练成后纪昌又去找飞卫，飞卫这才教纪昌怎样射箭。纪昌由于苦练基本功，终于成为一位百发百中的射手。
学习专注的王羲之
王羲之出生于一个书法世家。他7岁那年，拜女书法家卫铄为师学习书法。王羲之临摹卫书法一直到12岁，虽然字写得已不错，但他自己却总是觉得不满意。因为常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦羡之情，并决心以张芝“临池”的故事来激励自己。为了写好书法，他每天都不停地练习。每当他写完了字，就在门前的那口水池里洗毛笔、砚台。时间一久，池水都变成黑的了，因此，当时的人称那口水池为“墨池”。
时间久了，王羲之的书法果然大有进步，但他仍然不满意，觉得还是达不到自己的标准。结婚后，王羲之更加忘我地练字了。有一天，他在书房里聚精会神地练字，都忘了去吃饭，他的妻子郗氏就叫家童给他端了一盘热腾腾的馍和一碗醋蒜酱。但王羲之的兴致正浓，根本不想吃饭。家童几次催他趁热快吃，王羲之都只随便地应了几声：“好啦！就吃！”头也不转又提起笔来挥洒。家童没有办法，只得去禀告夫人。郗氏来到书房前的长廊，看见王羲之一手提着笔，另一只手里拿着一个馍看也不看就往嘴里送，一口咬下去，又赶紧吐了出来，而且嘴角净是黑的。王羲之看见夫人进入书房，才笑问：“这醋蒜酱味道不对啊！”夫人又急又心疼地把他手中的馍抢下：“相公！墨汁怎么可以当醋蒜酱呢？”
盲人摸象
有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人赶着一头大象走过来，大声喊着：“象来了！”一个盲人提议说：“咱们去摸一摸象是什么样吧！”
一个盲人模完，说象就像一堵墙。第二个说象跟棍子一样。第三个觉得象跟柱子差不多。第四个则说象跟粗绳子一样。
赶象人说：“你们只有摸遍象的全身，才知道象是什么样子。”
善于观察
从前，有个画家画画得很好，特别是画牛最拿手。但是，他早年学画牛的时候曾经闹出了笑话。
一次，他拿着一幅自己画的《斗牛图》，觉得自己画得特别好，就拿给一个牧童看。心里想：牧童一定会说我画得像。谁知牧童一看，不禁笑起来。画家问他为什么笑，牧童说：“牛斗架时，浑身的力气都用在角上，牛的尾巴是夹在屁股沟里的，怎么会左右摇摆呢？”画家的脸刷地就红了，心里感到很惭愧。为此他拿了一把青草故意引起两头牛争斗，结果果然如牧童所言。画家明白了，不是自己画工不好，而是缺乏对生活的观察。
为了能充分表现牛斗架时的野性，在此后的一段时间里，画家特意对牛进行了反复细致的观察。他每天都在牛圈里徘徊，观察牛的各种情态习性，牛的一举一动都刻在了他的心里，甚至他的梦里都是牛。在对牛熟悉之后，他又做了一幅《斗牛图》，又拿给那个牧童看。牧童把画拿在手里，久久地凝视着。画家心里很担心，牧童会不会又说自己画得不好呢？过了好大一会儿，牧童突然说：“这牛是我的吧？”听了这句话，画家紧皱的眉头才舒展开来，因为他知道这幅画成功了。
学会倾听
小猫长大了。
有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，3天之后就不能再喝妈妈的奶了，要自己去找东西吃。”
小猫担心地问妈妈：“妈妈，那我该吃什么东西呢？”
猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不清楚，就用我们祖先留下的方法吧！这几天夜里，你躲在人们的梁柱间、陶罐边、屋顶上，仔细地倾听人们的谈话，他们自然会教你的。”
第一天晚上，小猫躲在梁柱间，听到一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”
第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮我一下忙，把香肠和腊肉挂在梁上，别让小猫偷吃了。”
第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户里看到一个妇人念叨自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼干吃剩了，也不会收好，小猫的鼻子很灵，明天你就没得吃了。”
