——做一条快乐的小鱼，轻松游走在学习和生活之间
到了青春期，你的脾气是不是越来越大，情绪是不是越来越反常？学校和家，你能平衡二者的关系，做到在校好学生，在家好女儿吗？学习已渗透到我们生活的每一部分，而生活也与学习紧密相连。那就做一条快乐的小鱼，认真地学习，开心地生活，轻松地游走在学习和生活之间吧！
认清“考试”的真面目
学习成绩的好坏必须借着考试来测知，成绩即是学业优劣的证明，这点是不可否认的，所以，我们得接受考试，认同考试的重要性。
有一些学生惧怕考试，排斥考试，其实，大可不必。考试，考试，无非就是考验测试，没什么大不了的。有些同学因学校考试压力太大面临阵脱逃或想不开。其实，人生的考验无所不在，生命中的任何一个阶段也都有难关和低潮，每个人都一样。学校中的考试，如果这些考验都无法应付，可想而知，往后走向社会的人生旅程很难走下去了。所以说，被考试考倒的人，是非常可悲的，一点也不可怜。
要如何认清考试的本质呢？这要从价值观下手。首先，大家在考试前一定要有一个正确的概念，考试只是测验你个人学习的能力和效果而已，这是教育体制下检定个人能力的一种方式，一种不是很完美，却是目前最适合、最客观的检定方式。
因为，这个制度不是非常完美，当然也不可能绝对公平，所以，只要你了解这一点，尽力而为，不管结果如何，你都没有必要太在意、太钻牛角尖才对。毕竟，一个人一生的成败并非完全决定于学校成绩和考试能力。
你应该也常听到，某某人在学校功课顶呱呱，一旦出了校门，除了读书，什么也不会，到头来一事无成，一生黯淡。或者某个令人头疼的顽皮学生在学校老是不读书，考试垫底，他的前途不但老师、同学不看好，就连校门口摆小摊的老大爷也懒得看他一眼。然而，令大家没想到的是，他长大后竟然在某一领域闯出名堂，再也没有人看不起他。诸如此类的故事，相信你一定耳闻不少。
这就可证明，考试并非人生审判，学历也不是成功的保证书，所以你大可敞开心胸、信心十足的应考，即使失败了也并非全盘否定你的人生价值。
每个人的存在都是独一无二的，每个人的价值也不是考试可估算出来的。比如说，你的胆识，你的机智、你的创造力、你的判断力和艺术、体育方面的才华，都无法在学校的考试中被发现。就像“尽信书，不如无书”的道理一样，天底下没有什么东西是绝对的，每个东西、每个制度都有它的缺点，相对的，也都有它的优点。大家一定要有这样的全方位观点才对。
成长小贴士掌握必备的考试秘笈
考场上有很多解答试题的诀窍，以下这些提示可能对你有帮助：
1．看过试题后，简略地想想答案，用铅笔将要点列在草纸上，它们或许会触类旁通地唤起你对有关答案的记忆。有了大致的框架，你就会变得镇定、沉着，思维也会变得特别活跃、明快。
2．书写要清楚明了。不同内容之间要留一两个空行，使改试卷的老师清楚明了。评卷容易，老师能轻松地批改就不会吝惜给你分数。
3．可能的话，在第一句或第一段就简明扼要地回答整个问题。这样，老师会知道你已胸有成竹地明白问题的实质，下文不用多费笔墨，就能得到应得的分数。
4．如果问题有几个部分，要加上小标题或下划线，使批卷老师可以很快地浏览你的试卷，并清楚注意到每部分都有详细的内容。
5．使自己的答案，有开头、有中段、有结束。像写文章一样，设计完美，会使老师感到充实有序，而给更高的分数。
6．遇到答案不明确的问题，不要着急，先把你记得的有关这个问题的资料——写出来。写的时候，可能会带出你对主要答案的记忆，不致一时心急得想不出该写什么来。
7．各科情况都不同，有时图画得清楚可多得分数，因为图解可说明你已经吸收了知识并能以图形表示。
面对作弊，是加入还是揭发？
作为学生，很多女孩子知道考试作弊不好，可别人作弊得了好成绩，老师、家长皆大欢喜，自己不作弊考了低分，老师批评，父母生气，岂不是太不公平？所以，很多人看到其他同学考试作弊时，往往会控制不住自己，跟着一起对答案，传纸条做小动作。苗圃就是如此。然而，事后苗圃总会感到后悔，责怪自己为何不能勇敢地站出来批评制止这种现象，或者坚持不跟着作弊。
为了求得心灵安宁，后来苗圃尝试着这样做了。可是不久她就发现，自己在一些同学中显得有些孤立，甚至有人对她冷嘲热讽、横加指责，说她是“傻瓜”。
如今社会竞争愈来愈激烈。学生的学习压力越来越重。对在校学生来说，考试显得日益重要。因为成绩将决定他们是否继续升学，决定他们就读学校的好坏，所付学费的高低，甚至决定着他们今后从事什么样的职业。
在这样的重压下，有些学生开始出现作弊现象，并且愈演愈烈，以至产生不作弊者会产生吃亏的想法。
