276.小侦察兵
游戏方法
首先让宝宝扮演侦察兵，爸爸妈妈可以把宝宝的东西藏起来，然后让宝宝侦察，妈妈也可以给宝宝提示：“现在宝宝就是小小侦察兵了，宝宝的大猫咪不见了，去找找它在哪里？”然后对宝宝进行提示，让宝宝到屋子里的各个地方去寻找，如“大花猫在衣柜的附近，在写字台的左边，宝宝有没有看见呢？”
注意事项
通过和宝宝玩这个有趣的“侦查”游戏，不仅扩大了宝宝的空间活动，在游戏中不知不觉使宝宝对空间方位熟悉了。
277.藏起来
游戏方法
首先妈妈和宝宝先在卧室里面等待，让爸爸藏到厨房里，妈妈问一下宝宝：“爸爸呢？咱们一起去找爸爸好不好？”然后妈妈带着宝宝在各个房间寻找爸爸，一边走一边指导宝宝对各个方向进行认识，例如说：“宝宝先出了门，左转，一直向前走，然后向右转，等等。”爸爸藏身的地方是不断变化的，如躲在客厅的沙发背后、洗手间、其他卧室等地方。
注意事项
该游戏不仅让宝宝对空间方位有了一定的熟悉，也让宝宝对家有一个新的认识，进一步刺激了宝宝的好奇心。
278.套起来的杯子
游戏方法
首先准备三个不同容积的容器，如塑料杯子或塑料碗。把三个塑料杯子一个套一个地套在一起。先让宝宝把套在一起的杯子一个一个地拿起来，然后，妈妈可以让宝宝说一下哪个杯子最大，哪一个最小，再让宝宝把它们都一个个地套起来。经过反复多次之后，让宝宝能够意识到这三个杯子的大小是不一样的。
注意事项
这个游戏能够让宝宝认识到物体容积是有差别的，这一游戏能够提升宝宝的空间认知能力，在游戏中，尽可能不使用玻璃容器，因为摔破之后会伤害到宝宝，可以采用塑料的，这样有利于宝宝的安全。
279.投纸球
游戏目的
游戏不仅能够有效锻炼宝宝手部的动觉，以及对动作的控制能力，也能让宝宝对空间距离进行有效的判断。
游戏方法
首先妈妈准备一个篮子，无论是菜篮或还洗衣篮都是可以的，然后拿一些报纸，把这些报纸裹成一团，这样纸球就做成了，妈妈、爸爸和宝宝可以轮流扔一下纸球，每个人分配10个纸球，看谁扔进篮子的纸球是最多的。
注意事项
篮子和人的距离要循序渐进，一开始的时候距离不要太远，如果宝宝总是投不进去，就会对宝宝的自信和情绪有一定的影响，宝宝就会失去信心。
280.滚动的皮球
游戏方法
让一个皮球慢慢在地上滚动，首先让宝宝盯着皮球看，然后鼓励宝宝去摸一下滚动的皮球，告诉宝宝：“宝宝，皮球跑了，宝宝赶紧去抓住它啊！”如果宝宝能够成功触摸到滚动中的皮球，就说明宝宝判断距离已经非常准确了。这个游戏可以反复进行多次，直到宝宝能够快速、准确地把滚动着的皮球抓到为止。
注意事项
刚开始的时候，皮球滚动得要慢一些，而且所选择的皮球的个头最好是大一些的，等到宝宝进行一段时间的游戏之后，可以换成一个稍小一些的皮球，以此来增加游戏的难度。
281.三只乌鸦
游戏方法
妈妈在给宝宝讲故事的时候，鼓励宝宝参与到其中，也可以让宝宝根据所讲的内容画一幅画表现事件发生的顺序。如三只乌鸦的故事：三只乌鸦从一棵树上飞入一个屋子里面去，落在了门檐上，然后又飞到了窗台上，看见屋子里面放着一口大锅，大锅里面有饭，就飞到了旁边，正要吃里面东西的时候，听见有人来了，又躲到了床底下……
注意事项
如果所讲的故事里地点的变化比较复杂，可以把情节进行简化，让宝宝把重要的发生地点画出来就可以了，在讲故事的过程中要对方位的变化重点进行强调。
282.道路两旁的情景
游戏方法
爸爸妈妈带着宝宝去外面游玩的时候，可以把一些路上的所见所闻都告诉宝宝，如正走在一条宽阔的马路上、道路上面奔驰的是汽车、道路两旁是高大的楼房，还有空旷的广场、威武的高山等，这些都能够让宝宝感到兴趣。爸爸妈妈要有意识地向宝宝灌输一些空间方位的知识，如：在马路的左边矗立着一座高大的楼房，右边种着一排排树木；楼房的前面是花园等。
注意事项
让宝宝的活动空间从屋子里向外面广阔的空间延伸，爸爸妈妈多带宝宝到外面走走，这样不但能够满足宝宝的好奇心，也有效增强了宝宝对于外界的认识。
283.捏不同的立体形状
游戏方法
首先给宝宝准备一些黏土，让宝宝按照自己的意愿捏成各种不同的立体形状，如立方体柜子、长方体盒子、小圆球等。在宝宝用黏土搓揉成各种不同造型的时候，父母可以提醒宝宝对这些物体的长、宽、高仔细观察，然后让宝宝在自己的脑海中建立起三维立体的概念来。
注意事项
爸爸妈妈可以为宝宝提供一些立体的模型，然后让宝宝对这些模型进行参考，自由发挥，爸爸妈妈在宝宝游戏过程中不要过多干涉，在各种各样的立体当中感知一下空间的概念。
284.绕行迷宫
游戏方法
