哈佛励志箴言：与其什么都不知道总以为自己是正确的，不如有些错误的想法。
可以很肯定地说：“我们每个人所具有的思想以及内在的东西，都体现着独一无二的特性。假如我们有足够的信心，那么我们唱出的声音就是与众不同的，世界也能感知到我们的独特。”
上面的这段话是哈佛大学提到的人的个性，哈佛大学希望每一个人都可以勇敢地站在舞台上，让自己的声音传遍全世界；而不是选择默默无闻地站在台下，只是听着别人的声音，为别人鼓掌喝彩。这是一种个性，也是一种态度，想要获得非凡的人生，必须拥有这种个性，保持这种态度。它能让我们一直拥有独立的思想和意识，让我们不再人云亦云，通过自己独立学习，去获取丰富的知识与经验。
许多时候学习能否获得成功，完全取决于我们的态度。假如我们消极怠慢，一味跟从，那我们很难学到“自己的知识”。前人总结的经验和理论虽然可以为我们提供借鉴和指导，但那都是“别人的知识”，只有我们自己勤于思考，善于总结，才能将“别人的知识”转化成“自己的知识”。我们在学习过程中，要有一个良好正确的态度，我们可以充满激情，将无限的热情投入到学习中去。也可以一直保持我们的乐观精神，带着满满的自信去学习，这样我们才能不断进步，最终享受到胜利的果实。学习可以成就无数美好的梦想，但学习也要有一个正确的态度。它就像大海中的灯塔，永远给我们指引前进的方向，追随着正确的方向，一路乘风破浪，我们才能驶向成功的彼岸。
学习态度包括许多方面：有人谦虚地学习，有人骄傲自负；有人自信地学习，有人经常自卑；有人喜欢独立学习，有人盲于跟从……不同的态度必然导致不同的学习结果，大家想持怎样的态度去学习呢？我想每个人都希望做一个好学者、善学者，那么从现在开始就积极改变你的学习态度吧。
学习必须谦虚。只有谦逊的态度才能让我们接受更多的知识。骄傲自满的人是最可悲的，他们永远听不进别人的劝告，在任何时候都以自我为中心，他们自以为是，永远觉得自己已经掌握了足够的知识，当别人发出质疑的声音，他们只会去争辩，从来不会听取别人的建议，积极改正自己的错误和缺陷，长此以往，他们渐渐被人忽视，自负的态度毁掉了他们的一生。而谦虚的学习态度让我们可以博采众长，不断地积累和学习，就算当初我们一无所有，凭借谦虚的态度，我们也可以聚沙成塔，慢慢地攀登到达知识的顶峰。选择谦虚，你就选择了一条通向成功的道路。
谦虚是不是要低三下四，一直以别人为师，自己做一枚小小的卒子？当然不是，谦虚是我们学习知识的正确态度，但它不等同于自卑。切不可因为自己的才学和能力不如别人就自暴自弃。相反我们要时刻充满自信，只有自信的人生才是成功的人生。求学也要充满自信，自信能让我们一直保持优良的学习态度。如果缺少自信，就很容易被他人的思想所左右。自信能够让我们正确地分辨事物，它能让我们处在独立位置上。“要学习，先要自信。”否则你将永远找不到自己的影子，充满自信，昂首挺胸，向知识进军吧！
要坚持独立学习。自信已经让我们拥有了独立的前提，因此我们不再跟从别人的脚步，当我们获得了一定的知识，我们就可以运用这些知识，独立解决问题，完成各项任务。独立的学习态度让我们可以更快更好地进步，培养独立的学习精神，调动我们聪明的大脑。这样我们才可以提出自己的思想和理论，独立和其他学习态度一样重要，它与自信更像是一对亲兄弟，自信让我们保持了独立，独立让我们更加自信。二者有机结合后，让我们可以在学海中穿行，摆脱各种束缚，可以让思想自由迸发。
