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第18章 人生与社会(1)

当我深入到你们这些小小少年中去的时候,我发现,你们不但为学习、生理变化、友谊等烦恼,也会为国家、社会烦恼。

你们开始思考人生的意义和价值,开始思考社会的发展与未来,你们的思考虽然稚嫩、零散,却散发着淡淡光芒,点亮了你们的人生,点燃了成人的希望。

你们,就是在这细细地品味中慢慢成长的!

一、担当

我不是“高富帅”

水儿:

记得小学六年级的时候,我就曾经很苦闷。我们班同学有的父母是重点中学的老师,有的是有权势的领导,还有的父母有钱,他们都不用为上不了重点中学而发愁。在我们紧张的备战小升初考试的时候,在我们每个周末奔波于各重点中学的考试的时候,他们在尽情地享受快乐时光,轻松地享受临近毕业的友情和惜别,因为他们都“已经”进入了重点中学。

最终,我凭着自己的成绩考入了一所重点中学。在初中,成绩依旧是我的唯一立足点,是我尊严和人格的捍卫者。可是,在我内心深处,有着很深的自卑和不平衡。我觉得自己除了学习什么也比不上他们,很多同学见多识广,有很多朋友,而且我发现他们学习也很好。还有一些同学虽然学习不好,但他们好像不担忧他们的未来,他们将来可以继承父业,也可以出国留学。我在自卑的同时也会有一股蔑视出来,会在内心愤愤地说:有什么了不起,还不是靠你爹妈!还会有一些幽怨出来,为什么我的爸妈就不能给我这些,可是看看自己的父母每日那么劳累,觉得这么想很不孝。

水儿,在当今社会,“高富帅”和“矮穷丑”天生就是不公平的,有着不同的命运。每每想到这些,我都会觉得不公平,但对此只有无力回天的无奈和绝望感,有时候会想:学习好又能怎样?对于我们这些“矮穷丑”来说,即使考上好大学都有可能找不到工作,有时候干脆想去跟着一帮人堕落去,也落得心里痛快。

草根

草根:

你好!从来信中可以看出你是一位学习成绩优异、有思想有头脑的同学。你懂得努力和奋斗,对现实环境和自己有自己的理解和看法。水儿很欣赏你的这些优秀心理品质。

在你的信中提到了公平问题,这的确是一个很重要的社会议题。我们来看看什么是公平,世界上到底有没有公平。

“高富帅”和“矮穷丑”的确是一大社会现实,从某些层面来讲,他们的确如你所讲,从一出生就注定了不公平。他们的消费水平和所见世面的确不一样,他们拥有的教育资源和环境也有很大的差别,他们可选择的人生道路的机会和广度也非常不同。这就是真真实实存在的社会现实。

但是从另一个层面来讲,好像他们又是公平的,只不过是各自行走在自己的人生路上。从你出生你就生活在你的环境中,体验和品尝着你自己的人生体验和人与人之间的情感感受。你有你的幸福、快乐、痛苦和无奈。他们也一样,有很多东西也不是他们可以选择的,他们体会不到你的幸福和情感,不能选择做一个贫苦百姓的生活。之所以他们有时候这样想,因为他们也有他们的痛苦和无奈,那恰恰是他们的“高富帅”带来的。从影视剧和文学作品中我们可以了解到,有多少“高富帅”一生都在为不想靠父母而斗争,可是他们却逃不出那个牢笼,有些人最后用毁灭自己的人生来报复父母的安排。从这个角度讲,大家又是公平的。

我们再来看,无论是“高富帅”一族还是“矮穷丑”一族,都有成就突出者,也都有平庸一生者,更有各自的违法犯罪者。这样看来,是不是公平呢?

公平是个相对概念,我们不能拿这个人的一方面和那个人的同一方面去比较,因为他们其他地方可能就倒过来了,或者我们把一个人和另一个人比较可能是不公平的,但我们拿一群人和另一群人进行比较时,可能就是公平的。所以公平是一个相对概念。

面对这样的现实,我们能做的是如何为自己创造公平的竞争环境,如何提高自身的竞争能力,如何最大化地实现自身的价值。你在学习成绩上已经有了很高的竞争能力,这在中国来讲还是相对公平的,如果像有些人抱怨的,因为学生学习压力太大所以应该取消中考、高考,那对于“矮穷丑”来讲岂不是少了一个很大的竞争机会和空间?

另外,水儿建议你放松下来,把自己的心从不平衡和幽怨、压抑中解放出来,多多地扩大自己的知识面、见世面,多结交朋友,这会使你学到很多书本上没有的知识和体验,进一步增强你的竞争力和获得公平的机会。

一时的幽怨和不平衡没什么,只不过是我们的人生体验之一而已,需要小心的是不要让幽怨和不平衡持久地占据自己的内心,把自己变得越来越狭隘,越来越退缩。

愿你的心越来越充盈!