首先让宝宝站在粗线的一端，然后在粗线的另外一端放一只玩具熊，告诉宝宝：“沿着这条线一直走，宝宝就会拿到那只玩具熊，宝宝要不要来尝试一下啊，但是宝宝的小脚一定要踩在线上才行，宝宝知道吗？”然后引导宝宝来走这个迷宫，当宝宝绕来绕去终于走到了小熊的旁边的时候，宝宝会非常兴奋，妈妈要适时对宝宝进行夸奖。爸爸、妈妈还可以利用家中一些能够进行移动的桌椅做出一个立体迷宫，让宝宝在里面钻，让他对空间方位的概念进行实际体验。
注意事项
妈妈给宝宝设计的线条要清晰，让宝宝很容易分辨；刚开始进行游戏的时候，线路不要过于复杂，以免宝宝失去了游戏的兴趣。
285.路上都有什么
游戏方法
平时去商店、银行或邮局的时候，可以带着宝宝，一路上边走边和宝宝对每一次经过的十字路口进行讨论，不断征求宝宝的“建议”：是应该直走呢，还是左转、右转？也可以让宝宝说一下所经过的路上比较明显的标志都有哪些等，用各种不同的方式对宝宝进行引导，让宝宝能够认路，学会辨别方位。
注意事项
刚开始进行游戏的时候不要带着宝宝走太远的路程；可以根据宝宝的喜好选择一些特殊的标记物，如商店门前挂着的大彩球、娱乐场旁边站立着的充气娃娃等，这些都是宝宝比较喜爱的物品，也更加容易让宝宝记住。
286.感受不同形状的积木
游戏过程
首先把各个不同形状的积木摆出来，方形、圆形、三角形等图形。刚开始游戏的时候，先把这些不同类型的积木按照积木的不同特点进行分类，然后让宝宝自由进行玩耍。可以让宝宝先玩圆形，让宝宝用手去感受一下圆形的平滑，紧接着可以玩一下方形和三角形，让宝宝用双手去对它们各自不同的特点进行感知。开始的时候先把各个类型的积木按照各自的特点分好类，然后以组为单位让宝宝玩耍，可以先玩圆形，让宝宝用手去感受圆形的平滑，接着玩方形和三角形，让宝宝通过双手去感知它们各自的特点，同时还可以帮助宝宝对三维空间有一定的了解和熟悉，让宝宝感受到空间是存在的。
温馨提示
在游戏中，让宝宝用自己的双手去感知它们各自的不同特点，同时也有利于让宝宝对三维空间有一定的了解和熟悉，让宝宝有效感受一下空间的存在，在不知不觉中提高了对空间的感受能力。
287.拼拼图
游戏过程
首先妈妈要为宝宝准备一副比较简单的拼图，可以是三块的，也可以是六块的，爸爸、妈妈也可以自制一副彩色的拼图。先让宝宝看一下完整的拼图，让宝宝在脑海中形成比较完整的印象，然后妈妈把拼图的顺序打乱。妈妈先带着宝宝拼一次，在做示范的时候要注意观察宝宝是不是在专心看拼图。妈妈要慢慢地把一块块拼图拼成完整的图形，让宝宝把完整的图形再看一遍，然后把顺序打乱，让宝宝自己尝试拼一下。
温馨提示
在拼图的时候，妈妈要引导宝宝找到图片之间相关性，然后让宝宝在对比的过程中完成拼图游戏。在拼图的游戏中，不仅培养宝宝对空间的感知能力，也锻炼了宝宝的判断能力及逻辑能力。
288.对折纸张
游戏过程
首先把准备好的彩纸放在宝宝面前，然后妈妈拿着一张正方形的彩纸来，为宝宝做一个示范，把正方形纸对折，折出两个长方形来。妈妈可以手把手教宝宝如何进行折纸。可以先教宝宝如何对角折（正方形纸，两角对折，形成两个三角形）、双三角折（拿出正方形纸，先沿着对角线进行折叠，折叠之后出现了两个三角形以后，再沿着三角形的中线进行折叠）。
温馨提示
对折纸张对于培养宝宝的空间感有着积极的意义。给宝宝一张纸，让宝宝尽情发挥自己的想像力，在游戏中逐渐理解空间的概念。
289.穿越障碍物
游戏过程
首先妈妈可以把一些比较大的障碍物放在柔软的地毯上，如一些大的毛绒玩具、纸箱、枕头等，让宝宝能够从上面爬过去，如果遇到大箱子，宝宝要能够躲避，爬到柔软的枕头的时候也可以从枕头上面翻过去，也可以钻到桌子或椅子下面去，在宝宝穿越障碍物的时候，妈妈可以在一旁给宝宝加油。
温馨提示
在选择障碍物的时候，不要选择一些尖锐的东西，以免宝宝受到不必要的伤害。通过这个游戏，不仅能够很好地锻炼宝宝对于空间方位的感知能力，也锻炼了宝宝遇到困难时的应变能力。
290.搭积木
游戏方法
首先妈妈把宝宝的所有积木都找出来，然后把这些积木混在一起。让宝宝把这些积木分成两堆，大的为一堆，小的为一堆。让宝宝把这些大的积木放到桌子上面，把那些分出来的小积木放在桌子下面，等到完成这些之后，让宝宝开始进行搭积木的游戏。在搭积木的时候，可以把大积木放在下面，把小积木放在上面，这样所搭起来的积木才能够保持稳定。
注意事项
妈妈在游戏过程中不要插手，让宝宝独立操作，这样才能让宝宝知道上下、左右的空间概念，有利于提高宝宝对空间方位的感知能力。
