青兜铠，白狐裘。焚琴煮鹤，③卖剑买牛。④疾风吹雨脚，新月挂云头。月落洲留沙上雁，云飞水宿浪中鸥。庠序间人茗碗香炉对古史，江湖散客笔床茶灶载扁舟。
鸳鸯浦，鹦鹉洲。天寒鸦聚，水暖鱼游。张良诚事汉，⑤王粲原依刘。⑥对雪佳人吹凤管，御寒公子拥狐裘。春宴佳宾雅酌琼浆宽酒量，夜吟骚客闲收花露润诗喉。
【注释】
①红叶出御沟：唐僖宗时，宫女韩翠苹题诗于红叶上，放入御沟，为士人于祐拾得，于祐也题一叶，同样放入御沟内，又为韩翠苹拾得，后二人结为夫妻。
②簖：插在河流里拦捕鱼蟹的竹栅或苇栅。
③焚琴煮鹤：宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》引《西清诗话》：“义山《杂纂》品目数十，盖以文滑稽者。其一曰杀风景，谓清泉濯足，花下晒裈，背起楼，烧琴煮鹤，对花啜茶，松下喝道。”
④卖剑买牛：《汉书·循吏传》载：汉宣帝时任龚遂为渤海太守，龚遂令民卖刀买剑，卖剑买牛，力农务本。
⑤张良诚事汉：张良为刘邦重要谋士，辅助刘邦灭项羽，封留侯。
⑥王粲原依刘：王粲是东汉末文学家，十七岁时，诏任黄门侍郎，辞不就，避难至荆州，依刘表。玻尔作实验玻尔是诺贝尔物理奖获得者。在他小时候，父亲就很注重对他的教育，经常故意编写出很多科学研究的课题，让他思考和回答，使他产生强烈的求知欲。孩子一般都争强好胜，他们在父母面前也是如此，因此，小玻尔和父亲经常在一些问题上争执和讨论。
一次，父子俩在讨论水的张力问题。父亲是物理学教授，这个问题对他来说真是太简单了，但儿子并不服气。最后，父亲与儿子达成协议，由儿子去父亲的实验室作实验，仪器必须由儿子亲自操作，父亲只是担任实验的“顾问”，最后让事实说话。玻尔非常高兴，因为他和父亲合作得很愉快。
后来。玻尔在学校里作了类似的实验，获得了很大的成功，玻尔也凭此在学校里为自己赢得了荣誉。
后来，在实验里，他都能灵巧地自制各种各样的仪器，取得突出的科研成果。
【教子有方】
在探索知识的道路上，活跃的思维对人的发展很重要。十二侵【原文】
青萍剑，绿绮琴。书天木笔，刺水秧针。卞和三献玉，①杨震四知金。②墙内杏花红出色，门前桑柘绿成阴。元亮归来新竹旧松多逸趣，③子期去后高山流水少知音。④松郁郁，竹森森。孤峰绝壑，远水遥岑。桓伊三弄笛，⑤虞舜五弦琴。淑气渐催莺出谷，夕阳忙促鸟投林。武将承恩面带霜威辞凤阙。⑥使臣奉诏口传天语到鸡林。⑦回俗驾，涤尘襟。鱼穿荷影，雉伏桑阴。月寒花溅泪，风冽鸟惊心。咏絮才姬挥妙笔，寄衣戍妇捣寒砧。雍伯成婚一函尽献园中璧，⑧秋胡戏妇两袖轻携桑下金。⑨【注释】
①卞和三献玉：春秋时楚国人卞和得玉璞于荆山，献给厉王，厉王以为诈，砍其左足，武王即位，又献之，被砍右足。后文王即位，卞和抱玉哭于荆山下，文王使匠人雕琢玉璞，成“和氏之璧”。
②杨震四知金：杨震是东汉大臣，任荆州刺史时，有人夜献十金，并称无人知道，他以天知、地知、你知、我知而拒绝。
③元亮归来：元亮即陶渊明，曾任彭泽令，因不为五斗米折腰，毅然解印去职，归隐田园。
④子期去后：子期即钟子期。《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’”钟子期死后，伯牙终身不再鼓琴。
⑤桓伊三弄笛：桓伊是东晋时人，曾与谢玄大破苻坚于淝水。善于吹笛，时称江左第一。
