登陆注册
6563500000024

第24章 小老师艾莉(1)

一想起女教师汤姆就害怕。他想这位女教师一定会带了藤条或者木杖来。后来又安慰自己,觉得她也许和凡谷的那位老妇人差不多。

实则相反。那天仙人带来的是一位非常美丽的小姑娘,颈后披的长卷发就像金黄的云,长衣飘飘就像白银做的一样。

“就是他,”仙人说,“必须教他学好,不管你愿不愿意。”

“我知道,”小姑娘说。可她好像并不情愿,她把自己的指头放在嘴里,低头窥望着他。这使得汤姆很难为情,他也把指头放进嘴里,低下头偷偷望着这位美丽的女教师。

小姑娘好像简直不知道怎么开始。如果不是汤姆放声大哭起来,请求她教他怎样学好,并帮他弄掉自己身上的刺,她也许永远不会开始呢。

但是,她看见汤姆一哭,心就变软了,就开始按照世界上教小孩子的方法给汤姆上课。

小姑娘到底教给汤姆些什么呢?她首先教给他从小学过的那些东西,从你在妈妈膝头上开始祈祷的时候起。但是,她教汤姆教得很简单。因为,在水世界里,功课不像陆上这个世界上的功课有许多生词,所以那些水孩子都比你爱上课,而且都盼着多多地学习。

就这样,她天天教汤姆,除了礼拜天回家去,由仙人来代替她。她教了汤姆没有多少礼拜,汤姆身上的刺就没了,皮肤变得跟先前一样光滑干净了。

“天哪!”小姑娘说,“唉,我现在知道你了。你就是那一天跑到我卧室里来扫烟囱的孩子。”

他跳到她面前,想抱她,吻她。但是他没有这么做,因为他想起她是一位纯洁的小姐,所以只是绕着她跳呀跳,一直跳到自己筋疲力尽。

然后,两人都各自谈起自己的故事:

汤姆是怎么落水的,她是怎么从石头上跌下的……

他是怎样游到海里来的,而她是怎样从窗子里飞出来的……

这个,那个,以及其他,一直把话讲完了为止,然后又从头讲起,两个人到底哪一个讲得最快,谁也说不清。

然后,他们又开始上课。

现在,两个人都非常喜欢这些功课了,所以就继续做下去……

转眼间,七年过去了。

你可能以为汤姆在这七年中一定很知足,很快乐了,可你想错了。他心里总想着一件事,那就是,每个礼拜天小艾莉都回家去,她的家在哪儿?

她说,是在一个美丽的地方。

但是这个美丽的地方究竟什么样子?在什么地方?

啊!这正是她不能说的。而且奇怪的是,的确,谁也说不出来。连常常在那里的人,甚至离它很近的人,也一点讲不出,也不能帮助人家介绍它是什么样子。

那里(后来汤姆也去了)住了不少的人,他们自以为知道这地方的东西南北,就像邮递员一样。但是他们老住在那边,离这里有九亿九千九百九十九万英里远,他们的话和我们一点关系都没有?

但是那些真的去过的可爱、和蔼、有爱心、勇于自我牺牲的人,却一个字也说不出来,只能说它是世界上最美丽的地方。

如果你追问下去,他们就会谦虚地保持沉默,怕被人家嘲笑。他们这样做很正确。

所以,善良的小艾莉只能够说,它比世界上所有的好地方加起来都还要好。她那样说,汤姆当然更加急于想去了。

“艾莉小姐,”他终于说,“我想知道,为什么每逢礼拜天你回家去时,我不能和你一起去。你不说,我就不得安宁,那样,也不让你安宁。”

“这个你得问仙人去。”

等到下一次罚恶仙人来时,汤姆就问起了这事。

“那些只配和海中动物玩耍的小孩子没法去的,”仙人说,“去那里的人一定先要上他们不喜欢去的地方,做他们不喜欢做的事,帮助他们不喜欢的人。”

“那么,艾莉这样做过?”

“你去问她。”

艾莉红着脸说:“是的,汤姆。我一开始就不喜欢到这儿来,我在家里快乐得多,那里天天都是礼拜天。而且我一开始很怕你,汤姆,因为……因为……”

“因为我浑身都是刺,是吗?但是我现在没有刺了,是么,艾莉小姐?”

“是的,”艾莉说,“我现在非常喜欢你,而且我也很喜欢上这里来。”

“或者,”仙人说,“你也学学艾莉那样,喜欢到你不喜欢去的地方去,并且帮助一些你不喜欢的人。”

汤姆把指头放在嘴里,垂下了头。因为他一点儿也不明白这中间的道理。

所以,当福善仙人来时,汤姆又问她。因为在他哪个小脑瓜想来,她不像他姐姐那样严厉,或者更容易饶过自己。

啊,汤姆,汤姆,你这个傻孩子!可我不懂得为什么我要责备你,因为有许多大人也是这样想的啊!