除了家庭社会等方面的影响之外，学生缺乏强烈的羞耻善恶观念，缺乏强大的诚实正直的道德力量也是导致作弊现象越演越烈的重要原因。当个别学生作弊时，很多同学都知道，但由于碍于面子，或其他种种原因不能对作弊的同学给予提醒、警告或揭发，使没有被老师抓到的学生心存侥幸经常作弊。
久而久之，部分意志薄弱的学生对此熟视无睹，习以为常了，慢慢地由对作弊的厌恶到麻木。而别人作弊成功后获得的高分诱使他们也去效仿，进行从“小打小闹”的偷看开始的作弊。这种被学生视为小毛病的作弊行为经常性地发生，使其对作弊原有的警惕性、耻辱感逐渐丧失，取而代之的是作弊成功得高分的喜悦，最终导致竞相效仿，作弊漫延。
考试的成绩好，是人人都希望的，不过利用不正当的手法使自己的成绩名列前茅，只能算是自欺欺人，求学求知应踏实，而作弊若养成习惯，使你永远不知道自己的实力如何了。作为学生，我们应趁早摒弃作弊恶习，如被别人拉拢作弊，应加以回绝，事后晓之以理。这样时间长了，班级里才能形成一股正气。
值得提醒的是，发现有同学作弊最好先别揭发他们，因为你的直接揭发会引发自身与他们之间的矛盾，从而影响彼此之间的友谊。所以，你在揭发他们之前，最好婉转地进行劝说，如果他们不听，再告诉老师也不迟。
成长小贴士考试作弊危害大
作为学生我们应认识到：
测验、考试作弊如同赌博一样，一次得手，尝到甜头，就会想做第二次、第三次。然而，由于作弊是违反校纪校规的不良行为，作弊者必然是偷偷摸摸去做的。长此以往，作弊者就会产生一种阴暗心理，这对青少年的健康成长是极为不利的。
作弊是一种不诚实的品行，测验、考试作弊会助长人的惰性。诚实的学生考试失利了，会认真分析失利的原因，能攻克自己的薄弱环节，巩固知识。作弊成功者往往满足停留于似懂非懂的状态。
事实上，重要的考试，如升学考试等，监考制度是十分严格的，作弊成功的概率几乎为零，而惯于作弊者因形成了依赖心理，最终正式上考场时往往状况很差，结果受害的还是自己。
今天我逃学了
早就过了上课时间了，晶晶还在街上漫无目的地游荡。最近晶晶每天都是这样，根本没去上课，爸妈也一直都不知道。直到有一天，她一回家。
“晶晶，你去哪里了？”爸爸问。
“上课啊！”
“上课？老师刚刚才打电话来，说你已经好几天没去上课了！说，你去哪里了？”
“我……”
“快说！为什么不去上课？”
看着爸爸充满怒气的眼光，晶晶大叫着：“我不要上课了！我不是读书的料，我要自己找工作挣钱！”
有的女孩子成绩不好，更厌于读书，盼望着能早日脱离学校，找份既能赚钱又能给自己带来乐趣的工作。这些女孩往往学业成绩都很差，认为女孩的谈情说爱与结婚生子比读书更重要。因此，她们不想在学习上努力，宁可花心思在男女交往与穿着上。
有的女孩则觉得学校非常枯燥乏味，日复一日，年复一年，总是一成不变。课程反复，作业繁重，认为学校里所学的不一定实用，学生不能自选课程，只能读自己没有兴趣的科目。此外，又像个小孩似的被学校管得不自由，她们想逃出学校，过着一种“自由自在”的生活。常有旷课情况出现，甚至逐渐养成了常常不上课的逃学习惯。
女孩逃学比男孩多，但女孩的逃学与行为不检无关，她们只是以这种方式表示对学校生活和规则的抵制。
作为一个学生，逃学就如同工作的人不能无故不来上班造成旷工是一样的道理。你想想，时常不请假不来上课，能学习到什么呢？还有，你将学校的制度不放在眼里，任意旷课，也不是办法呀。
为什么你不想去上课？讨厌学校生活吗？其实外面不见得比学校安全自在，而且没有老师、校规来保护你。在你尚未学成完全的成长前，只有学校适合你。有一天，你会发觉还是做学生的日子最单纯快乐。
你厌倦读书吗？可是这是你学习做人处世的基础教育，没有读书，什么都不知道，怎么走向社会过独立自主的生活呢？有一天，你会厌倦社会，因为你羽翼未丰满，飞不起也飞不高，只有落人之后。那时，你就会后悔当初怎么不多读点书，加以充实自己。
如果你有旷课的坏习惯，最好趁早约束自己的怠惰心理，以下是相关专家的几点建议：
1．培养自身的学习兴趣
要解决无孔不入的厌学情绪，最好办法就是让自己以积极的心态找到快乐学习的感觉，进而把学习当作快乐的事业，而非痛苦的累赘。当有了小小的进步时，给自己一点肯定和鼓励，使自己有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”。
2．争取老师和同学们的帮助
不妨向老师请教，分析自己的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对自己的学习情况要一科一科分析，从学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。任何一个老师都不愿看到自己的学生厌学，所以老师会欢迎你跟他沟通。也可以和其他同学谈一谈，他们定会伸出热情的手，使厌学的自己回到集体温暖的怀抱。
