优生、优育、优教，这是时代发展的需要。
孕产生育对于每一对年轻夫妇，都是一生中非常重要的阶段，能否孕育出一个健康、聪明的孩子，是父母们最关心的问题。
本书把孕产生育与素质培养交融地结合起来，把早期素质教育贯串于整个怀孕、育儿、培养等过程之中，提出了智商（IQ）、情商（EQ）、健商（HQ）、财商（FQ）、德商（MQ）和逆商（AQ）等育儿新概念，真正体现了现代科学育儿新观念。
孕产生育是人类繁衍的重要途径，关系着人类的未来和世界的发展，是人类的重要使命和神圣责任。尽管随着现代科学技术的发展，产生了“克隆”、“试管婴儿”、“人工授精”等孕育生殖方法，但人类赖以生存和发展的基础，主要还是依靠孕产生育。
孕产生育作为一门新兴学科，在国内外受到广泛重视，取得了许多研究成果。自古以来，人们都将生育、怀孕和成长视为自然而然的事情。随着科学发展和认识提高，人们充分认识到了要讲究科学方法，提高生育、怀孕、培养的质量。
科学的孕产生育能够为婴幼儿身心成长奠定坚实基础。早期教育，特别是胎教，更是一门新兴的学科，希望我们每一位年轻的父母自觉学习和接受。
父母是孩子最早的老师，家庭是孩子成长的摇篮，父母进行家庭教育，必将影响孩子整个一生。因此，父母的责任非常重大，家庭教育非常重要。
素质教育，不应只在中、小学才开始，而应从胎儿胎教就入手实施，把素质形态融入到胎儿血脉肌肤的发育形成之中，并且伴随着孩子的出生、成长而逐步提高，这样就会形成孩子的天然素质或者条件反射，并与小、中学素质教育相接轨，就会形成培养天才儿童的整个过程。
儿童的身心十分微妙，无论是饮食起居、身心健康，还是早期教育，都非常敏感而有限，所以早期培养和教育必然具有细密性和精确性，同时也具有粗略性和模糊性，具有各自的要素和独自的特点，点点滴滴，需要准确而全面掌握，才能很好地实施早期身心培养和素质教育。
现时代独生子女的成长教育，总是存在许许多多的问题，年轻父母们更应该加强这方面的知识。事实表明，除了对孩子身心给予满足之外，如何进行科学培养和教育，使之很好地茁壮成长，是我们每一个人关心的非常话题。孩子成长，情系父母，科学教育，势在必行。
为了使我们每一位父母全面、准确、科学、系统地掌握怀孕、生产、育儿的有关知识，为了使广大父母顺利、如意地孕育出身心健康、活泼可爱的小宝宝，培养出高素质的人才，我们在有关权威专家的指导下，综合国内外最新研究成果，编辑了这本《孕产育儿宝典》，为广大年轻父母奉献科学的孕产育儿圣经。本书根据怀孕生育和婴幼儿不同阶段的变化情况，共分九大章，包括优生、怀孕、分娩、1岁、2岁、3岁、4岁、5岁、6岁等内容。从准备怀胎开始，到出生后孩子每成长一岁不同的培养和教育，直到把孩子送进学校接受老师教育为止，紧紧伴随着孕产和孩子成长的全过程，具有很强的实用性、权威性和现代性，真是“悠悠寸草心，滴滴见真情”。
把孩子送进学校接受老师的培养和教育，我们的父母亲也不能就此撒手不管了，把孩子培养成社会的栋梁之材，是一件任重道远的大事，需要我们父母、老师以及全社会的共同努力！
