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第11章 溺爱只会害了孩子

爱孩子,那是做父母的天性。但是,万不可溺爱,溺爱只会害了孩子。千万不要让溺爱成为孩子成长的毒药。

教育孩子,最怕溺爱。一个在溺爱中长大的孩子,别指望他会有出息。爱孩子,只能放在心里,表现出来的时候,该狠还是要狠一点。要舍得让孩子吃一点苦头,也不要对孩子的要求全部给予满足。一味的溺爱,以孩子为中心,是不利于孩子的身心健康的,对他们的成长不利。因为“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。

有这样一件不幸的事:年迈的父亲用榔头猛击熟睡中的儿子的头部,导致儿子昏迷数日。儿子躺在医院,父亲精神恍惚,剩下一个老母亲,守着一个破碎的家庭伤心操劳,而这不幸的发生与父母对儿子的溺爱有着直接的关系。

这对夫妇中年得子,对儿子是百般疼爱,从来都是什么都依着儿子,他要什么就给什么。儿子是个较内向的孩子,平时不爱和人交往,学习成绩也平平,但这并不影响父母对他的爱。

高中毕业了,儿子没考上大学,父母将他送到一所大学去读了两年书,从来没有离开过身边的儿子是他们时刻的牵挂,夫妻俩每个星期都要到儿子的学校去看他,生怕他有什么不适应。

大学毕业了,做父母的并不鼓励儿子主动去找工作,他们对儿子说:“你是大学毕业生,可以找份好点的工作。”意思就是不能让儿子累着了、苦着了。于是,儿子也就心安理得地在家过了两年,但是什么工作也没找到,这也不是长久之计啊!不得已,做父亲的给儿子找了份很普通的工作,儿子去上了不到一个月的班就回来了,说是不适应,而这一回来,就在家待了4年,4年中不出家门一步。

儿子刚回家那阵,父母怕他在家寂寞,给他买了电脑,从此,儿子就生活在了那个虚拟的世界里,再也不出来了。每天,从入夜开始,儿子就开始在网上泡着,第二天早上才开始睡觉。他在网上做些什么,做父母的一点也不知道,因为儿子的房间从来不让他们夫妇进去。平时两代人之间基本上不交流,儿子也从不跟父母一起上街,他需要什么,也不跟父母说,只是写在一张小纸条上,让父母给他带回来。有一次,儿子要父亲给他带东西,父亲忘了,儿子于是大发脾气,把家里的电视机都砸坏了。

对儿子的这些行为,做父母的十分担心,但是却没有反对,只是一味由着他,但是想起老两口年纪一把了,这么下去,儿子的以后怎么办呢!父亲为此渐渐变得不爱说话了,心中的压抑堆积起来,得了忧郁症。父亲住院了,儿子也不出门,更不去医院看望,而母亲不得不在照顾了丈夫之后又回家给儿子做饭。

也许是因为对儿子失望,也许是一时的想不开,父亲在出院回家那天早上就发生了开头的那一幕惨剧。

上例中惨剧的发生,都是父母溺爱的结果。这样的孩子,如此自闭、冷漠、寡情、无能,几乎等于一个废人,更谈不上什么男子汉了。这是孩子的悲剧,更是父母的悲哀。

一般来说,在家庭中,家长溺爱孩子,最典型的表现有以下几个方面:

(1)特殊待遇

由于独生子女等原因,孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。

(2)轻易满足

有的父母对孩子的要求无原则地满足,孩子要什么就给什么。有的父母甚至不顾给自己造成沉重的负担,满足孩子过分的需求。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,而且毫无忍耐和吃苦精神。

(3)剥夺独立

作为孩子,应该具有强烈的独立精神。可是有的父母为了绝对安全,不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,让孩子变成了“小尾巴”,父母或老人时刻不离开一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走。含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。

(4)大惊小怪

本来“初生牛犊不怕虎”,顽皮淘气是孩子的天性,他们不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛,摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。可是,有的父母却忽略了这些,孩子稍微有点闪失,就惊慌失措,大呼小叫。从此,孩子就打下了懦弱的烙印。

(5)当面袒护

有时爸爸管教孩子,妈妈护着:“不要太严了,孩子还小呢。”有的父母管教孩子,奶奶爷爷会站出来说话:“你们不能要求太急,他大了自然会好;你们小的时候,还远远没有他好呢!”这样的孩子当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念,而且时时有“保护伞”和“避难所”,其后果是孩子性格扭曲,有时还会造成家庭不和睦。

以上的五种溺爱方式不是每个家庭全部都有的,但是一般家庭会占有几种,或各种都有轻度表现,这是值得警惕的。我们要以科学的爱来保护孩子的健康成长。

为了孩子的健康成长,我们要给他以充分的爱,但是不问是非曲直,一味地迁就孩子,这爱就成了溺爱,而溺爱和放任一样,对孩子的健康都是有害的。这样培养出来的孩子,会出现很多问题:缺少远大理想、缺少是非观念、缺少良好习惯、缺少挫折教育,等等,而更为严重的是让孩子的人格不健全,直接影响孩子的将来。

人的一生中会犯下大大小小的许多错误,犯错是一种经历,也是一个学习的过程。如果一个孩子生活在讽刺中,他就学会了自卑,如果一个孩子生活在赞美中,他就学会了自信。

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