但是,当他们这样想时,他们得到的回答也和汤姆一样。那个福善仙人回答汤姆的话和第一位仙人一样,只字不差。

这样一来汤姆非常不开心。等到礼拜天艾莉回家去后,他伤心了一天,哭了一天,对仙人讲那些关于好孩子的故事,全没有心思听,尽管那些故事比以前的要好听得多。

其实,愈是听得多,他就愈加不想听下去——这些故事讲的都是孩子做自己不喜欢做的事,替别人辛苦。自己努力工作来养活小弟妹,而不是只顾自己玩……

最后,汤姆忍无可忍,就跑进了石头中间躲着。

艾莉回来时,他不敢见她,因为他觉得她瞧不起他,认为他是胆小鬼。

后来,他就忌妒①她,觉得她比自己强,能够做的事自己不能做。可怜的艾莉看了很诧异,很伤心。

终于,汤姆放声大哭起来,但是他没法说出他真正的心事。

因为,这一段时间汤姆一直非常好奇,急于想知道艾莉上哪里去,所以,他开始对自己的伴侣以及海里游玩的地方,或者任何其他东西,都失掉了兴趣。

他对周围的一切都不满意,既没有心思待下去,也不知道自己该去哪儿。

“唉,”终于他说,“我在这里太不开心了,我要走,但愿你跟我一起走。”

“啊!”艾莉说,“我是想跟你一起走。可不幸的是,仙人说了,你若要去,只能一个人去。唉,你不要欺负那个可怜的螃蟹呀,汤姆,否则,仙人又要责罚你了。”

汤姆想说:“我也不在乎她责罚我。”但是,话到嘴边又咽了回去。

“我知道她要我做什么,”他说着,哭得很伤心,“她要我去找那个可怕的老葛林。可我不喜欢他。如果我找到他,我敢说,他又会把我变作一个扫烟囱的。我一直害怕这个。”

“不,不可能,这个我倒清楚。没有人能够把水孩子变成扫烟囱的,也不会伤害他,只要他学好。”

“啊,”淘气的汤姆说,“我懂了。你总是劝我走,你讨厌我了,你想摆脱我,”

艾莉听到这话,眼睛睁得老大,泪水涌了上来。

“啊,汤姆,汤姆!”她说,她伤心极了。接着,又叫道:“汤姆,你在哪儿?”

汤姆也叫道:“艾莉,你在哪儿?”

原来,两人互相看不见了,一点儿看不见。艾莉完全消失了。汤姆听见艾莉喊他的声音越来越远,终于完全听不见了。

汤姆吓得比任何人都厉害。他在石头中间游上游下,比他以前游得快很多,但仍找不到她。他大声叫她,但是她听不见。他问所有的水孩子,但他们全都说没有看见她。

他游到水面上,开始喊福善仙人起来,可喊不来。

后来,他就大声哭喊罚恶仙人的名字,这一回没让他失望,她果然立刻来了。

“啊!”汤姆说,“天啊,天啊!我对艾莉太淘气,我把她害死了,我知道,我害死了她。”

“没这回事,”仙人说,“我送她回家了,只是不知道过多久才能回来。”

汤姆听后哭得更伤心了,连海水也涨起来了,所以这一天的潮水比前一天的高出了许多。当然,也可能是由于月亮满了一点的缘故。

不过,正像孩子们所知道的。根据新式哲学,特别是客厅桌边的议论,都说肉体现象是有其精神原因的。当然,在思考、祈祷、区分着善恶等精神活动里也有着肉体的原因。就是说,这种观点用巴库夏的谚语来说是最恰当不过的——“谎言说多了,就成了真理。”

“你把艾莉送走真是太残酷了!”汤姆哭着说,“无论如何,我一定要找到她,哪怕走到世界的尽头。”

仙人温和地把抱在膝上并没有打他,也没有禁止他说话,就像她妹妹那样,并且提醒他这并不能怪她,她是像表一样,内部上足了发条,有些事情不管她喜不喜欢都得做,接着,又告诉他,说他受人照顾已经太久了。如果他打算做男子汉的话,他得趁现在出去闯一闯了。就跟古往今来所有的人一样,他得一个人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己来铺,自己玩火烧自己的指头……

接着,她又告诉他,世界上有许多精彩可以见到。而且,一个人只要勇敢、老实、好学,就会发现世界是奇异的、快乐的、有秩序的、有礼貌的、井井有条的世界。总之,是个成功的世界。

她又告诉他,碰见任何东西都不要害怕,只要他记着自己上过的课,做自己认为是正确的事,任何东西都无法伤害他。

可怜的小汤姆被她安慰了这半天,终于开心一些了,而且想立刻出发。

“只是,”他说,“如果在动身之前,能够见艾莉一面该有多好!”

