父母是孩子的第一任老师，孩子犯了错误，父母或多或少都有一点责任。在批评孩子之前，如果父母能先进行一番自我批评，比如对孩子说：“这事也不能全怪你，爸爸也有责任” “怪妈妈平时工作太忙了，对你不够关心。”会拉近父母和孩子的心理距离，孩子将更乐意接受父母的批评，还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质。
——一位学会用“自我”式批评教育孩子的母亲
在日常生活中，孩子犯错后，很多家长只是对孩子展开批评和教育，一味要求孩子改正错误，却忽视了自我反省：孩子犯错了，是不是因为我平时没有教育好他？如果家长真能这样反省自己，并在批评孩子之前，先进行自我批评，就很容易“降服”孩子——使孩子心悦诚服地接受批评。
我和丈夫有一个约定：一方批评孩子的时候，另一方不能插手。有一次，在家里批评儿子，我足足斥责了他约半个小时，最后看儿子还是一脸委屈和不服的样子，我真是又气又急，却又觉得无从下手，最终只好作罢，待回到房间。这时丈夫对我说：“问你一个问题吧，你知道生活中让我们最头痛的是什么吗？”我心情不怎么好，也懒得回答，丈夫告诉我：“最头疼的是碰到唠叨埋怨的父母、喋喋不休的妻子、鸡蛋里挑骨头的老板。”
听到这话，我意识到丈夫是在暗示我：己所不欲，勿施于人，孩子最怕的是父母毫不留情地批评，喋喋不休的唠叨。
丈夫又说：“批评孩子要简短，不仅如此，再批评孩子之前还要先做自我批评，这样孩子才容易接受你的批评教育。”想想刚才我一味指责儿子的错误，儿子满面泪痕，却一脸不服的样子，我不禁暗暗后悔。从那以后，在批评孩子的错误时，我总会先对儿子说：“你犯了这个错误，也不全怪你，爸爸妈妈也有责任，平时没有很好地教你怎么做，因此，妈妈先向你说声对不起。”
当我说出这番话后，儿子紧张的表情通常会舒展开来，变得轻松起来。接着我会对儿子说：“小时候，妈妈也犯过你这样的错误，我只想告诉你……要是能照这样去做，你就能改正错误。”
这种做法不但可以打消孩子的防御心理，使孩子不为自己的错误辩护，还不会激起孩子的逆反心理。孩子很容易心悦诚服地接受批评教育，并认真改正错误。
如果家长想帮孩子改正错误，弥补不足，又不想引起孩子的反感，伤害孩子的自尊，不妨先指出自己的错误，做一番自我批评，然后再去批评孩子。
向有些家长自我批评的意识差，一旦孩子出了问题，他们要么归结为社会不良风气的影响，要么说：“学校教育不力。”而没想到孩子出了问题，自己多少应该负点责任，如自己对孩子的思想和学习关心少了，忽视了培养孩子的习惯，等等。
比如，孩子要参加同学的生日聚会，向家长要50元钱送礼，家长不同意，还简单粗暴地批评孩子。说孩子受到了社会不良风气影响了，学校没有教育好孩子等等。孩子不理解，坚持要去，最后家长打了孩子。孩子不但没接受家长的意见，反而出现了对立情绪。这就是一次失败的批评教育。
其实，在孩子提出要50元钱的时候，父母应该冷静下来，思考一下孩子为什么提出那样的要求，可以向孩子讲明：“庆祝生日无可非议，但是小小年纪就讲究送礼，是不可取的。这也不能怪你，爸爸妈妈也有错，平时没有重视教育你珍惜金钱。只希望你今后认识到金钱的来之不易，不要轻易拿钱去送礼。你可以送同学比较有意义的礼品，比如小娃娃、茶杯等等。”
如果家长能这样教育孩子，相信孩子不会产生抵触心理，不会对父母的批评教育反感、逆反。通过耐心的教育，孩子明白了家长的意思，并乐意接受教育，还会反省自己的问题。
可是，生活中有些家长认为：向孩子承认错误，作自我批评，是意见难以启齿的事情。他们害怕失去了家长的面子和尊严，失去了家长的威信。殊不知，善于自我批评是是非分明，公正客观的表现，是建立威信的好办法。敢于在孩子面前作自我批评，可以取信于孩子，使孩子真正感到父母的言行端正，进一步产生崇敬父母的情感，家长的威信也就提高了。
相反，如果家长一味批评孩子，而意识不到自己的责任，有了错误后还强词夺理以示威严，文过饰非，这无疑于错上加错。这样只会被孩子瞧不起，并且会导致孩子是非观念模糊，缺乏批评和自我批评精神。所以说，家长用于做自我批评，有利于教育出好孩子。
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孩子犯了错误，家长要先考虑一下自身，看看哪里出现了漏洞，给孩子适当的疏导，不要一味地去“堵”，要帮孩子解决问题，找出对策，明确今后努力的方向。适当的做批评和自我批评才是明智的，也是管用的教育方法。因为这样可以增强孩子的是非观念，增强孩子自我批评的意识，密切家长与孩子的关系。还有利于提高家长的道德修养水平，使家长成为孩子的榜样。
