实验的结果令人欣慰，最后武德总结，药液提纯工艺是差了点，但是成分没有问题，最重要的是，浓度高！比新特药中心那里高许多许多倍，这太让人振奋了。田喆警告武德，让他仔细体会，别万一有副作用造成不可挽回的后果。
武德难得的大条的说，不会的，这东西绝对和天园星的强神丹药效一样。武德督促田喆赶紧再做一批出来，以便自己尽快回复，他让田喆试着喝一些体会一下，田喆看着混沌的药液当时没答应，他在思考如何让药液变得干净透明。
田喆和武德配制出神经原一号以后，武德就没再去新特药实验室“药浴”了，一帮专家看着实验又莫名其妙的恢复了正常，都有点哭笑不得的感觉，在神经原一号研制的历程上，或多或少的留下了一些心理阴影。
武德腾出更多的时间驻留在克隆实验室，努力学习着克隆的各种细节知识，结合田喆给他买的书籍，把各个知识点贯穿起来，深深地烙印在自己的识海之中。
一项技术，如果从无到有的研究，也许研究个十年百年都有可能，可是如果学习人家现成的技术，那就简单的很了。克隆实验室里的专家都不知道有武德这一号便宜学生，可是人家武德同学已经快把整套的克隆技术学到家了。
武德通过学习，确定这项技术真的可以“复制”一个小田喆，这让他看到了希望，如果将来这个小田喆真出现了，他会自小好好培养他，当然也就是培养自己了，他不会再让这个小田喆，也就是自己在修炼上走一点点的弯路，他会让这个小生命完美的长大，一点不比现在的田喆逊色！
时间一天天过去，转眼到了篮球对抗赛的时间，说真的，田喆真不愿意参加这个他认为很无聊的赛事，但一旦比赛开始了，他却是知道，杨刚和贾乐乐绑架她参加的这个比赛，又帮了他一个大忙。
他每天按武德传授的功法炼体，勤练不辍，但是尽情舒展的机会很少，也就上次修理两个地痞时发了一回飙。别的时候还没有实战过。这次篮球对抗赛给了他实战的机会。他把篮球场当成自己的训练场，练对抗、练速度、练弹跳力、练精准度一一印证自己修炼的成果，没有比这个赛场更合适的地方了。
杨刚等队友谴责他犯个人英雄主义，但是那又怎样呢，每场的结局都是赢，这足以弥补他犯下的所有的错误。有时在场上他会陷入短暂的沉思然后突然爆发，在场外女生拉拉队看来，这一静一动之间，充满着智慧和力量之美。他的一举一动牵引着大批粉丝的心跳与尖叫，把比赛推向一个又一个高潮。
这次篮球对抗赛，成就了一个医科大篮球天才，这个人的名字叫田喆。篮球场上，有田喆就有女生的尖叫，当对手抽签或分组分到和田喆对抗，几乎就失去了对战的勇气。
最后一战，医科大的篮球爱好者自发的组成了一只球队，这只球队是医科大的强强联合，代表着医科大学篮球运动的最高水平，当然是除田喆之外的。他们试图用这支队伍阻挡住田喆夺冠的脚步。不过越来越适应田喆打法的杨刚等人，现在合田喆打配合已经无比默契，一个眼神，一个小动作都代表着不同的含义。在这一点上临时组建的最强队可能不及田喆他们。
最后一战，田喆和杨刚的队伍对抗“医科大最强队”。第一节，“最强队”派出一个高大后卫不惜犯规死盯田喆，田喆也乐得如此，他在高大后卫的盯防之下控球、运球、投篮简直就像一个精灵，三绕两绕就把高大后卫甩开，等后卫醒过神来，田喆早已经在投篮呢！
田喆沉浸在对抗带来的快乐中，怎样躲闪，怎样出手不会犯规，脑海中迅速分析计算并付诸行动；田喆接连造成对方犯规罚球不断，一节下来田喆的队伍领先“最强队”6分。
第二节，“最强队”战术没有变化，但那个高大后卫已经被田喆拖得疲惫不堪，体力消耗过剧，换了另一个人盯防田喆，但是依然没有取得明显效果。
第三、第四节，“最强队”没能找到合适的战术，比赛的节奏渐渐被田喆控制，在杨刚等一众的强力防守下，“最强队”已经组织不起像样的进攻，田喆开始发飙，三分球，二分球的不断投篮、扣篮……结果没有任何悬念，田喆的队伍取得胜利。田喆的名气一时在医科大如日中天！
医科大男生女生茶余饭后的谈资里面又多了一个叫田喆的灌篮高手。这个季节的医科大学，如果谁不知道田喆这个名字，谁就是和这个时代脱节了，OUT了！
田喆们这场对抗赛打的顺风顺水，整个赛事打完，没有一次败绩，本来这次对抗赛只是学生会为了丰富学生课外活动组织的，校方并没有给予过多关注，但是随着田喆他们这支黑马球队一路拼杀，这次对抗赛越打声势越大，先是各个参赛班级的辅导员，见学生课间和茶余饭后都在谈论篮球对抗赛，都有点奇怪，不就个篮球赛吗！每学期都组织的，没什么大不了啊？今年动静怎么这么大啊？一打听才知道，此次比赛，出了一支全胜队伍，这个队伍里出了一匹篮球黑马，体能和技术都相当出色，可以媲美专业篮球队员，他的名字叫田喆。
看同学们的议论，如果这田喆再长高一点，非得入选国家队不可！还有一点，这个田喆还是一个高富帅！还有最最关键的一点，这个田喆竟然没有女朋友！钻石王老五啊！难怪成为舆论焦点！
学生会将这次比赛的全过程以书面形式做了总结汇报给学生处。鉴于此次比赛赛事精彩纷呈，极大地丰富了同学们的课余生活，激发了同学们对体育锻炼的热爱程度，对学校教学客观上起到了积极向上的引导作用，学生会提议对冠军队伍进行适当的物质奖励。
