卡菲瑞先生曾经是美国西雅图一所公立小学的老师。晚年时，他曾经写过一篇文章，回忆自己教过的一个小男孩：
1965年，卡菲瑞先生在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，同事向他推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦削的小男孩来了。卡菲瑞先生先向小男孩讲解了图书分类法，然后让小男孩把已归还图书馆却放错地方的图书放回原处。
小男孩问：“像是当侦探吗？”卡菲瑞先生回答：“那当然。”
然后，小男孩便不遗余力地在书架的迷宫中穿来穿去。午休时，小男孩已经找出了三本放错地方的图书。
第二天，小男孩来得更早，而且更加投入地寻找错放的图书。在完成一天的工作后，他正式请求卡菲瑞先生让他担任图书管理员。
又过了两个星期，小男孩突然邀请卡菲瑞先生到他家做客。吃晚餐时，小男孩的母亲告诉卡菲瑞先生，他们要搬家了，搬到附近的一个住宅区，小男孩也即将转校。
小男孩听说即将转校，心里很是担心：“我要是走了，谁来整理那些站错队的书呢？我不能扔下那些书不管。”
卡菲瑞先生一直记挂着这个对工作负责的小男孩，回想起他的那句话，卡菲瑞先生想，那只不过是一个孩子的感叹罢了。但没想到的是，没过多久，小男孩又在图书馆门口出现了。原来，小男孩为了履行他的诺言、继续他的工作，他已经说服妈妈把他转回这边来上学，由他的爸爸开车接送他上下学。
“如果爸爸不带我，我就走路来，因为让那些站错队的图书归队是我的责任。”小男孩认真地说。
卡菲瑞先生为此很感动，他认为这个小男孩责任心如此坚定，将来肯定能有大作为。但卡菲瑞先生做梦也没有想到，这个小男孩长大后竟然成为信息时代的天才、微软电脑公司的创始人——比尔·盖茨。
一颗小小的责任心让年少的比尔·盖茨一直记挂着那些“站错队的图书”，记着自己的那句承诺，并且最终回到了那所学校读书。从比尔·盖茨对待图书馆工作这样的小事，就已经表现出一种超乎同龄人的负责任精神，也许这也是他日后能取得卓越成就的一个原因。
一个人缺乏对责任的守诚，不仅是对自身责任的一种懈怠，更是对他人的不负责。所以，任何人都应该对自己的言行负责，这是做人的基本准则。
同学们会因为自己的敢于承担，而获得老师的青睐，同学的喜爱。