就这样，小猫每天都很开心，它回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像您所说的一样，只要我仔细倾听，人们每天都会教我该吃些什么。”靠着倾听别人的谈话学习生活的技能，小猫终于成为一只身手敏捷、肌肉强健的大猫。
它后来有了孩子，也是这样教导孩子：“仔细地倾听人们的谈话，他们自然会教你的。”
宽容
有这样一位年轻人，他从农村考进大学，毕业分到县城一所高中当老师。可以说，他是一位非常懂得交朋友的人。
他有位嗜酒如命、有酒必喝、酒后必醉、醉后因为失控，常常闹得人家整夜难安的朋友。因为这个缺点，很多以前的朋友每当遇到都躲得远远的。而只有这位老师，每次都能奉陪到底，并且尽力限制他酒后一切不合理行为，还能把他安全送回家中。
在他的朋友中，有个人性格极其暴躁，语言极其刁钻刻薄。常常在朋友相聚时，不知谁一句不经意的话，就会惹他大发雷霆，甚至推翻桌子摔碎茶杯；或者突然说出几句刁钻刻薄的语言，让一些人丢尽颜面，无地自容。后来，很多朋友也都对他“敬而远之”。只有这位老师还依然同他保持着良好的友谊。
有些人对他很不理解，甚至有人说：“能和那种人是好朋友，你身上也一定有那种人的个性因素。”但不管别人怎样理解，他总是说：“我们每个人都有自己的个性，每个人身上都有别人不喜欢的东西。但我们能成为朋友，那是因为我们身上都有我们各自喜欢的东西。何不多一点儿宽容！宽恕我们所不喜欢的，珍惜我们喜欢的……”
就因为他的宽容，他身边的朋友才会越来越多。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点儿风雨，多一点儿温暖和阳光。每当社会上有什么新机会，每当他个人有什么重大举动，这些朋友都会积极围拢来，有钱的出钱，有力的出力，有智谋的出谋划策，有社会活动能力的也积极伸出援手，以至于他的人生之路走得一帆风顺，他的生活五光十色。
宽恕他人就是宽恕自己
在古老的西藏，有一个叫做爱地巴的人，每次生气和人争执的时候，他就以很快的速度跑回家去，绕着自己的房子和土地跑三圈，然后坐在田地边喘气。爱地巴工作非常勤劳努力，他的房子越来越大，土地也越来越广，但不管房子和土地有多大，只要与人争论生气了，他还是会绕着房子和土地跑三圈，爱地巴为何每次生气都这样做呢？
所有认识他的人，心里都疑惑，但是不管怎么问他，爱地巴都不愿意说明。
直到有一天，爱地巴很老了，他的房子和土地也已经很广大，他又拄着拐杖艰难地绕着土地和房子走，等他好不容易走三圈，太阳都下山了，爱地巴坐在田边喘气，他的孙子在身边恳求他：“阿公，您已经年纪大了，这附近的人也没有人的土地比您更大，您不能再像从前，一生气就绕着土地跑啊！”
“您可不可以告诉我，为什么您一生气就要绕着土地跑上三圈？”爱地巴禁不起孙子的恳求，终于说出隐藏在心中多年的秘密，他说：“年轻时，我一和人吵架、争论、生气，就绕着房子和土地跑三圈，边跑边想，我的房子这么小，土地这么小，我哪有时间、哪有资格去跟人家生气！一想到这里，气就消了，于是我就把所有时间用来努力工作。”
孙子问道：“阿公，你年纪大了，又变成了最富有的人，为什么还要绕着房子和土地跑？”
爱地巴笑着说：“我现在还是会生气，生气时绕着房子和土地走三圈，边走边想，我的房子这么大，土地这么多，我又何必跟人计较？一想到这儿，气就消了。”
宽容让人生更美丽
托尔斯泰虽然很有名，又出身贵族，却喜欢和平民百姓在一起，与他们交朋友，从不摆大作家的架子。
一次，他长途旅行时，路过一个小火车站。他想到车站上走走，便来到月台上。这时，一列客车正要开动，汽笛已经拉响了。托尔斯泰正在月台上慢慢走着，忽然，一位女士从列车车窗里冲他直喊：“老头儿！老头儿！快替我到候车室把我的手提包取来，我忘记提过来了。”
原来，这位女士见托尔斯泰衣着简朴，还沾了不少尘土，就把他当作车站的搬运工了。
托尔斯泰赶忙跑进候车室拿来提包，递给了这位女士。
女士感激地说：“谢谢啦！”随手递给托尔斯泰一枚硬币。“这是赏给你的。”
托尔斯泰接过硬币，瞧了瞧，装进了口袋。
正巧，女士身边有个旅客认出了这个风尘仆仆的“搬运工”，就大声对女士叫道：“太太，您知道您赏钱给谁了吗？他就是列夫·托尔斯泰呀！”