“你想这个做什么?”

“因为……因为如果我知道她能原谅我,我就会快乐了。”

眨眼间,艾莉已经站在他的面前,她微笑着,样子也非常快乐,汤姆真想上去吻她,可害怕这样做不成体统,因为她是出身高贵的小姐啊!

同类推荐
  • 幸福之门

    幸福之门

    我们中小学生必须要加强阅读量,以便提高自己的语文素养和写作能力,以便广开视野和见识,促进身心素质不断地健康成长。但是,现在各种各样的读物卷帙浩繁,而广大中小学生时间又十分有限,因此,找到适合自己阅读的读物,才能够轻松快速地达到阅读的效果。
  • 学生爱国主义的教育

    学生爱国主义的教育

    学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
  • 地心游记(语文新课标课外必读第四辑)

    地心游记(语文新课标课外必读第四辑)

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 积极思考才有出路

    积极思考才有出路

    思维能力是各种能力的核心。思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。我们应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力。因此,在学习过程中,不但要学到知识,还要学到科学的思维方法,发展思维能力。
  • 学与教的新评价

    学与教的新评价

    本书是《当代课程与教学新视界》丛书之一,本书结合具体教学实例系统阐述国际国内教育评价改革的新趋势与新方法,为广大教育理论与实践工作者理解学与教的评价在教学教育中的作用与地位,构建学与教评价的新体系提供新视野,新方法。
热门推荐
  • 纵横后花园

    纵横后花园

    残酷的杀戮游戏,魔法与未来科技的完美融合……一切,从平淡的人生开始!当然,这也是一个成人游戏!
  • 谁躺在你棺材里

    谁躺在你棺材里

    我叫林天,是一名阴阳师,小时候我借尸还生变成僵尸王旱魃,此后我遭遇百鬼夜行,万蛊噬身。。厄运不断,难道是天意,我不信天命,逆天而行,学阴阳,修炼无上之道,筑仙骨,成尸仙,断生死。。走上人生巅峰
  • 星阁大陆

    星阁大陆

    莫名的穿越让周飞来到了星阁大陆,全新的世界等着他一步步书写自己的传奇!武者等级:静冥通府化羽太玄流星明月
  • 九天神凰诀

    九天神凰诀

    千年之前,至高神为保人族平安铸就九天神凰;千年后,神凰继承者林非带着仇恨从寒冰大陆走出,进入了这个西方魔幻世界。两大主宰,七大元素师、二十位主神神族、魔族、人族大乱斗,还有那文明科技领先的矮人族,飘逸的精灵圣地......大禁咒魔法,毁天灭地;物质奥义,崩灭星河!
  • 一念浮沉

    一念浮沉

    花开漫天环绕我,花落成泥只剩我!我若因此入魔,便杀尽漫世所谓的正道之人。我若醒悟成圣,便斩尽繁宇邪恶的魔道之人。以心悟道,以轮回去看透!且看主人公如何去面对所发生的一切,一念成魔?一念成神?
  • 中外侦探文学故事(下)

    中外侦探文学故事(下)

    为了让广大读者,尤其是青少年读者朋友,参够在有限的时间里阅读最优美的文学名著篇章,我们精心选编了这本《中外文学名著故事总集》,它将世界公认的最具代表性的文学名著,一一改编成故事形式,文字尽量通俗易懂,内容尽量保留精华,以使广大读者可以通过最简捷的形式,畅快阅读中外文学名著的精华。
  • 魔校审判者

    魔校审判者

    看搞笑主角带你闯学校,看美女,打魔王。偶尔卖卖萌吐吐槽。
  • 暖男成神记

    暖男成神记

    一个从小被当成战士培养的风水双系法师在得知自己有法师天赋的时候悲催地发现,自己的风水双系是暖水和暖风!既然如此,我就是暖男,暖男就是我!看我撰写暖男成神的历史新篇章!
  • 冯梦龙寿宁民间传说

    冯梦龙寿宁民间传说

    寿宁在挖掘传统文化遗存过程中,刘春民同志又带领一批文学工作者,搜集、整理、编纂《冯梦龙寿宁民间传说》一书,这是为研究冯梦龙知寿宁吏治提供了一个独特的横断面。书中作品对习总书记褒奖冯梦龙为官清廉积极响应,希望借此让更多的人了解冯梦龙其人、其事,让更多人认知、效学他写书为人民、做官为人民的高尚情操。愿更多的文学工作者能学习冯梦龙“作而行之”的人格魅力,唯有这样,其作品才能成为经典的传世佳作。
  • 重生之神魔游戏

    重生之神魔游戏

    因意外穿回学生时代,面对和自己前世年龄差不多的老师,和比自己小二十多岁的同学,拼热血,比拳头,不,不,陆世表示:脑子是个好东西