⑥凤阙：汉代宫殿的名称，后泛指宫殿、朝廷。
⑦天语：帝王的诏谕。鸡林：古国名，即新罗。
⑧雍伯成婿：有人送杨雍伯一升菜籽，说种籽可得宝玉美妻。后来果然得宝玉五双，娶美妻徐氏。
⑨秋胡戏妇：相传鲁国人秋胡，娶妻三月即外出做官，三年后回家路上，见一美妇采桑，于是赠金戏之，原来美妇即是自己妻子。求知之道晋代的大文学家陶渊明隐居田园后，某一天，有一个读书的少年前来拜访他，向他请教求知之道。
见到陶渊明，那少年说：“您的学识与才华令晚辈十分仰慕，不知您在年轻时读书有无妙法？如果有的话，请您传授给我。”
陶渊明听后，捋须而笑道：“天底下根本就没有学习的妙法。只有一个千古不变的笨办法。那就是刻苦用功，坚持不懈地学习。”
少年听后，似乎还没有领会，陶渊明便拉着少年的手来到田边，指着一棵稻秧说：“你仔细地看一下，看它是不是在长高？”
少年盯着稻秧认真地看了起来，怎么看，也没见稻秧长高，便起身对陶渊明说：“我没看见它长高。”
陶渊明道：“它不能长高，为什么能从一棵秧苗，长到现在这个高度呢？其实，它每时每刻都在长。只是我们的肉眼无法看到罢了。读书、求知，以及知识的积累，便是同一道理！天天勤于苦读，也很难发现知识的累积，但时间一长，自己的大脑里就会装有很多知识。”
少年听后，似有所悟。
“那块磨石为什么会有像马鞍一样的凹面呢？”陶渊明又指着河边一块大磨石问少年。
“那是磨镰刀磨的。”少年回答。
“具体是哪一天磨的呢？”陶渊明又问。
少年无言以对。陶渊明说：“村里人天天都在上面磨刀、磨镰，日积月累，年复一年，才成为这个样子，不可能是一天之功啊，正所谓‘冰冻三尺，非一日之寒’！学习求知也是这样，若不持之以恒地求知，每天都会有所亏欠的！”
少年恍然大悟，终于明白了其中的道理。
【教子有方】
求知没有捷径可走，唯一的方法是持之以恒，不断学习，不断积累。十三覃【原文】
锄嫩笋，切香柑。阳奇阴偶，朝四暮三。冬冰铺冷沼，秋月浸寒潭。雁逐夕阳投塞北，鸿拖秋色下江南。海水将潮花底黄蜂衙已罢，山云欲雨阶前白蚁战方酣。
听蜀鸟，养吴蚕。谢安高卧，①王衍清谈。②春暖群芳丽，秋清万象涵。庞德遗安来陇上，③曹彬示病下江南。④风起寒江密雪乱堆渔父笠，月斜古路闲云深护老僧庵。
花待女，草宜男。龙车凤辇，⑤鹤驾鸾骖。⑥风筛淇澳竹，霜熟洞庭柑。苑上王孙游未返，花前公子醉方酣。野店行人霜高睡短鸡偏促，穷途过客雪滑泥长马不堪。
【注释】
①谢安高卧：谢安是东晋大臣，少时便有名望，屡辞朝廷征召，高卧东山，年逾四十才出仕，孝武帝时官至宰相。
②王衍清谈：王衍是西晋大臣，喜谈老庄玄言，常执玉柄麈尾清谈虚无。
③庞德遗安来陇上：汉末襄阳人，有名于时，居岘山之南，未曾入城府。
④曹彬示病下江南：曹彬是北宋初大将，宋太祖伐江南时，派他将行营之师。
⑤龙车凤辇：帝王的车子。
⑥鹤驾鸾骖：鹤驾，指太子的车驾。鸾骖，天子的车乘。造父学驾车西周时期，有个叫造父的人，他很想学习驾车，当时有个叫泰豆的人，他是国内驾车技术最好的人，于是造父就拜泰豆为老师，向他学习驾车技术。
但是三年过去了，泰豆也没告诉他如何驾车。造父用更加谦虚谨慎的弟子礼节侍奉老师，泰豆这才告诉他：“古诗中说：‘要做个好弓匠，必须先学会编簸箕：要做个好铁匠，必须先学会做皮袄。’你先观看我快步走，你必须走得像我一样快，然后才可以手握6匹马的缰绳，6匹马便可以驾驭了。”
