由此可见，一个人若要成大事就需要拥有发展性的思维方式，使自己的目光远大，比别人想得长远。
10.另类思维
在信息时代里，依靠另类思维创造财富的杰出人士比比皆是，尤其是拥有知识的年轻人，这个时代给了他们前所未有的机会。
几乎我们每个人都在做同一个梦，梦见自己赚到了一大笔钱，但是梦毕竟是梦，真正成为现实的就很少。孙正义好比是这寥若晨星中的杰出者。他飞跃的方法即另类又平凡……
1956年，孙正义出身于一个朝鲜血统的普通工人家庭，家庭并不富裕。孙正义远涉重洋，来到美国求学。他用了3个星期的时间完成了在日本未学完的高中学业。两年后，他进了加利福尼亚大学巴克雷分校就读经济。
大学期间，孙正义无比刻苦地学习。崭新的知识，使他浮想联翩，经常灵机一动，一件超凡脱俗的新事物便出现在他机敏的头脑里。与众不同的是，他十分珍惜这些智慧的闪光，没让它们一闪即逝，而是一一用笔记下来，哪怕表面看来是十分荒唐的，其中甚至包括一种永远不会沉没的舰艇。
孙正义的梦想是成为世界一流的企业家。在这个问题上，他同样与众不同，不仅仅狂热地编织未来美好的前景，而且还冷静地分析研究实现的途径。
他明白，成为一个真正的杰出企业家必须具备知识、资格和资金。前两样，自己正在或将要取得。而资金呢？除了父母每月寄来的一些生活费外，自己还别无收入。这点钱仅能维持自己的生活和学习，因此通过省吃俭用来积蓄办企业所必需的资金是不现实的。
一次，他偶然看到了伟大的发明家爱迪生的生平事迹。他为这位伟人所倾倒，激动不已。不仅如此，他同时还深有感触地陷入了沉思：青年的爱迪生起步之时，又何尝有什么资金呢？甚至比自己的起点更低，因此起码来说，自己现在受的是高等教育，这是爱迪生当年做梦也不敢想的啊。他能靠发明创造起步成为大企业家，自己为什么不能呢？即使自己没有爱迪生那样天才的创造性，但只要抓住一点取得突破，也会获得成功。
于是孙正义翻阅了专利目录。发现某些专利的立足点与他平时记下的那些带有幻想色彩的设想很相似，只是专利实际得多而已。于是，他茅塞顿开，年轻的心兴奋地激动起来。对，把幻想色彩去掉，搞实际的发明，争取获得专利，并设法卖掉，创业的资金不就有了吗？
虽然有了想法，但他仍没有盲目地马上投入研究发明，而是谨慎地确定了实施方案：首先把过去幻想的乐趣变成实际的任务，即每天都要提出一项新的设想并记录在专门的笔记本上；第二，克服一切困难，坚持记上一年；第三，一年后，在众多的设想中联系实际选准突破点。之所以这样做的原因是他相信，一年的认真实践会使自己的设想更成熟，同时一年的积累会提供更多的选择对象。
一年之后。孙正义的笔记本上已经记下了250个新发明的设想，面对厚厚的发明笔记，他没有因自己拥有众多的小设想沾沾自喜并仓促行事，而是翻来覆去地考虑每一个设想的现实性，认真选择突破点。
在美国，由于语言不通造成的矛盾格外突出，作为外国人旅居求学的孙正义对此是深有体会的。因此他从各种各样的发明设想中选择了一种带有声音合成装置的电子翻译机作突破口。
主攻经济的孙正义并不是电子技术的行家，但是这样一种涉及声电技术的复杂发明并没难倒他。他充分发挥了在大学学过的电子计算机的知识，同时查阅了大量的资料，巧妙地请教了一些这方面的行家后，终于完成了这种新设备的整体构思和可行性分析。
光有整体构思还不行，还要有具体的设计图才能试制样机。孙正义清醒地认识到，仅靠自己的能力和财力是无法实现的。能力和财力之间，财力是主要的，如果有雄厚的财力支持，就可以聘请各种人力发挥“兵团作战”的优势。在这种情况下，明智的做法是寻找一个大企业做合作伙伴，自己出技术，对方出资金共同研制，然后共享成果的效益。孙正义正是这样做的，他决定选择日本夏普公司为合作伙伴。
孙正义满怀希望地给夏普公司写了一封信，说明自己的状况，并要求会见公司领导，谁知惨遭拒绝。他没有气馁，坚信自己的选择是正确的。那么对方为什么对这么一件双方都有利可图的合作会拒绝呢？当他站在对方的角度，设身处地地为对方考虑时，不由得自我嘲笑起来，一个20岁不到的毛头小子，就凭他自己说有一项重大发明，居然要求会见堂堂的夏普公司的领导？