“啊！老天爷呀，”女士惊呼起来，“我这是在干什么事呀！”她对托尔斯泰急切地解释说：“托尔斯泰先生！托尔斯泰先生！看在上帝的份儿上，请别计较！请把硬币还给我吧，我怎么会给您小费，多不好意思！我这是干出什么事来啦！”
“太太，您干吗这么激动？”托尔斯泰平静地说，“您又没做什么坏事。”
托尔斯泰的话让那位女士非常感动。
言必行，行必果
英国有位著名的政治家叫福克斯，他在政界办事言而有信，有很好的信誉。
18世纪，福克斯还是一个孩子。福克斯家的花园里有一座旧亭子，他的父亲想将其拆除，并在较为开阔处另建一座。
小福克斯从住宿学校回家度假，正巧赶上工人在拆迁亭子。孩子当然很想亲眼看一看亭子是怎样拆除的，所以他打算迟些天返校。父亲却要他准时到校上课，为此父子闹了一些不愉快。他的母亲如同大多数母亲那样，在一旁替小福克斯说情。最后，父亲答应将亭子的拆迁推迟到来年假期。于是小福克斯就离家返校了。
儿子一走，他就让人把亭子拆了，在另一处盖了一座新的。谁想到儿子却一直把亭子这件事记在心头。假期又到了，小福克斯一回家，就朝旧亭子走去。早餐时，他闷闷不乐地对父亲说：“你说话不算数！”年迈的英国绅士听后大为震惊，严肃地说：“孩子，你说得对，我错了，我就改。言而有信比财富更重要。即使有万贯家产也不能抵消食言给心灵带来的污点。”说完，父亲随即让人在原地盖起了一座亭子，再当着孩子的面将其拆除……
自幼勤思的竺可桢
竺可桢（1890～1974年），著名科学家，浙江绍兴人，中国近代气象事业创始人之一。
1890年3月7日，竺可桢出生在浙江省上虞县东关镇的一户普通人家家庭。竺可桢自幼勤奋好学、善于思考，2岁时就开始认字，7岁时就能吟诗。
有一次，竺可桢随父亲上街，路过一家布店，父亲指着布店的牌匾问他：
“认识这些字吗？”
竺可桢摇摇头，说不认识。
“你知道这是什么店吗？”
“恒生布店，这里最有名。”竺可桢答道。
“对，牌匾上写的就是恒生布店。”
这一下，小竺可桢可来了兴趣。他每次随父亲上街，总是连问带猜，没多久，就把家乡东关镇街上的牌匾认遍了。
一个下雨天，竺可桢站在屋檐下躲雨，他饶有兴趣地数着屋檐上东下的雨滴，“1、2、3、……”
他无意间低头，却突然发现，在每一个水滴的落地处，石板上便对应有一个小坑坑。
小竺可桢马上回去问妈妈：“石板上的小坑坑是怎么回事？”
妈妈意味深长地对小儿子说：“一个小水滴力量不大，但长年滴下去，就连石头也能砸出坑！这就是‘水滴石穿’的道理。做事也是一样的道理，只要持之以恒，就一定能做成！”
竺可桢的妈妈是一个有心人，她非常注意保护儿子的好奇心。
她认为，一个小孩要是什么好奇心都没有，对什么事物都觉得平淡无奇，那么，长大后也不会有什么大出息，不可能有什么发明创造，也不可能做出什么大事来，到头来只不过是一庸人而已。
于是，她十分巧妙地回答了儿子提出的疑问。
妈妈这一席话，使幼小的竺可桢深受启发，深受教育。自此以后，竺可桢更加努力地读书，学习各方面知识，大大丰富了自己的头脑。
后来，他以优异的成绩考取了赴美留学生班。在国外，学业有成，获得博士学位以后，他又抱着“科学救国”的美好憧憬返回祖国，潜心从事气象科学研究。
为了取得第一手的研究素材，30岁的竺可桢开始写物候日记，详细记载周围大自然事物随季节变化而产生的各种变化。
寒来暑往，冬去春来，竺可桢的物候日记越来越多。悠悠50载，日记记了50多年，积累了8O0多万字的有关物候的珍贵资料。
1973年，年过8旬的竺可桢发表了题为《中国古代近5000年来气候变迁的初步研究》的论文，否定了当时国际气象学界盛行的“气候不变”的形而上学观点。
他以丰富的科学资料，总结论述了中国历史各阶段的温度变化，证明了我国5000年来，气温不但在一年中的不同季节有差异，而且年与年之间也不相同，这种变化呈现一定的周期性，有一定规律可循。这种气候变化具有世界性，当气候变冷时由东向西转移，当气候变热时由西向东行。
竺可桢的这一发现，在国内外气象学界引起了强烈轰动，博得了中外气象学者的高度评价。
由此，物候记载，这把金钥匙打开了气候变迁神秘的大门，人们开始科学地认识各种气候现象，气象学也正式进入了科学的轨道。
