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第58章 父母与教师沟通有哪些途径

父母和教师的沟通,关键在于父母和教师要相互尊重,相互理解,相互信任。父母首先要感谢教师对宝宝的照顾和对工作的负责,理解教师付出的辛苦,对教师产生信任感。反过来,教师也会感受到宝宝父母的理解和关心,而更加愿意与宝宝父母沟通。这样一来,父母和教师之间的距离很自然地就拉近了,彼此之间的关系会很融洽。那么,宝宝父母都有一个问题,那就是以什么方式和教师沟通最好呢?

1.面对面进行交流

父母和教师面谈的机会一般是在接送宝宝上下学的时间,这时父母可以和教师做一个简单的沟通。但是由于时间紧张,加上询问宝宝情况的家长很多,想和教师长时间地单独交流几乎是不可能的。如果父母在下午接宝宝时碰巧遇上全班的小朋友都被父母接走了,不要把自己的宝宝领走就算完成任务了,利用这个机会,多和教师交谈。如果父母的时间比较充裕,可以和教师约一下时间,两个人就宝宝身上存在的问题详细地交谈一下。通过这样的交流,教师可以更加了解宝宝,有助于宝宝尽快适应幼儿园。

2.打电话或发短信

如果父母利用接送宝宝的时间,还没能将问题解决,或者父母因为工作忙连接送宝宝上下学的时间都没有,那么可以采用打电话和发短信的方式和教师沟通。打电话和发短信的时间最好选择在晚饭以后,这段时间比较充裕,教师对父母提出的问题也能认真思考,并给予答复。但电话不要太多,一个星期一两个就可以了,重点要集中在最关心的问题上。

3.利用网络进行沟通

虽然和教师面对面交流比较直接,但是有的父母感觉很多问题都没有得到理想的解答。因为教师的工作很忙,无法一一回答父母们提出的这样那样的问题,很多问题只能泛泛而谈。

现在很多幼儿园都有自己的网站,父母可以参加幼儿园的网上活动,把自己对幼儿园的建议提出来。同时,父母还可以通过E-mail和MSN等一些方式单独和教师进行沟通。这样的方式有一个好处,就是比较隐秘,沟通起来更加随意。

4.通过写信方式沟通

书信也是一个很好的交流方式,虽然它不像网络那么快捷,但它表达情感更加诚恳和郑重。书信没必要天天写,一个月写一次就可以,但是每次可以将自己的看法和宝宝身上出现的问题详细地反映给教师,让教师更多地了解宝宝的优点和缺点。

父母可以在书信中夹一张漂亮的书签或者贺卡,这样的书信往来,会让父母和教师之间的关系就像朋友一样。

5.参与“家园天地”

幼儿园都有自己的宣传专栏和宣传手册,但是一般父母只是作为一个观众去看,而没有真正地参与进来,只是幼儿园单方面地进行。父母可以向幼儿园建议创办一个“家园天地”,让自己也参与进来,可以在宣传栏上发表自己的“育儿方法”,也可以将自己的疑问在幼儿园手册上写下来。

6.配合教师做好家访工作

很多幼儿园会在宝宝入园初期,派教师进行家访,或者在平时,教师也会抽出时间去个别小朋友家里访问。教师的家访,父母一定要积极地配合,向教师了解幼儿园的特色和宝宝在幼儿园的表现情况。只有自己有一个对幼儿园的了解,才能找到方法帮助宝宝适应幼儿园。另外,父母要注意,和教师沟通时,重点放在有关宝宝的问题上,态度要诚恳,不要把时间浪费在聊家常和打听教师的私事上。

7.家长会和开放日

幼儿园举行的家长会和开放日,父母如果有时间就一定要参加。因为教师会把每个宝宝的情况向父母反映,父母也有时间向教师咨询宝宝的情况。开放日上,父母还能看到自己宝宝的表现,这也让宝宝感觉到父母对自己的重视。

专家提示

给教师打电话时,要注意分寸和频率,掌握好一个度。在宝宝入园初期,你可以一个星期内打两三次,了解宝宝在幼儿园的适应情况。当宝宝适应以后,要减少打电话的次数,因为教师除了平时要教育很多宝宝以外,还有自己的生活,不要打扰教师的正常生活。如果自己的宝宝成绩还不错,和小朋友相处得好,一个学期打五六次电话对教师表示一下感谢就好了。

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