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第41章 遭遇绑架

2010年在台北曾发生了一件绑架勒索钱财的事件,被绑架者是一名8岁的小学生,在被绑架后,该学生表现得很冷静,充分运用了反绑架技巧,不仅没让自己的身体受到伤害,而且还根据自己的记忆,在逃出后帮助警察精确地画出了劫持者的画像,协助警察抓住了绑匪。

绑架是用暴力或麻醉等方式强行掳走他人,以威胁被害人的亲友来实现自己的某些目的的一种行为。发生这种行为的目的有很多,有的为了金钱、有的为了报复等。

因为绑架通常是犯罪分子经过了精心策划的行动,所以占据了主动地位,他们甚至会为了某种目的而孤注一掷,铤而走险,也就是所说的“撕票”,所以一旦被绑架,一定不能轻举妄动。

一、不幸被绑架,该怎么办

(1)要冷静:被劫持之后,因为有生命危险,所以会因恐惧而惊慌,越是惊慌越会乱了分寸,危险系数会更高。所以为了想出应对的办法,被害人一定要保持冷静。只有这样才有可能寻找到脱身的办法。

(2)不要放弃:虽然处于危险的境地,但是被劫持之后,一定要坚信生还的可能性还很大,不要放弃希望。劫持者因为害怕警方会有所行动,所以会更加紧张。此时,被劫持者不放弃生还的希望才能采取合理的对策脱身。

(3)配合周旋:为了保证生命安全,被劫持者要尽量配合绑匪提出的要求,这样做可以稳定绑匪的心理,也能为自己脱险创造条件。

(4)保持体力:当被劫持之后,被劫持者不要盲目地同绑匪作斗争,因为绑匪多是同伙作案,或者是双方力量悬殊较大,如果被劫持者轻举妄动容易招来祸害;另外,劫持者因为精神高度紧张,所以被劫持者的动作过大容易刺激劫持者。在等待救援或者没有想到万全之策之前通常需要长时间的等待,此时,被劫持者还是以保持精力和体力为主。

(5)找机会报警:用自己的力量与绑匪抗争毕竟是有限的,所以但凡有机会,还是要想方设法报警,或是寻求其他外界帮助。

(6)说服规劝对方:绑匪通常是因为某种原因而失去了理智,被劫持者要找到对方的“柔弱面”。根据自身的情况展示自己的“可怜”之处,或者说服规劝绑匪放弃犯罪行为,这对绑匪中较“温和”的人员或者是初犯的人员还是有效果的。

(7)向家人暗示:绑匪在绑架之后通常会与被劫持者家人联系,如果被劫持者能有机会与家人通话,要巧妙地向家人暗示自己所处的地点或者是行踪,以帮助侦查机关快速查出绑匪所处的地点。

(8)伺机脱逃:绑匪为了了解外部的动静,会不时观察外部情况,此时是被劫持者寻找脱身方法的好时机,被劫持者可以利用此机会不动声色地观察,找准时机逃脱。

(9)躲避袭击:被劫持者可以利用周围环境或者环境的特殊性来躲避枪击。这样做,在枪击发生之后,有可能避免中枪,或者不至于受到致命的伤害。

(10)避开枪口:当被劫持者不止一名的时候,绑匪不会将枪口始终对着一个人,此时,要想办法躲开绑匪的枪口,以加大生还的希望。

(11)尽量自救:如果被劫持者不幸中弹,就顺势倒地,假装死亡,可以转移绑匪的关注,为自己逃生创造条件。

绑匪绑架多是为了索取钱财,所以多发生在经济条件较好的家庭中。家庭经济条件较好的人一定要提高防范意识。

二、儿童、青少年如何预防被绑架

(1)上下学期间尽量结伴而行。

(2)外出时告知父母自己的行踪,并告知父母返回的时间。

(3)进出家门的时候,要养成随手关门的习惯。

(4)不要轻信陌生人的话,更不要轻易接受陌生人的东西,包括金钱、玩具、糖果、饮料、礼物等,尤其不要搭乘陌生人的车子。当陌生人驾车问路的时候,要与对方保持一定的距离,不要贴近车身。

(5)不要轻易向外人暴露自己的家产,在平时的穿戴中也要注意,不可过分的“晒”富。

三、学校需要做好防范工作

(1)当有陌生人来学校想要接学生的时候,不管对方是什么理由,校方都应该想办法与家长取得联系,以证实对方的身份。

(2)对于学生的资料,学校要做好保密工作,不可轻易外泄。

(3)如果发现校区内外有可疑的人员逗留,校方应该提高警惕,必要时要上前询问或者做报警处理。

(4)向学生告知,不可单独太早到学校或者太晚离开学校,并规劝学生尽量避免单独一人留在教室内。

(5)向学生告知,如果遇到陌生人自称是学校的领导或者是老师时,应及时向学校报告,以便及时查证对方身份。

(6)定期向学生开展反绑架教育的宣导活动。

四、成人如何预防被绑架

(1)交友要慎重,尤其是不要乱交社会上的“狐朋狗友”,例如一些沉迷赌博或者有不良前科的人。

(2)在平时与人相处的过程中不要炫耀自己的财富或家中的财富。

(3)在走路时,要注意是否遭到跟踪,如果有人跟踪可以向他人求救,或者绕行到人多的地方,或者直接到就近的警察机关报案。

(4)驾车的时候,要养成上车就反锁车门的习惯。停车的时候,尽量车头朝外,以便遇到紧急情况时快速脱险。

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