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第6章 在餐桌上学礼貌——让孩子自己吃饭

德国家长认为要让孩子懂礼貌,必须在潜移默化中影响孩子,而不能指望他们长大之后一夜之间明白。因此,在生活中,德国家长非常注重这方面的教育,并且因地制宜。其中最值得我们学习的,就是餐桌礼仪教育。

小欣欣出生之前,我看过很多家长每到吃饭时间,就会端着碗跟在孩子后面跑,千哄万骗才好不容易喂孩子吃一口饭。一顿饭吃下来,没有一个小时无法解决。

“这也太累了吧?”我曾经问一个家长。

“那怎么办?孩子不好好吃饭,不喂的话他就得挨饿,身体就会不好。”这位家长说起这件事情,一脸无奈。

难道没有别的方法吗?我一直默默思考着。小欣欣出生之后,我们就有意识地培养她独自吃饭的能力。结果在小欣欣将近1岁时,就可以自己吃饭了。为此我们有点沾沾自喜,可是这种喜悦的感觉却在一次拜访老公同学的过程中消失殆尽。

随时随地进行教育,培养孩子的礼仪

勒尼蒙是我老公的同学,为答谢老公帮他完成了一个专题研究,邀请我们一家人吃饭。他是两个孩子的父亲,大的3岁,而小的才1岁左右,正好和小欣欣的年纪差不多。

“天哪!那他们夫妇要是喂孩子吃饭的话会有多费力啊?”我不禁问老公。

“不会吧,德国父母不喜欢喂孩子,都是让他们自己吃,你去了就知道了。”老公一脸神秘地跟我说。

勒尼蒙带着自己的夫人和两个孩子站在门口迎接我们。令我们惊讶的是,这两个孩子表现得非常有礼貌,不仅大方地用中文向我们问好,进屋之后,还纷纷搬椅子给我们坐、拿糖果给我们吃。相形之下,小欣欣显得有些“怯场”,在接到糖果之后,连最起码的“谢谢”都没有说。

“这两个孩子这么懂事,你们是怎么教的?”在聊天的时候,我问勒尼蒙夫人。

“谢谢你的夸奖!在我们德国,一个孩子如果不懂得礼貌,以后很难在社会上立足。所以,我们经常有意识地培养孩子的礼仪,随时随地告诉孩子应该怎样做、不应该怎样做。用你们中国人的话来说,就是因地制宜、因材施教。”勒尼蒙夫人非常欣慰地说。

“孩子这么小,怎么因地制宜、因材施教?”

“在他们玩耍的时候,我们会告诉他们要礼让;去拜访别人的时候,我会告诉他们要向主人问好……当然,一切都是从餐桌礼仪开始。”

勒尼蒙夫人用手指了指餐桌。

就在这时候,擅长厨艺的勒尼蒙已经准备好午饭了,午餐随即开始。果然,在餐桌上,我见到了惊人的一幕:那个1岁大的孩子自己把木椅推到桌子旁边,在哥哥的帮助下坐进去,面前摆着他的小盘子,里面盛了一些食物。

“这么小的孩子能自己吃饭吗?”我有些担心地看着他。

显然,我的担心是多余的。吃饭时,虽然他还不太习惯用餐具,甚至用手去抓,但他确确实实是自己吃饭,而不是靠大人喂。并且在吃饭的过程中,还不停地要这要那,当父母将食物放到他盘子里时,他都会微笑着说“谢谢”。

而他3岁的哥哥,则是坐在桌边和大人一起用正式的餐具吃饭。在这个过程当中,勒尼蒙夫妇不断告诉他餐具应该怎么用、吃饭的时候不能发出声音、腿不能乱踢等注意事项。

最后,1岁大的孩子先吃完了,正准备离开餐桌时,被勒尼蒙夫妇叫住,告诉他:必须等到所有人都吃完才能离开座位,这是对别人的一种尊重。虽然小家伙有些不乐意,但还是非常有耐心地坐在椅子上,等待大家吃完。

饭后聊天时,勒尼蒙告诉我们:“在德国,礼仪是衡量一个人是否能够成功的重要标准。如果一个人不懂礼仪、品德不好,即便能力再强,别人也不会愿意和他合作,当然也就不可能成功了……”

听了他的话,我深深反省:在礼仪方面,我们夫妻与小欣欣都得多加努力才行啊!

德式自律教养06

培养孩子良好的礼仪,为成功奠定基础

“没想到德国人这么重视礼仪教育,而且因地制宜。”在回家的路上,我和老公开始聊起礼仪教育的问题。

“中国自称‘礼仪之邦’,但在礼仪教育方面,显然和德国家长的认知有些差距。”

“在华人社会,家长总认为孩子小时候不懂事没有关系,只要长大自然就懂了。而德国家长则认为想让孩子懂礼貌,必须在潜移默化中对他们进行影响和教育,不能指望他们长大之后一夜之间明白。”

“嗯,事实证明,德国父母的想法和做法是正确的。从勒尼蒙两个儿子和小欣欣的差别就能明显看出这一点。根据德国联邦健康教育中心的统计,近年来,德国青少年抽烟比例越来越低,犯罪率也有所下降。德国有一句谚语:‘你怎样朝森林叫嚷,森林就会给你怎样的回声。’可见,德国的教育已验证了这条‘回声定律’!”

“但是在与孩子相处时,我们却时常忘记或者忽视了礼仪方面的培养,有时甚至不能以身作则。是不是啊,老公?”

“是啊,勒尼蒙说得没错,一个人的礼仪品德在很大程度上决定了他是否能够成功、成才。遗憾的是,现在的中国家长很少重视这方面的教育。当然,也包括我。”老公赞同地答道。

“要不是今天去他家,我们是不会想到这一点的,既然他们提醒了我们,我们就得高度重视,并有所行动了!”

“是啊,以后我们必须加强这方面的教育。你说呢,小欣欣?”老公一面赞同我的观点,一面征求小欣欣的意见,“欣欣,你觉得那两个小哥哥是不是很有礼貌啊?”

“嗯,但是他们给我糖果的时候,我……我忘记说谢谢了。”小欣欣一脸紧张地说。

“是吗?那确实不太好,所以你下次一定要记得,别人给你礼物或者其他东西时,一定要记得说声‘谢谢’。欣欣也要向两位小哥哥学习,好不好?”老公果然是高手,开始因地制宜地教育起来。

“好的,我一定会记住,如果忘记了,你和妈妈一定要提醒我!但不要骂我哟!”小欣欣显然很开心。

一个孩子如果不懂得礼貌,以后很难在社会上立足。所以,德国父母经常有意识地培养孩子的礼仪,随时随地告诉孩子应该怎样做、不应该怎样做。因地制宜、因材施教。

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