行为：爬
让孩子更加优秀的关键之路：
①爬行是一项全身运动，有助于孩子颈部、胸部、腰部及四肢肌肉的发育。爬行需要孩子保持身体的平衡，有利于孩子左脑右脑、大脑小脑以及整个神经系统的平衡发育。
②爬行训练的缺失会导致孩子大脑前庭功能发育不完善，日后可能会出现注意力不集中、黏人、过分好动、行为冲动等问题，情况严重的，可能会导致孩子长大之后出现社会适应障碍、不会与人交往等后果。
俗话说：三翻、六坐、八爬，意思就是说3 个月大的孩子会翻身、6 个月的孩子能够坐，而8 个月的孩子就可以满地爬了。
记得我女儿是在她满8 个月的那天学会了真正的爬行：用手和膝盖着地向前爬行，后来发展为两臂和两脚都伸直，用手和脚爬行。其实在她7 个多月时，就开始了匍匐前行，其特点是腹部不能离开地面，四肢不规则地划动，行动的结果要么往后退要么原地转圈，唯独不能向前爬行。
不管是什么形式的爬行对孩子来说都非常必要。因为当孩子爬行时，首先必然会把头和颈部抬起来，胸部也要离开地面，同时需要用四肢来支持起身体，这就使得手、脚、胸、腹、背、手臂和腿的肌肉得到锻炼而逐步发达起来，为以后站立和行走打下基础。另外，孩子学会爬行以后，扩大了视野和与外界接触的范围，通过视觉、听觉和触觉等感官刺激大脑，促进各方面的协调，对大脑的发育和智力的开发有非常重要的意义；通过爬行，还能提高孩子的新陈代谢水平，有助于身体的生长发育；同时，爬行对孩子来说可谓是一项剧烈的运动，能量消耗较大，这种活动与坐着相比能量消耗要多1 倍，比躺着要多2 倍，由于身体能量消耗增多，孩子就吃得多，睡得香，身体也长得快和结实。
爬是走的基础，所以一定要让孩子学习爬行，学爬时要慢慢学会手脚交替使用。对婴儿来说，移动身体需要意志和欲望，在意志支配下手脚才能产生有节奏的动作，这是随着大脑深处基底核的生长发育才学会的技能。研究还发现，大脑基底核不仅与运动有关，与许多大脑的精神活动也都有关系。所以，虽然爬行看上去只是运动行为，其实与今后孩子的心理问题是直接相关的。因此，家长要为孩子创造多爬行的机会，让孩子健康茁壮地成长，具体做法可参照以下几点：
（1）多创造爬行的机会
不要担心孩子爬行会弄脏衣服。我们可以想一想，衣服弄脏了，洗一洗就可以了，如果孩子错过了这个宝贵的成长机会，失去的将是孩子的未来。很多家长不让孩子爬行主要是对爬行的好处了解不多，相信您知道了爬行对孩子成长的重要性后，一定会创造各种机会让孩子多多爬行的。练习爬行的场地随处都有，比如床上、地板上、空地上等，也可以为孩子买专门的爬行服。让孩子尽情地爬行吧。
（2）积极引导孩子爬行
当孩子出现爬行欲望，可是还不能很好地掌握爬行的技巧时，您可以帮帮孩子。比如，把手掌放在孩子的脚掌上，让孩子借力向前蹬，家长这时要用力地顶住，这样孩子就能比较轻松地向前爬行了，也许刚开始时孩子会慢慢向前挪动，随着孩子腿部肌肉的发达，爬行会越来越省力。或者当孩子爬行不太熟练的时候，妈妈可以尝试着移动孩子的胳膊和大腿，让他慢慢熟悉爬行的过程。
（3）给孩子的爬行注入快乐元素
爬行是一项枯燥的活动，孩子不一定有耐心坚持下去。但是如果赋予爬行一定的目的和意义的话，孩子对爬行就会更加有动力。妈妈应该开动脑筋为孩子想一些新花样。譬如，在孩子的前方拿着玩具逗乐，或者让孩子伴随着音乐爬行，让孩子觉得爬行是一件很好玩的事情；也可以带孩子到小伙伴中去，大家一起爬行，让孩子体验到集体爬行的乐趣。
爬行既然有这么多好处，那么在具体的生活中当孩子爬行时，我们家长需要注意些什么呢？
（1）安全
当孩子学会了爬行后，他们的活动范围相比之前扩大了。要知道现在孩子可是处于品尝世界的阶段，如果孩子拿到了纽扣之类的物品误食的话，会造成可怕的后果。所以，这段时期家长一定要好好地看管孩子。在爬行过程中，家长应选择安全的场所，尽量避免危险因素。高高的桌面，有尖锐物的地面，潮湿或有水的洼地都不是适合的场地。尽量选择平整、稳固、无危险物的场地。
（2）穿衣适量
爬行过程中要让孩子尽量保持身体行动自如，不要给孩子穿上过多厚重的衣服，导致孩子活动不便。这样既不利于爬行活动的开展，也不利于培养孩子对爬行的兴趣。最好给孩子穿连体服，这种衣服的上衣和裤子形成一个整体，爬行时不会暴露腰部和小肚子，同时衣服合体，没有太多累赘的东西，不会影响孩子爬行的兴致。
（3）保护措施
孩子爬行时着力点在双肘和双膝。随着体重的增加，双肘和双膝承受的压力也增加了，再加上频繁的爬动很容易磨伤皮肤，妈妈最好给孩子带上护肘、护膝，以免给孩子身体带来伤害。