3．说服父母勿以分数来论好坏
你的家长可能很注重分数，你可能因为没拿高分而受到过斥责。你要说服家长要从各个方面来评价自己的学习，如学习态度、学习生活等方面。告诉他们，你需要他们的鼓励，因为每次考试你都尽力了。
成长小贴士逃学的下一步是什么？
逃学旷课常常同违法犯罪行为紧密相连。多次逃学的学生可能会养成习惯性逃学，与集体相隔疏远，对老师和同学产生抵触情绪。逃学也为学生产生不良行为提供了机会，因为这种学生正是坏人教唆犯罪的对象。
相关专家表示，随着年龄的增长，习惯性逃学的学生下一步想到的很可能就是离家出走。离家出走的危害主要有以下几个方面：
1．荒废学业；
2．出走他处，失去依靠和支持，容易受人欺负和成为被害人，如带着的钱和物，被人偷或抢或骗了，又如被挟制、受胁迫、恐吓、伤害等；
3．女孩子出走后，出于无知和无奈，易走上卖淫道路，或受坏人诱骗被迫卖淫；
4．在生活无着落、无处觅食住宿的困境下，容易铤而走险，去偷窃、抢东西，陷入犯罪泥坑；
5．出走以后，遇到种种挫折障碍，加上心境恶劣，容易产生自杀的想法和行为。
6．造成父母的恐慌不安，耗费钱财和精力去到处寻找。
对老师产生了抵触情绪
新新上初中一年级。上学期，她觉得她的班主任这不好，那不好，对老师一直有排斥情绪。后来，班上换了一位老师，开始新新觉得还不错，但没过多久，她又开始注意到新班主任老师的不足了。新班主任是学校的业务尖子，教学成绩是学校比较突出的。可是新新就是不喜欢这个老师，甚至还不想在这个老师的班里学了。新新也很迷茫，自己老是对老师有抵触情绪，这可怎办呢？
一个人从小学到高中甚至大学，十几年的学习生活，一刻也离不开老师的帮助和教诲。可是如今，学生抵触老师的现象越来越严重，大有蔓延之势。那么，在一个有几千年尊师重教传统的国度里，学生与老师的关系为什么如此紧张呢？
一般来说，学生对老师产生抵触情绪主要有以下几种原因：
首先，老师对学生的态度。一般情况下，学生总是喜欢老师用肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待自己。而不喜欢老师用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待自己。学生常常会因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生抵触情绪。
其次，释放在家中的压抑。有的女孩子在家里很乖，从来不敢违抗父母的命令，但是到了学校表现却十分糟糕。那是因为在家里被过分约束，不能自由表达自己的思想，于是她们希望在学校里得到释放。
再次，求知欲得不到满足。年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的老师对学生表现出来的好问行为没有足够的耐心。学生的需要得不到满足，不满情绪就会一股脑发泄到老师身上。
在学校里与老师处不好关系，会直接影响自己的生活和学习，发展下去还会影响身心健康。那么我们该如何消除对老师的抵触情绪呢？
1．积极化解自身的抵触心理
如果你的抵触情绪是因为自己认识的偏激引起的，那就要在家长的积极引导下，认清行为上的正确与错误，并不断提高自身对缺点或问题的认识能力，主动开展批评与自我批评；如果是因为老师处理问题存在片面性或有失误时，要主动与老师交换意见，化解自身的抵触心理。
2．学着换位思考
作为学生，我们要学会共情，从老师的角度思考一下问题。我们要在尊重老师的同时保留自己的想法，善于提问题，因为对老师的尊重并不等于认为老师做得都对。对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。这既是一个让老师更好地了解自身的机会，同时也是一个真诚地关心老师的机会。
3．正确看待“严”老师
没有哪位老师不爱自己的学生，不希望自己的学生成才。“严师出高徒”，严格正是老师培育人才的需要，也是老师对孩子负责的表现。老师只有严格要求学生，才能培养学生一丝不苟的治学精神和实事求是的科学态度，才能培养学生良好的思想品德和文明的行为习惯。我们要理解老师的苦心，正确对待老师的批评，诚恳接受老师的指导和严格要求，从而确立良好的师生关系。
此外，我们要看到抵触情绪背后的积极因素。其实，你有抵触情绪表明你具有强烈的自主意识，独立性强，不事事言听计从，依赖别人。从另一方面来讲，你的抵触情绪也折射出了教师教育方式不够合理的一面。它也会提醒教师和学校改善教育方式，更有利于教育的发展和自身的成长。
成长小贴士怎样避免与老师之间的言语冲突？
