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第8章 儿子,你真棒!——表扬激发孩子

影响孩子自信心的主要因素有两个,一个是孩子自身的实力,另一个是周围人对他的评价和态度。父母发自内心的表扬是引导孩子一步步走向自信的关键。

我们小区有个叫岳岳的男孩,今年4岁,上幼儿园大班。岳岳是个发育比较慢的孩子,快2岁时才学会说话,并且说话还有点吐字不清。

岳岳性格特别胆怯,在幼儿园很少主动和小朋友们一块玩儿,也从来不敢向老师提任何要求,大多数时候,他都是一个人安安静静地待在某个角落里。

有一次,岳岳妈妈在小区公园碰见我,问我有没有什么好方法改变岳岳这种胆小内向的性格。

其实岳岳的内向性格是出于不自信的心理。针对这种情况,最好的办法就是通过父母对他的表扬,让他认识到自己其实很棒。

在我的建议下,岳岳妈妈开始有意识地寻找岳岳身上的闪光点,并经常地、及时地给予表扬。

除了像寻宝一样去发现岳岳身上的闪光点之外,妈妈还用显微镜一样的目光,有意去放大岳岳取得的每一个微小的进步,然后表扬他、鼓励他。

妈妈的表扬,给了岳岳莫大的鼓舞,渐渐地,岳岳变得自信起来。

六一儿童节时,岳岳居然勇敢地站在舞台上,给大家完整地讲完一个故事。

听到台下热烈的掌声,妈妈激动得泪花都出来了。表演结束后,妈妈欣喜地表扬岳岳:“儿子,你今天表演得太好了,你真棒!妈妈真为你感到自豪!”

老师和同学们肯定的掌声,以及妈妈的表扬,让岳岳对自身能力有了充分的认识和估计,并从中得到积极的自我评价。

由于个体差异,每个孩子的能力差异很大。父母应该树立多重评价标准,善于发现孩子身上的闪光点,并及时给予肯定和表扬。这样一来,孩子的自我评价就会上升,自信心就会增强。

小区里有个叫龙龙的孩子,今年12岁,上初中一年级。龙龙是个非常聪明的孩子,小学时成绩一直在班上名列前茅。

升初中后,龙龙的妈妈通过关系,给龙龙找了一所重点初中的重点班。这个重点班的竞争非常激烈,因为班上的学生都是来自于市里各个小学的尖子生。

小学成绩优异的龙龙到了这个班后,显不出他的优秀了。为此,一向顺利的龙龙开始变得不自信起来,觉得自己无论怎么努力,也赶不上班里那些在小升初考试中考得比他好的学生。

在这种不自信的心理作用下,龙龙的学习成绩真的下滑了很多。妈妈发现龙龙因不自信而造成成绩下滑后,就鼓励龙龙说:“这次名次占中等没什么关系,可能是你一时不适应初中的学习生活。你学习态度一向踏实认真,只要勤奋点,我相信你一定能把学习成绩赶上去。”

在妈妈的表扬鼓励下,龙龙慢慢又重新建立起学习的信心。渐渐地,龙龙的学习成绩又赶上去了。本学期期末考试时,龙龙的考试成绩重新排到班上前五名。

自信心是一个人成才和成功的前提条件,也是每个人都应该具备的一种重要心理素质。父母的表扬是帮助孩子建立自信心的关键。

自信心是一个人成功的必备条件,有了自信,就有了成功的希望。所以,父母要善于发现孩子身上的闪光点,并及时给予表扬和肯定,让孩子从表扬中获得自信的力量。

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