水儿

为什么我只能是别人生活的看客

水儿:

面对现实我有一种无力感和无望感,我不知道我能否通过自己的努力改变自己的命运和家人的状况。

在我出生一个月后,妈妈就和爸爸离婚了,之后一直是妈妈一个人带我。已经14年。在我的意识里,不知道爸爸到底意味着什么,会是一种什么感觉,我只是很羡慕别的同学有爸爸妈妈。

妈妈没有上过多少学,也没有正式工作,租了个摊位卖菜。每天,别人还在睡梦中的时候妈妈就去进货卖菜了;收摊后回家弄点吃的,简单收拾一下家就又去出摊了;晚上依旧,等她拖着疲惫的身子回到家时,早已是万家灯火。

小时候都是吃妈妈给做好的凉饭,后来我就学会了做饭给妈妈吃。我虽然是个男孩,可是小学三年级的时候我就担起了家里的所有家务。我不能像其他同学那样衣食无忧,什么事情都有父母或者爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾,我没有,我只有一个几乎没有时间照顾我的妈妈。

妈妈几乎没有节假日,所以我几乎没有时间跟妈妈说话,我们每天说的话很少、很简单。即使晚上,我吃完饭写完作业等妈妈回来,可是妈妈由于太过疲惫也没有心情和精力聊天说话,洗漱完毕,倒到床上妈妈就睡着了,有时候坐在沙发上睡着了。

我就这样每天一个人看着妈妈来去匆匆,心里又是心疼又是孤寂。

我朋友也不多,我觉得我跟他们大多数太不一样了,我的生活和他们的生活差别太大,好像很难进入彼此的生活。多数情况下,我也是像看着我妈妈一样看着他们。

有时候我也会问,为什么我没有爸爸?为什么我不能拥有完整的家?为什么我生来就是个没人照顾的孩子?这一切到底是为什么?而我,这一辈子注定不可能拥有那样的生活,没有可能了,已经这样过了。

水儿,你能体会我内心的那份绝望吗?那种无论如何都不可能拥有的体会?

坐在石头上发呆

坐在石头上发呆:

水儿想给你一个大大的拥抱。读着你的故事,水儿内心暗流涌动。一是为了你苦难的童年,二是为了你坚强的性格。

读了你的故事,一股敬意由水儿内心升腾而出。水儿很敬佩你的担当,你担当的勇气和能力。

随着人们生活水平的进一步提高,随着每家只有一个宝的延续,担当已经成了当代孩子中的稀缺品质。大多数的儿童青少年过着衣来伸手饭来张口的生活,稍有不顺心就沮丧、抱怨,甚至对父母大发雷霆。这样的生活使得大家挫折的耐受力很差,吃苦耐劳精神欠缺,与人交往中少了宽容之心、感激之心。

担当的意思就是接受并负起责任。我们接受我们的现实生活,担负起我们可以担负的责任,这既是一种人生态度,也是一种生存能力。其实我们人类就是在彼此的担当中发展和延续下来的,包括横向的人与人之间的担当和纵向的代际之间的彼此担当;既要担当家人和他人的缺点和缺陷,也要担当家族和社会的创伤和灾难。我们担当别人的同时也被别人担当着。

坚强的活着是担当。电影《唐山大地震》中,灾区的人们没再更多的抱怨,而是坚强地面对苦难的生活,大灾难后勇于坚强地活着,这就是一种担当,是人类对于自然灾难的担当。

接纳和允许他人的生活是担当。《唐山大地震》中的妈妈要保留自己的生活方式,以为死去的人守卫家园,儿子的接纳和允许也是担当,一个灾难会留下一堆需要担当的东西,那是一个体系。

灾难的影响不是哪一个人或一代人能够担当完的,下一代的担当依然是没有选择的,就像《唐山大地震》中的那个小孙女,由于奶奶要为死者守卫家园,所以孩子就必须离开父母,住在奶奶家里,这就是一种没有选择权的担当。

你也一样,坐在石头上发呆,你没有像有些人那样,遇到挫折和不幸选择抱怨、逃避、甚至堕落,你选择了担当。其实担当是一种品质,需要内心强大的力量和坚强,内心脆弱或者懦弱的人,没有能力担当。

这就是生活,我们很多时候没得选择,只能接纳并担当。不过,我们除了苦难,还有苦难带给我们的坚强和能力!有些对绝大部分人来说太平常、太普通的东西对我们来说弥足珍贵,且拼了一生都不能拥有,这的确会让人绝望至极,无奈至极。可是,别忘了,同学,你也因此拥有了别人奋斗一生都难以拥有的能力、力量和体验。

对于自己的苦难,我们尽可以悲伤,只是悲伤过后,还是要擦干眼泪继续勇敢地、坚强地投入生活!

