德国数学家高斯是近代数学奠基者之一，在历史上颇有影响，可以和阿基米得、牛顿、欧拉并列，有“数学王子”之称。
高斯非常善于思考，这种良好的思维习惯在他小时候就已经表现出来了。高斯的父亲是泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯3岁时，有一次当他正要发薪水的时候，高斯站了起来说：“爸爸，你弄错了。”然后说了另外一个数目，原来3岁的高斯趴在地板上，一直暗地里跟着爸爸计算该给谁多少工钱，重算的结果证明小高斯是对的，这把在场的人都惊得目瞪口呆。
高斯10岁时，有一次他的数学老师让全班同学解答一道习题：“计算出1 2 3 4…… 100=？”这个题目在今天早已家喻户晓，可是在那个时候、那个场合，对于一群小学生来说，还真不容易。要算出这么长的算术题耗时不少，孩子们都想争取第一个算出来，于是都紧张地算了起来。
只有高斯还没有开始动手，他在想，难道一定得经过这么复杂的计算过程吗？这时候，老师看见了他，走上前来问他怎么了，为何还不开始计算，高斯说他已经知道答案了，是5050.老师十分诧异，问他是否提前做过这道题。高斯告诉老师他没算过，他通过观察发现这一组数字中1加100等于101，2加99等于101……这样的等式一共有50个。因此这道题可以简化为“101×50=5050”。
也许你会说高斯很聪明，实际上他只是更善于思考而已。
哈佛哲语
哈佛教授弗吉尼亚·约翰逊曾经说过：“我们必须时时进行思考。只有深思熟虑，才能战胜愚昧，在积极的思考中勇敢地面向未来。”思路决定出路，观念决定成败，让我们一起向哈佛创新的脚步看齐，做一个新时代的领航者吧。
