中松义郎创意如涌泉，可贵的是他能抓住有效的创意，变创意为行动。
享有“当代爱迪生”美称的中松义郎博士是闻名全球的日本发明家，已拥有两千多项发明专利，超过爱迪生一倍多，成为名副其实的世界发明大王。综观中松义郎博士几十年的发明生涯，我们可以发现“变创意为行动”是其发明成功的秘诀。
1928年6月26日，中松义郎出生于一个极有教养的家庭。外祖父曾留学美国，非常喜爱机械。为了培养小中松对机械的兴趣，他把家中所有带机械结构的东西拆得七零八落，从闹钟到自行车，一直到当时相当昂贵的汽车，然后再一一组装起来给小中松看。他还以逗趣和娱乐的形式在休息日给孩子举办以不模仿别人的东西为准则的家庭发明比赛，以激发孩子创造发明的兴趣和鼓励发明精神。
中松的母亲是高等师范学校的毕业生，把全部心血用于培养小中松。她从不给孩子下“你去用功吧”之类的命令，也从来没有提出过任何具体的要求，而是在家中给小中松布置了书房和“工作室”，准备了所有的用具，买了大量的航空模型材料和制作模型所必需的全部工具，让他做自己喜欢做的事。她常对孩子说：“要永远严于律己，不要有损于这个家庭的荣誉。”
中松义郎5岁时就迷上航模飞机。当明白飞机能否起飞的制作要点是机体的重心在距主翼前缘的三分之一位置处时，就思索着怎样才能使重心在飞行中不会偏移，日思夜想，连睡梦中都在修理飞机，终于从房檐下的风铃摇摆中得到启示，发明了航模飞机“重心自动稳定装置”，他制作航模飞机达数百架之多，没有一架雷同，凡是较差的都要改进，飞不起来的，自己动手修理完善。他制作的100架各式飞机参加了国际航模比赛，有一半进入最高级别的D级，而以前达到D级的都是成人飞机迷制作的。他体会到精细的观察和丰富的想象力的重要性，就有意识地锻炼和提高自己从人们见惯不惊的生活细节中细致观察，广泛联想，寻找机遇，启迪和激发创造发明的灵感和直觉思维的能力。
中松义郎的中学是在战时度过的。当时各种物资奇缺，没有暖气，无法忍受的寒冷使中松产生了发明“使人忘记寒冷的方法”的念头。他想尽一切办法，但当时什么可供取暖的东西也没有，他头脑中突然冒出“虽然什么东西都没有，不是还有空气吗”的念头，他立即抓住这个想入非非的闪念，命令自己“利用空气使屋子暖和起来”，可是当时他还未学习物理，还不知道空气为何物。于是他就从研究空气开始，频频出入图书馆，查阅了许多书籍，发狂般汲取有关空气特性的知识，终于看到一本书中关于急剧压缩空气就可以产生高热的介绍，于是立即开始制作气筒，并寻找绝热的方法。经过反复实验改进，终于制成了“无燃料室内暖气装置”，这种实用的发明，成为中松的第一号专利。更重要的是他从中领悟到发明的社会价值，并总结为一类发明方法，就是在“除空气外什么也没有”（A点）的绝路下，闪出“不是还有空气吗”（B点）的念头，他把这种发明方法叫做“螺旋距法”，B点离A点越远，独创性就越出色，距离越大，想象的速度就越快。在发明创造领域里是没有禁区的，但发明不会轻而易举地产生，真正的艰苦是从A点到达B点以后才开始的，如果在B点灰心不干，那也只能竹篮打水一无所得。
中松义郎博士坚持每天呼唤自己的灵感，一有所得马上行动，以致有所发现和发明。他在观察直升机起降时，直升机起飞时扬起了尘土，一粒沙子飞进他的眼皮里。他一面用手帕擦眼一面想：为什么沙子会飞入上眼皮？这时，用直升机喷洒农药的创意跃入他的脑际。他想：直升机的旋转翼把空气和农药旋向地面，然后弹回，就可使农药喷到叶子背面，彻底消灭叶子背面的害虫。创意取得了成功。
类似这种“变创意为行动”的发明在中松义郎身上多次发生。
大风之夜窗外的怪声音——电线鸣响声对听觉的冲击，诱发了他用直升机架设电线的灵感；门外送报少年折叠报纸传出的“吱咯”声，使他产生了发明用纸录音的闪念；眼镜压迫鼻子的疼痛感觉，使他用“平衡法”原理发明了“中松眼镜”……中松义郎创意如涌泉，可贵的是他每次在获得一个有效创意后，都在“变创意为行动”，他抓住了几千个创意，行动了几千次，成功了两千次，获得了两千多项发明专利。
