进入清华在课上课下断断续续几年的交往中，邓亚萍也让她的老师和同学感受到了脱下“战袍”、生活中的邓亚萍。
邓亚萍学的是外语专业，因此，与她接触最多、帮助最大的是几位外语系的老师，尤其是系主任程慕胜老师。程老师精通英语，为人谦和。邓亚萍师从于程老师，受益匪浅。程老师收了这个学生，眼看着她自己一步一步靠自己的努力获得成绩，程老师总是打心眼里的为她高兴，而邓亚萍对程老师，就像对亲人一样尽心尽力，关怀备至。
一天，邓亚萍来找她的语文老师潘明娟老师，让潘老师看一看她写的哲学总结在语言文字上还有没有问题。和她一起来的，还有程老师。当时潘明娟有点儿纳闷，为什么程老师和她一起来了呢？只见程老师也不多说话，都是亚萍有一搭没一搭地跟程老师说话。过了两天，邓亚萍来取总结，她告诉潘明娟说：“程老师的丈夫去世了。”潘老师很震惊。她接着说：“程老师的女儿在美国，身边没有人，所以我有空就去找程老师，陪陪她。”原来如此。她说得很平淡，潘明娟老师的心里却很不平静。
2001年在赴英国诺丁汉大学攻读硕士学位前，邓亚萍热情地邀请教过她的老师共进午餐。午餐结束后，她让服务员把未吃完的精制面点打上包，然后自己很细心地把它放在塑料口袋里，系上袋口。她提着塑料口袋，与众人一起往外走。一边走，她一边悄声对潘老师说：“这是程老师最爱吃的，给程老师带回去，免得她晚上再做饭了。”在英国学习期间，邓亚萍曾几次回北京。每次回来，她都要到清华向老师报个到：“我回来了。”每次回来，不管再忙她也要抽空看看程老师和其他老师。好像一个出远门的孩子，终于回到了久别的家一样。清华是她的家，老师是她的亲人。
一个学生毕业以后再回母校看望老师，这是常有的事。但是能做到像她这样执著、这样不间断的确实不多。更何况她还是个“大忙人”。平时常说“滴水之恩当涌泉相报”，这话说起来容易做起来难，也不是人人都能做到的。
亚萍还有件小事，让她的老师一直不能释怀。
那是邓亚萍在清华即将毕业的前夕。有一天，她来找潘明娟老师，手里拿了一份打印好的文章，非常礼貌地说：“潘老师，这是我哲学课的总结，请您看一看，如果有什么问题的话，请您帮助修改一下。过几天我再来取。”修改文章是语文老师义不容辞的责任，她当即答应下来。一番对话后亚萍便匆匆离去。潘老师仔细阅读了她写的这份足有四五千字的哲学总结。内容很充实，既有理论的阐述，又能联系实际用哲学观点分析打球的战略战术。也许因为这是她在清华毕业之前完成的最后一次作业，所以字里行间流露出对清华的无限依恋，并表达了在离开清华以后，自己将不负众望，矢志不移地致力于体育事业的决心。
几天后，潘明娟老师把改过的文章给了邓亚萍。对一个老师来说，这是再普通不过的事情了。潘老师从教30多年，修改了数以万计的文章，因此，并没有把这件事放在心上。过了几天，潘老师在校园里遇到了邓亚萍，邓亚萍一方面表示对潘明娟老师的谢意，同时又很认真地对潘老师说：“我把两份总结都交给了哲学老师，跟老师讲清楚了其中一份是我自己写的，另一份是请语文老师修改过的。”潘老师的心为之一动。事情已经过去好几年了，也许当时邓亚萍就觉得这样做很正常，也没有把它放在心上。但是，这件事在潘明娟老师心中掀起的波澜却一直不能平静。在潘明娟老师的眼里，邓亚萍一个真实的、襟怀坦白的邓亚萍；一个不仅骁勇善战、所向披靡，而且又有着纯洁、美丽心灵的邓亚萍。
