（一）庄子 汉书
有一次，唐伯虎和陈白阳到郊外游玩，唐伯虎提出对对联，陈白阳表示赞成，并提出以行至前庄酒店为限，谁输了谁做东请喝酒。唐伯虎点头同意，随即出一上联：
眼前一簇园林，谁家庄子；
陈白阳一听，起初认为很容易对，可是一经琢磨，觉得并不那么简单，因为联中的“庄子”是一个人，姓庄名周，古代哲学家。《庄子》又是书名，共三十三篇，分内篇、外篇、杂篇。还是村庄的意思。
他边走边想，不觉走进了酒店，只好请客喝酒。他二人刚坐定，陈白阳猛然抬头看见酒店墙壁上写着“杜康传技，太白遗风”两行洒洒落落的大字时，他一把按住唐伯虎手里的酒杯说：“我对上了，你听！”随口吟出下联：
壁上两行文字，哪个汉书。
《汉书》，书名。也可以理解为汉代书法作品。“哪个汉书”，又可解作哪个汉子书写的？这与上联的“庄子”一词多义，手法是一致的。
（二）何必问老子
有一个很狂傲的秀才，学识虽不多，但偏爱显示自己，人们都叫他狂秀才。有一天，狂秀才来到一所学堂，想跟学堂里的先生比试比试才学。他大大咧咧地往大门口一站，大声说道：
稻粱菽麦黍稷，这些杂种，哪个是先生？
一群学童听了秀才的联句愣住了，不知如何应对。秀才得意了。这时，一个眉清目秀的小学童站起来，走到狂秀才面前，把小胸脯一挺，伸出大拇指，很神气地对道：
诗书易礼春秋，许多正经，何必问老子！
狂秀才听了，羞得脸都红了，在一大群学童的哄笑中溜了。
（三）田汉田汉 高明高明
1929年1月，上海南国社社长田汉，率剧团到南京晓庄师范演出。陶行知校长在欢迎会上致词：“我们的教育是为种田汉而办，所以我以种田汉代表的资格，在这里欢迎田汉的。”
田汉的答词也很风趣：“我是一个假田汉，我们一定要向真田汉学习。”
后来，在香港举行“中国古文学研究会”，与会代表中有两个名字叫“高明”的人，引起到会者的雅兴。美国威斯康星大学的周策教授为此出一联曰：
高明问高明：高明不高明？高明答高明：高明！高明！
众人一时对不上来。著名小说家梁羽建议：在他主编的《大众报》副刊上，登报征求下联。
在法国《欧洲时报》工作的黎老先生，巧用陶行知的欢迎词和田汉的答词撰写出了下联：
田汉语田汉：田汉非田汉，田汉学田汉，田汉、田汉。
（四）老师的嘱咐
有个不成器的读书人，要送儿子去读书了，特地请自己过去的老师去嘱咐几句。老师想了想，写了一副对联：
好读书时不好读书；
好读书时不好读书。
读书人看了半天，也不明白，就问老师：“您说的是什么呀？怎么上下联都一样？”老师说：“我说的是你呀！你年少时，你父母一心一意供你读书，可你偏不爱读书；长大后想读书、爱读书了，可又要抚养儿女，杂事拖累，没有条件了。我把它写出来，是想让你儿子记住：读书要趁好时机，不要像你一样后悔了。”读书人这才明白过来，读懂了对联。这是利用“好”字的多音多义的特点：把上联第一和下联第二个“好”字读作hǎo，按“良好”的意思理解；另两个“好”读作hào，按“嗜好”的意思理解。
