秦松上三年级的时候，已经是学校大名鼎鼎的人物了，这可不是因为他学习出色，而是因为他调皮捣蛋的程度到了极致。升入六年级分班时，老师们就像躲瘟疫一样，都不想要他。最后，没办法，只好抽签决定。结果是，秦松被分到了牛老师的班里。
“哼，牛老师！我倒很想看看你到底有多牛。”秦松满不在乎的想。开学不到一周，他就又和以前一样了，木制的课桌被他用小刀刻了字，刚发下来的新书也被他涂抹的乱七八糟，边角也打满了卷，变得面目全非。书包里装满了石子、小刀、木枪、弹弓、纸飞机，用来同学和老师，看着别人被他气的够呛，他得意的很。
被批评是家常便饭，秦松早已不在乎自己在老师眼里的形象了，而让他意外的是他并没有收到牛老师的批评，更让他意外的是，牛老师居然表扬了他！比如，牛老师说他虽然上课不认真听讲，但是从来不迟到、逃课；尽管爱跟同学开玩笑，但是又需要帮忙的时候，他也肯花力气去帮助等等……牛老师有意无意地表扬着秦松，这让被批评习惯的他很不习惯，甚至很不好意思。为了对得起牛老师的表扬，他开始去改正一些坏习惯。
以前，秦松考试从来都交白卷的，进入考场之后，根本不看试卷，填上姓名和班级就很潇洒地走出考场。牛老师发现这个现象之后，给秦松下了规定，不管对错，都要把卷子填满才能出来。这样下来，秦松即使别的题目不对，还是有机会碰对几个选择题的。哪怕秦松比上次考试多得了一分，牛老师都会对他大加表扬。
渐渐的，秦松喜欢上了被表扬的感觉，为了得到更多的表扬，他不仅自觉改正坏习惯，而且开始用功学习。成绩一点点地有了进步，同学们也不再那么排斥他了，甚至还有几个跟他成为了好朋友。秦松也觉得自己离“差生”的称号越来越远了。
“差生”之所以差，往往是因为不爱学习，而专爱调皮捣蛋造成的。其实，这样的孩子脑子往往不比别的人笨，有的反而要更聪明一些。只是，没有把自己的聪明的头脑运用在有益的方面而已。只要认识到了这一点，在学习上好好发挥自己的才能，就不难取得好成绩。
不论何时都要记住，别人都不在乎你也没关系，关键是你不能放弃自己。“差生”不过是别人给你的评价，如果你真的全盘接受，并觉得自己不可救药，任由自己这样自暴自弃的发展下去，那你就真的成了一名差生了。
要在心底不断告诫自己好好学习，导致“差生”不爱学习的原因有很多种，可以使由于家庭教育和环境、也可能是由于自己自我约束能力差。因而对学习十分懈怠，觉得学习是十分枯燥无味的事情，成天只想着玩。
不管是出于何种原因，都要努力克服自己身体里的惰性，多在学习上有些工夫。要让自己永远保持一颗上进的心，以落到最后为耻。
我们一定要时时刻刻相信自己，年轻人可开发的潜力是无穷的，课本上的东西其实并没有你想象中的那么难，只要认真去学，就可以学得好。即使通过了努力也没有学好，那也没关系，“条条大路通罗马”，一个人的能力可以通过很多种方式来体现，学习成绩绝不是唯一的道路。只要自己尽力了，就不要再觉得自卑。只要时刻对自己充满信心，不断发现自己身上的优点，并将其发扬光大，就能成为一名让人羡慕的“优等生”。