其后的一段时间里，他根据自己的构思和可行性分析，固执而雄辩地说服夏普公司的各级职员和领导，终于公司和他签订了有关协议。根据协议，他在美国招聘了一批各方面都比较优秀的人才，组建了一家公司，其任务是将孙正义的发明设想变成现实。孙正义也因这项发明获得1亿日元。
发挥你的思维想象，让思维帮你把梦想变为现实。
12.与众不同
每一个人都应该将“与众不同”作为自己追求的目标，都应该拥有与众不同的思维，也只有这样，你才有可能取得令人瞩目的成就！
西班牙著名画家萨尔瓦多常说这么一句“疯狂”话，我本人与疯子惟一的不同之处就是我不疯。从这句话里，我们就可以想见这位艺术家及其作品了。
艺术创作领域中的成功与其他领域里的成功不完全相同，就好比我们在前面强调过世界上没有两片相同的树叶，也就没有两次不同的创业。但是，就创业而言，其中的确还有一些共同或共通的东西可以遵守，前人的，别人的，等等。而艺术创作则不同，一位作家，一位画家，一个音乐家，他们的价值其实就在于他的“与众不同”。
要在艺术的这座象牙塔里取得成功的人，都应该将“与众不同”作为自己追求的目标，也只有这样，你才有可能取得令人瞩目的成就！
在任何一本著名的美术词典中，毕加索总是占据着最多的篇幅。毕加索能获得这样高的评价，不外乎证明了这样一个共识：他是20世纪全世界最重要的美术家。说他是最重要的而不说他是最伟大的，是由于不管爱他恨他，都不得不承认毕加索在美术史上的巨大作用，他在20世纪西方美术领域无人替代的地位。
的确，要选出一个人代表20世纪西方美术乃至世界美术，哪怕觉得为难，或许最后还得投他一票。
在中国，有些文化艺术修养的人，大都知道毕加索这个名字，但对于他的生平、他的创作等方面就不一定了解了。可是要大体掌握西方美术的情况，无论如何不能绕开他。读了下面的这段文字，说不定还会喜欢这位时时出新、并不“易解”的现代派大师。
毕加索的《阿维尼翁少女》仅从选材来说，承继于西方绘画史上女裸体这个极为重要和古老的样式，但是在实质上，这幅画却对这一样式的“优美”传统发出了致命的一击，它那狂野怪异的形态，有力地喊出了一种新的艺术追求：“让风雅灭绝吧！”
整个作品，从形象塑造到空间处理，根本无视古典遗训，就像大象进入瓷器店，把一切传统绘画的神圣法则跺得粉碎。但毕加索绝非没有艺术修养的大象，他的貌似“胡来”的处理，是学习和探索的成果，其中蕴含着真正的艺术修养。
我们知道，西方的美术轨迹证明了西方文明不断发展、不断变革、不断创新的特点。十九世纪末期，反对再现性美术传统和古典风范的精神日盛，那些长久受到西方人忽视的异域异质美术，在寻求推翻压在身上的传统规范的革新者这里，获得了热烈的欢迎，给他们提供了精神上的帮助和形式上的启迪。
起初《阿维尼翁少女》，就连毕加索那些最为前卫的朋友也有些难以适应，但是它的影响不知不觉扩展开去。今天，这幅应和了新审美要求和趣味的作品，已是现代主义公认的少数经典中的经典之一。美术史书，通常把它诞生的时期当作“立体主义”出现的标志。
有一位毕加索的传记作家，曾经用“光荣与孤独”来概括他生活的最后阶段，这一概括不无道理。因为正是他的“光荣与孤独”的与众不同，才使他从20世纪50年代中期到70年代初期，始终享受着世人的崇敬，几乎被奉为神一般的人物；另一方面，他日益回到自我的天地，沉醉于随心所欲的创作中，跟风赞美他的许多人，并不能真正与他的心灵沟通。尽管受着种种家庭纠纷的缠扰，尽管身体状况也不如以前，可他的创作活动仍丰富多彩，并且带上了更多“游戏”的色彩，仍然表现着这位艺术家的“与众不同”。
晚年的毕加索所处的时代，正是两大阵营对抗的时代，但他却能超越苏美之间的纷争，在全世界获得承认。1962年，苏联政府第二次授予他“列宁和平奖金”（第一次是在1950年），纽约现代美术馆则为他举办庆贺八十大寿的展览。发生在同一年的这两件事，标志着冷战双方都把手伸向了这位20世纪艺坛的巨人。1971年秋，为庆祝他的九十寿辰，法国为这位大艺术家举办了一个难得的庆祝会，蓬皮杜总统亲临卢浮宫，为展出的八幅毕加索作品剪彩。
由此可见一个人的成功，就在于他的与众不同，在于他与众不同的思维。
13.创新思维
