第64章 为富不仁

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。

“少年强则国强”，为了中华民族的崛起，我们有责任也有必要培养体魄健康、意志坚强、乐观进取的亿万青少年。根据青少年的成长特点和需要，在参照了大量的专业书籍、通俗读物的基础上，精心编写了这本《感动学生的品德故事》一书，希望能够为青少年塑造优秀品质、成就卓越人生起到积极的推动作用。

本丛书重视语文的基础知识训练，选编了常用词语、好词好句、古文名句解读，谚语、歇后语集萃，还有语文趣味故事、语文之谜以及语文大家的故事等等，目的是使中小学生在快乐的阅读中逐步提高语文知识，增加文学素养，为将来走出社会自立人生打下坚实的基础。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

新人作品，作为练笔之作。主角是一个80后的死胖子宅男，机缘巧合下获得了来自未来的“馈赠”。开启了夜夜悲催的生活。开始的时候没想太多，边写边想吧。或者有一个女主，当然也可能会太监。结果如何？谁知道呢？

真正的童话，不是何其有幸成为你的同学，陪你一路成长，一路芬芳，而是在每一个平淡的而又真实的日子里，褪去青涩和稚嫩，学会勇敢与执着。要相信，我们会像童话故事里，拥有快乐，幸福的结局。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

三个人见人爱花，花见花开，性格不同的公主们。一个冷酷，一个热情，一个可爱。当她们遇见性格不同的王子，会擦出怎样的火花？

《四库全书》可以称为中华传统文化最丰富最完备的集成之作。中国文、史、哲、理、工、医，几乎所有的学科都能够从中找到它的源头和血脉，几乎所有关于中国的新兴学科都能从这里找到它生存发展的泥土和营养。

普希金的童话不仅仅是写给儿童的，它读来是一个个趣味盎然的故事，但又深富哲理，蕴含着崇高的精神。它给儿童以潜移默化的影响，让他们从故事里懂得爱祖国、爱人民；懂得为人要勤劳、勇敢、忠诚。他的作品鞭笞了假恶丑，歌颂了真善美。

又是一年初春，念心山的桃花开的正盛。可向晚的初春还会再有吗？初遇时那一霎的尴尬奠定了后来的心里的悸动。相识后你说：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”是你最喜欢的诗句。相知时你说：“丫头你如那初春的桃花软弱中绽放自己独特的性格”。后来你说：“丫头别哭你还有我啊……”。未来的路那么长可又那么短，当，躺在病床上弥留之际的你说：“丫头别哭，你的人生还很长，我会化作念心山的一株桃花树守护你直到永远……”。

一次偶然的机会，穷职员尼克闯入了挥金如土的大富翁盖茨比隐秘的世界，尼克惊讶地发现，盖茨比内心惟一的牵绊竟是河对岸那盏小小的绿灯——灯影婆娑中，住着心爱的旧情人黛熙。盖茨比曾因贫穷而失去了黛熙，为了找回爱情，他不择一切手段成为有钱人，建起豪宅，只是想让昔日情人来小坐片刻。然而，冰冷的现实容不下缥缈的梦，真正的悲剧却在此时悄悄启幕……《了不起的盖茨比》是世界文学史上“完美之书”，村上春树，海明威，塞林格疯狂迷恋。

存在于世的，皆有灵性，我叫字灵，我是字衍生的灵。

有了老婆才能得自由？季少不得已便到处撒网。“少爷，您已经被退回5个女朋友了，要不咱先停停？季总已经发火了！”“发火？扣着证件不让出国，他还有脸发火！”。。。“少爷少爷，我找到了！这个怎么样？”简单的介绍，她便在他心里留下了种子。一次假结婚，两个人的生活从此发生天翻地覆的变化。一向不在乎任何女人的季羽天竟然跪在地上给她洗脚。但还是被她告知：私生活自由？有名无实？不想过了？季少决定绝对反击，告诉她：祸害自己没关系，祸害别人可就是自己的错了，绝不能给自己任何犯错的机会！