个相互交流和学习的过程，实际上，孩子的很多知识都是在玩耍的过程中学到的。引导孩子学会玩耍、学会放松，有松有紧，他们就能以一种紧张而又有序的状态学习，学习和生活两不误，对于他们将来的发展也很有帮助。
