第16章 激发孩子的大脑积极思考

学习成绩总是提高不了怎么办？学过的东西总是记不住怎么办？考试总是发慌考不好怎么办？家长想正确指导孩子学习该怎么办？……本书共分五部分，分别针对学习中常见的七类问题——学习兴趣、阅读习惯、听课效率、学习习惯、学习方法、记忆力、应付考试，为大家提供了一些行之有效的方法。

方水清等主编的《国学经典导读》是一本关于中国文化经典的综合导读作品，分上、中、下三册，上册收录了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《礼记》、《孝经》、《三十六记》等著作，对每部作品都按“原文”、“译文”、“师说”、“知识卡片”、“故事链接”或“经典案例”五部分进行详细解释，以便为读者深入了解传统文化经典，提供必要的阅读门径与学习指南。

本文内容为宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功、发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布、王司徒巧使连环计董太师大闹凤仪亭、陶恭祖三让徐州曹孟德大战吕布等。

为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

二十一世纪的天才毒医，金牌杀手，被最信任，最爱的人算计，一朝穿越，穿什么不好，居然给我穿到一个废柴身上？废柴？我好歹也是杀手吧！收萌宠，制毒药，嘿嘿，老天还算行，给我了个牛掰了的幻影空间。看我打死你们欺负过我的人，等下，这是神马情况，意外救了个美男，他怎么像个口香糖一样！粘死人啦！“大哥，你喜欢我哪点，我改还不成嘛。”某男一脸严肃的说：“糟了，你好的坏的我都喜欢，怎么办呐？”某女落下一句话就开跑了“我就不信跑不过你……”

我辈修士当修战气，炼战体，凝战魂，天道无情，人间有情，欲掌命运，唯有，战！战苍穹，入九幽，我命由我不由天！踏歌行，笑看宇内，谁主沉浮！

和平的亚次元大陆，被野蛮的德洛依族人窥窃已久。一场征途，他们联合蛊师发起了战争。从此之后，这片大陆便没有了安宁之日，阴谋、背叛、壮志雄心都因为爱，愈演愈烈。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

重生一世，看季枫再掀商战风云，打造商界航母……在这个古武与异能同在的时代，成为最耀眼的天王。

一群从天而降的外星来客，取代人类站在了食物链的最顶端。它们没有智慧，没有坚不可摧的身体，但它们却有一群最忠实的奴仆——丧尸，和最可靠的伙伴——植物。以新鲜血肉为食的丧尸席卷全球，不断进化，末日来临，人类百不一存；疯狂生长的植物，嚣张地鲸吞蚕食人和动物的生存空间，公路毁坏，大厦倾塌，现代文明消失殆尽。在这个疯狂的末世，生者为王。亲眼目睹这场灾难降临的叶馨言，拥有了一个天外来客五百年的记忆，以及空间能力。人类存亡的关头，她该选择独善其身，带着家人回归原始人类的生活？还是兼济天下，保住几千年积累下来的人类文明？

一个主神空间的轮回者，为了改变上一辈子的家庭悲剧重生十五年前。他发誓要守护亲人，重填各个遗憾！在无意间帮助了一个少女，想不到却引出了意想不到的危机。纸醉金纸的都市，他能否面对种种诱惑？各色美人的垂青与缠绵，他又如何抉择？热血挥洒情义重，鬓影衣香尽其中……

一手紫青剑法出神入化，出手必杀，意外穿越到一个陌生大陆——天元大陆，开始了漫漫的修炼之路。

因为不满皇马6比2的比分，中国青年律师沈星怒砸啤酒瓶，结果电光火石间，他穿越成了佛罗伦蒂诺的儿子，且看来自09年的小伙子如何玩转03年的欧洲足坛

本书是尼采的自述，内容包括：我为何如此智慧、我为何如此明澈、我为何写出如此卓越的著作、悲剧之产生、非时之思想、白天之曙晓——关于将伦理作为成见之思考、超善恶之外——未来哲学之序曲、为甚么我便是命运等。