一些最基本的学习方法，也应由家长传授给孩子。不少家长肯定要摇头说：“这是老师的事，再说自己也不懂得什么学习方法。”要知道，老师面对的是几十个孩子，没有时间，甚至可以说没有责任为你的孩子去讲什么学习方法。至于说本人不懂，这也不是理由，从河北省辛集中学考入北京大学的周志国同学的父亲是一位身处贫困地区、只有小学文化程度的农民，但他仍然可以给孩子讲学习方法。他说：
我不懂得什么学习方法，但我把从书本中看到的故事、方法讲给孩子听，比如举一反三、铁棒磨成针、鲁班学艺等，从思想上诱导孩子多下功夫、下苦功夫，专心致志地学习。我听老师们说：“考试题70%都是课本上的基础知识，只要课本上的弄通了，升学便有希望，不要抱着课外读物死读硬背。”按照这个话，我让孩子认真学好课本上的内容，然后适当学习一些课外资料，加强深化。
我听人们讲，不会休息的人就不会工作，刚开始我感到很可笑，后来听老师们讲，才明白了其中的道理。我就告诉孩子，大脑像一架机器，累了需要休息，否则就会出毛病，休息好了才会更好地工作。后来看到一本书上写着列宁的一段话：“第一是学习，第二是学习，第三还是学习。”我对列宁的话理解不透，觉得与上句话有矛盾，后又请教别人，才得知列宁是在讲一种坚持不懈的学习精神，指学习不能半途而废，而不是不让人休息。知识是永远学不完的，只有不断地学习，才能有所作为。
这位可敬的父亲由于文化程度有限，对一些书籍不能通顺地去读、去理解，但他还是搜集了一些有关孩子成长、有关如何更好地学习的资料，弄通其意义，然后讲给孩子听，促进孩子很好地去学习。