除了谦虚、自信和独立，正确的学习态度还有许多，例如积极主动、善于思考、注重实践等。每一个正确的学习态度都会让我们在学习时事半功倍。它们像一条条真理，也像一座一座灯塔，提醒着我们如何去学习，指引着我们前进的方向。
许多去过哈佛的人都注意到了一个现象：在哈佛的教室里，导师很少会在讲台上滔滔不绝地讲解自己的观点和思想，站在讲台发言的大多都是学生。是哈佛的导师偷懒吗？当然不是，哈佛的导师都是很优秀的学者和专家，他们每年都会研究许多新课题，不断丰富和完善各种理论。哈佛的骄傲不仅是一批批优秀的学子，而且还有这些思想独立、精神独立的学者在这里教授学业。那么是不是这些导师太忙了，无暇顾及学生的学习？哈佛导师的工作量是巨大的，因为他们要批阅和修改学生的许多课题方案，为了能够正确地引导学生，而不是阻碍他们，导师在审阅方案时还要不断学习并思考，他们真正做到教学相长。哈佛的导师之所以没有学生“讲课”多，是因为他们让学生养成了正确的学习态度。
每一次上课，导师只是简单地布置明天的作业，当然这些作业并不是书面的，要想完成这些作业，学生们在下课时就要奔向图书馆，在那里查找丰富的资料，然后整理、分析、归纳和总结自己的思想，在下一堂课上要发表自己的观点和主张。导师会在一旁认真聆听，进行关键性的指导和启发。正是这种看起来十分简单的“教”与“学”，让哈佛学生养成了正确的学习态度，他们学会了主动、积极、独立、认真地学习。这种学习态度伴随着他们一生，让他们永远都那么出色。
◎哈佛成功秘诀
当我们看到试卷上那不满意的分数时，我们是否静下心思考过一个问题：我们是抱着怎样的态度学习的？当面对糟糕的成绩时，许多人都会用各种各样的借口来解释，但那些无非是用来证明你不愿意学习、不喜欢学习、不善于学习，要想获得一个满意的成绩，我们要做的就是改变自己的学习态度。我建议大家从下面几个方面慢慢培养正确的学习态度。
首先，学习要勤奋。“一勤天下无难事。”正是因为懒惰，我们的成绩才会一落千丈，学习本无捷径，努力学习还怕学不够知识，如果你选择懒惰，那说明你已经选择了放弃。只有勤奋才能让我们获得更多知识，才能不断丰富和完善自己。我们要借助“99%的汗水”让自己获得成功，实现梦想。
其次，学习要积极。许多人都说“我不愿意学习”，言外之意他们学习都是被人强迫的，相信大家都听过关在监狱里的钟表匠是制造不出高精度的钟表的，因为他们被束缚了。如何摆脱外在的束缚，这要求我们学会积极和主动，把“要你学”变为“我要学”，这样我们才能身心愉悦地投入到学习当中，态度的转变，也会让我们的学习变得更加轻松。
最后，学习贵在坚持。半途而废是学习的最大敌人。古今中外，成大事的人都有一种最宝贵的品质，那就是坚持。“九层之台，起于垒土”。高楼大厦平地起，学习就像盖房子一样，只有一砖一瓦，才能搭起我们通向成功的桥梁。
◆哈佛考考你
正确的学习态度和学习方法，可能缩短我们与成功的距离，那么你是否有正确的学习态度呢，来测试一下吧。
心理测试：刚开学，老师在班里宣布要在本学期举行一场小型研讨会，具体时间老师会另行通知，你听完之后会怎么做？
1.立即寻找一大堆专业资料，为研讨会做准备。
2.没有任何行动，心想反正开研讨会之前老师会再通知，到时再准备。
3.找老师询问相关信息，推测研讨会召开的日期，按照一定的计划准备资料。
答案分析
选择1：虽然有学习的热情和动力，但缺少科学方法，经常会事倍功半。
选择2：缺少主动学习的态度，只在别人催促和提醒下才懂得学习。
选择3：学习态度端正、学习方法得当，是个擅于学习的人。