创新没有现成的模式，创新的头脑也不是与生俱来，所以学习和发现就成为头等要事。
创新思维是成功创新的先决条件，如果说创新是火车，那创新思维可以说是推动火车的动力系统。你要想成功，就要培养你的创新思维能力。
（1）培养创新思维
创新意识是创造发明的前提，没有创新的动机和意愿，就绝不会有创新的行为，而创新意识包括动机、信念、意志和情感。
①动机要强烈
动机是激励人、推动人去行动的一种力量，那么如何去培养和激发创新动机呢？最根本就要增强事业心和社会责任感。21世纪是信息爆炸的时代，是综合型人才的较量，面对严重的挑战，我们只有怀着强烈的爱祖国、爱人民的情感才能点燃创新的火花。
②信念要坚定
信心是事业的立足点，是成功的思想基础，而创新才能绝非天生所有。一项研究调查表明：早期智力超常并不能保证以后具备杰出的才能，而卓有建树的多是中等智力的人。
拥有强烈的自信。自信心强的人，做每件事情总是满怀信心，百折不挠，历经千辛万苦终获成功。
③意志要顽强
成功的人要创造自己的事业，必然会遇到各种困难，“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”，我们就应该拥有这种坚忍不拔的意志，这样才能到达胜利的彼岸。
④情感要健康
人的情绪，对其发挥创造力是有很大影响的。当人们缺乏必要的热情就会处于低效率的创造力潜伏状态。对于创造性工作要有高度的热情，对理解问题充满自信，情绪热情而镇定，保持长时间的高效率。
（2）提高创造性思维的素质
①提高吸收能力
吸收能力包括学习能力和信息收集、整合、应用能力。
良好的学习能力，使人不断获得新知识，增强自己的创造力。在科学技术高度发展的今天，没有知识是不会有高水平发明的，牛顿曾说过，他之所以成为力学奠基人的原因“是站在巨人肩上的结果”。而信息收集、整合、应用能力非常重要，创造离不开信息，信息是创造的基本材料，作为一个创造者，对信息要有十分敏锐的感知能力、综合能力、应用能力。现代几乎所有做出发明创造的人，大都是具有信息优势的人。
②提高记忆能力
记忆力是人脑对经历过的事物的反映能力，记忆是智慧的仓库，学习的基础，凭借记忆力，人才能不断蓄存与提高知识，发挥才能，使人聪明起来。
一般认为，良好的记忆力应具有四种特征：记得快、记得准、记得牢、记得活。要使记忆力达到最佳水平需要做到：要有明确的记忆目标注意力高度集中、强化记忆的信念、及时复习。
③提高想象能力
想象力就是在记忆的基础上通过思维活动，把对客观事物的描述构成形象或独立构思出新形象的能力。
提高想象能力需要我们积累丰富的知识和经验，丰富的知识与经验是想象力的基础。注意强化自己的好奇心，不怕别人讥讽，在科学面前，要有“知之为知之，不知为不知”的态度。爱迪生自小就爱“打破砂锅问到底”，不是很好的例子吗？培养创造的情感，列宁指出：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对真理的追求。”
④提高观察力
观察是发明设想的源泉，许多发明设想都起源于对事物的细心观察。
一个人需要养成注意观察的习惯。
掌握观察的方法主要有：
应根据观测目的，捕捉事物的主要特征加以整体观察；
在整体认识的基础上，根据需要，进行重点观察；
积累观察经验。
（3）为创造提供好环境
凡技术革新、合理化建议搞得好的单位，必然有一个良好的创造环境。
环境可分为三种。第一种为社会环境：社会环境主要指社会政治、社会生产力的发展状况，社会需要才能引发人们的创造力。恩格斯曾经讲过：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把握科学，向前推进。”第二种为单位环境：单位环境是创造环境中的主要因素，它包括领导层的重视程度，同事的支持和相应的管理制度等。第三种为小环境：小环境包括创造发明者与家庭、科室中同事、创造发明小组成员之间的关系。统计说明，荣膺诺贝尔奖的研究成果大都通过合作获得的。大多数的发明创造是群体智慧的结晶。因此，要培养和营造出良好的小环境。
实际上，我们不缺少创新的头脑，关键是要有活跃的创新思维，活跃的创新思维是成大事的捷径。
