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第17章 上帝的法则

青春路上,从来不是一个人踽踽独行,人们受惠于家人、老师、同学,甚至陌生人。在一层一层的人际关系中,通过与他们的不断交流,我们学会了爱与尊重,懂得了包容和责任,青春也因此变得更加完整和美好。

在一个特殊学校的募捐餐会上,一位家长的发言令人动容:“按理说上帝创造的一切都是完美的。但我的儿子西恩,生来就不能像别的孩子一样正常学习,他甚至无法像别的孩子那样理解事物。在西恩的身上,上帝的法则何在?”

所有听众哑口无言。

这个父亲继续说:“我相信,像西恩这样有身体和心智缺陷的孩子来到这个世界,就是为了给人类一个展现真实本性的机会。”接着,他动情地讲述了下面这个故事:

那天,我带西恩去逛公园。你们知道,越是心智有缺陷的孩子,就越需要多接触外面的世界,否则,他们会越来越封闭自己。

我们路过一个棒球场,里面有一群孩子在玩棒球。西恩看了看,发现里面有他认识的小朋友,就轻轻地问我:“你想他们会让我一起玩吗?”我犹豫了一会儿。我知道,如果我是个孩子,肯定不愿意自己的队伍里有西恩这样一个队友,但作为一个父亲,我同时也知道如果西恩能多参加这些活动,他会得到他迫切需要的认同感和归属感。我最终朝他点点头,西恩露出了期待的眼神。

我走向一个小男孩,不抱希望地问他西恩是否可以参加,并强调这对西恩来说很重要。他看看周围的队友,说:“反正我们已经输了六分了,就让他参加吧!”见队友没有提出异议,他就回答我:“现在正在第八局,我们会在第九局设法让他上场的。”

当我把这个消息告诉西恩的时候,他别提多高兴了!西恩兴高采烈地走向休息区,虽然他的步伐依然困难而滞重,但他没有像往常一样让我帮忙,他一个人笨拙而认真地穿上球衣。我扭过头去,悄悄流下了眼泪,心里却是满满的温暖。那些小男孩似乎也看出了我对于儿子被接纳的喜悦,他们悄悄商量着什么。

在第八局下半场,西恩的队友追得只差三分了。等到第九局上半场,西恩终于有机会戴上手套,去防守右外野,虽然没有球往他的位置飞来,但能站在场上,感觉自己是队伍的一分子,他已经很高兴了!我也兴奋地在看台上向他挥手,他笑得合不拢嘴。

等到了第九局下半场,西恩的球队又将比分拉近了,下一棒就是球队逆转的机会,而西恩恰好被安排在这一棒。我心里不禁打鼓,真的会放弃胜利,让西恩去打这一球吗?因为西恩根本就不可能打到球,他甚至不知道怎么握棒。

让人惊讶的是,他们似乎早就达成了一致意见,他们真的把球棒交给了西恩。当西恩踏上打击位置,紧张而笨拙地等待着对方投手投球,对方似乎也明白了对手为何这么明显地放弃了胜利的机会,转头看向自己的队友,他们也点点头。

于是,西恩生命里最重要的一刻来临了。对方投手往前走了几步,投出一个很软很软的球,但西恩挥棒却落空了。第二球,投手再往前走了几步,投出一个更软的球,这次西恩把握住了机会,用力一挥,但也只是擦到了球,球慢慢地滚向投手。这时只要投手拣起球,轻易地把球传给一垒手就可以让西恩出局,从而赢得这场球赛。投手却“匪夷所思”地把球传高了,以至于让他所有队友都接不到。

投手的队友并没有责怪他,全场似乎已经不关心那个球在哪儿了,他们——不管是西恩的队友还是对手,甚至看台上的每个人都开始喊到:‘西恩,加油!跑到一垒!跑到一垒!’我忍不住泪流满面,因为我看到西恩这辈子从来没有跑这么快过,他甚至从来没有跑过这么远。当他努力地跑到一垒,踩上垒包,他的眼里充满了无法置信的惊喜。

“跑向二垒,西恩,跑向二垒!”人群再次爆发出呼喊声。

兴奋的西恩来不及休息,便蹒跚地跑向二垒。就在这时,对手的右外野手终于拿到了球,这个全队最矮的小家伙终于有机会成为英雄了,他只要把球传向二垒,他们就会获得胜利,但小家伙似乎也明白了,这场比赛的主角并不是自己,所以他也把球高高地传过了二垒手的头顶。

就这样,在大家的呼喊和我的眼泪中,西恩跑到了二垒、三垒,又跑回本垒,中间西恩一度辨别不了方向,还是对方的游击手跑来为他作了指引。当西恩终于跑回本垒,踩上垒包的时候,全场爆发出了最热烈的呼喊:“全垒打!好样的!西恩!”那一刻,西恩仿佛一个凯旋的英雄,受到所有人的簇拥……

“那一天,”那位父亲动情地回忆道,“那些孩子和观众把真爱和人性的光辉带到了这个世界,也带进了西恩柔软的心里。虽然西恩没能活到另一个夏天——他在那年的冬天离开了我们。但我知道,他从没忘记过:他曾经是个英雄,他一直都是!”

所有家长都流下了动情的泪水。

青春正能量

真正的尊重令人感动,令人从心底生发出力量;真正的爱温暖人心,令人感觉人生不只是苦役而是一种享受。在这个社会上,人人都需要爱与尊重,当然也包括孩子们。每个孩子都是一个独立的个体,正视他们的存在,理解他的愿望,看到他的努力,赞赏他的“成就”并鼓励他敢于维护自己的合法权利。这就是爱与尊重。

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