更勇敢些走入生活吧,渐渐走进同学,结交更多的朋友,打开自己的心门,你会获得朋友的关心和照顾,你将不再是别人生活的一个看客,而将成为生活大潮中的弄潮儿!

呵呵,水儿好像有些激动,可能是想给你更多的力量吧!有机会来找水儿玩吧,水儿愿意听你说话,听你讲自己的心事和故事。

水儿

二、责任感

呼唤环保

水儿:

可能是因为我是个乐天派,生活得比较顺利,生活中的烦恼没有同学们那么重、那么浓,我今天想跟你说说另一件让我整日惶恐不安的事情环保。

先说说我市近半年来一直名列前茅的PM2.5。有人说现在PM2.5的危害已经足以导致我市居民平均寿命减少5年,而且短时间内是不能得到有效治理的。电视、广播、报纸天天在谈论PM2.5,据说不单是雾天,即使是阳光灿烂的晴天,PM2.5依然很严重。所以无论阴天还是晴天,都让我们处于“十面埋伏”的惶恐中,怎能让人不焦虑、烦躁?

再来看看我们的食品安全。农产品的农药、生长素;禽畜类产品的生长素、瘦肉精、苏丹红;各种成品食物的防腐剂、添加剂;等等等等,让我们无论吃什么美食都有一种服用农药的悲壮感,内心惶恐不安。

我们天天听到报道:水污染严重、空气污染严重,渔牧林都受到严重污染和摧毁,肉蛋奶中都含有致病致死的物质,怎能让人安心活着。这是不是当代社会人们普遍焦虑、浮躁的原因之一呢?生活在如此危险的环境下,如何让人平静、安详?

我们经常自我解嘲、自我宽慰地开玩笑,说我们像“小强”一样坚强的活着,说再有八国联军入侵我中华,我们不费一枪一炮就能把他们统统消灭光,只要把他们请进来,他们就会由于水土不服、不适应环境很快窒息而死或中毒而死。

水儿,面对此情此景,我竟然毫无办法,只能任其发展,我心难安!

我痛恨愚蠢的人类!他们为了名利竟然自掘坟墓而不罢手,在他们的眼里我看到了奔死的绝望和狂欢。我的烦恼就是这无知的人类,我不知道用什么办法才能让他们幡然醒悟而回心转意!

天高云淡

天高云淡:

你好!没想到你小小年纪这么关心环保问题,对民族、对社会的责任感如此强烈,而且掌握了这么多的材料和知识,有点小科学家的味道,可喜可贺!

环保的确是当今社会的一大全球问题,环境污染在各方人士共同努力下依旧以势不可挡之势横行于世。

这件事情可能太过复杂,太过困难,所以世人都在呼吁,可是成效并不显著。也许这是人类社会发展的必经之路,也许是人类为科技发展必须要付出的代价和承担的后果。

水儿也和你一样,感觉对此事无能为力,只能从我做起,保证自己尽量不污染环境,尽自己所能减少环境污染。我们富有成效地做的事情就是做好我们的本职工作,于你,就是充分利用你的时间和环境来不断充实和完善自己,努力掌握科学知识,这就是在为将来你对世界做出更大贡献打基础,这是你最有效、最切实可行的方式。于水儿,同样是充分利用我的时间和环境来不断提升自己,做好自己的工作,以我自己的方式为这个社会做出我的贡献。

我们俩做个约定吧,不断提高和完善自己,做好自己现阶段能做的、该做的!

水儿

中国教育的新篇章何时翻开?

水儿:

其实我是一个渴望知识和学习的人,可是现在的校园生活让我几近崩溃,我真是烦透了!每天在月考、期中、期末等各项考试的压力下去学习,想想都让人发疯!而且每次考完了还要排名、开家长会,此情此景,情何以堪!

从小学六年级备考小升初考试我就恨透了中国应试教育。为了升入重点初中,获得一个好的学习环境和师资环境,六年级的我就像高三的大哥哥大姐姐一样的紧张、忙碌。埋头于各个重点学校的历年考题中,准备着一场场各具特色、自成一体的考试。每当我趴在书桌上睡到自然醒的时候,我心里都充满了愤怒。

进入初中,我们从早上到晚的课,周末还赶场子似的上着各科辅导班。紧张了一个星期了,没想到周六日依旧需要很早起来去上课,而且还要完成比平时更繁重的作业,每每这时,我心中充满了愤怒。

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