“原文”人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
“大意”人们都知道有用的用处，却不懂得无用的更大用处。
在《庄子》的“逍遥游”篇中记载了惠施和庄子的一段对话：
惠施对庄子说：“不久前，魏王送给我一些大葫芦的种子，我将它培植起来后，结出的葫芦实在是太大了，我想用这些大葫芦去盛水浆，可是它的坚固程度却承受不了水的压力；我又把它剖开做瓢，但还是太大了，没有什么地方可以放得下。于是我只好把它给砸烂了。唉，这个葫芦真是大而无用呀！”
庄子说：“先生实在是不善于使用大的东西啊！宋国有一户善于调制不皲手药物的人家，世世代代以漂洗丝絮为职业。当时，有个游客听说了这件事后，便找到他们，并愿意用百金的高价收买这家人的药方。那户人家于是聚集在一起商量：‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮，收入仍然十分微薄，顶多是饿不死，如今这个药方一下子就可卖得百金。我们还是把这药方给卖了吧。’那位游客得到药方后，马上就来游说吴王。正巧碰上越国向吴国发难，吴王于是派他统率部队，跟越军作战。那位游客在大冬天里，靠着不皲手的药方率领吴国大军跟越军在水上交战，大败越军。吴王很高兴，马上封给他一片很好的土地来奖赏他。能使手不皲裂的药方是同样的，有的人用它来获得封赏，有的人却只能靠它来维持生计，这是使用的方法不同的结果呀！如今你有那么大的葫芦，怎么不考虑把它绑在自己腰上，然后浮游于江湖之上呢？那是何等的逍遥自在呀！而先生却因为葫芦太大无处可容而把它砸烂，看来先生还是心窍不通啊！”
惠施又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它‘樗’。但这棵大树却长得疙里疙瘩，根本不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠却连看也不看它一眼。这不也是大而无用吗？”
庄子说：“唉！你有这么大的一棵树，怎么还担忧它没有什么用处呢？你平常在工作之余，悠然自得地在树底下散步，或者在大夏天里躺在树阴下乘凉，那不是很难得的享受吗？”
惠施听后，终于恍然大悟！
在现实的生活中，我们是否也会像惠施一样，会被一些思维定势所限呢？其实，不管什么东西，它的用处不仅仅只是一种或两种，只要你开动脑筋去想一想，它的用处实在是太多了！
1983年，有一位叫普洛罗夫的捷克籍法学博士在写毕业论文时发现：50年来，从纽约里士满区一所穷人学校——圣贝纳特学院出来的学生，在纽约警察局的犯罪记录最低。
普洛罗夫最初想通过调查来拖延在美国的时间，以便在美国找到一份律师工作，所以他开始努力调查。同时，他还向纽约市市长申请到一笔基金，这笔基金使他对这一课题得以展开深入的调查。
凡是在圣贝纳特学院学习和工作过的人，只要能打听到他们的地址或邮箱，普洛罗夫都要给他们邮寄一份调查表，问他们：“圣贝纳特学院教会了你什么？”
在将近6年的时间里，普洛罗夫一共收到3756份回函。在这些回函中有74%的人回答，他们在圣贝纳特学院里知道了一支铅笔有多少种用途。
这是怎么回事呢？普洛罗夫于是开始走访纽约市最大的一家皮货商店的老板，这次走访让他得到了答案。商店老板说：“贝纳特牧师教会了我们一支铅笔有多少种用途。我们入学的第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途——写字。其实，铅笔不仅能用来写字；必要时候还能用来替代格尺画线；还能作为礼品送给朋友表示友爱；还能当作商品出售获得利润；铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉；演出的时候可以临时用来化妆；削下的木屑可以做成装饰画；一支铅笔按照相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋；可以当作玩具的轮子；在野外缺水的时候，铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能当作自卫的武器……总之，一支铅笔有无数种用途。贝纳特牧师让我们这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们成功。我原来是个电车司机，后来失业了。但是你看，我现在是一个皮货商了。”
后来，普洛罗夫又采访了一些从圣贝纳特学院毕业的学生，发现无论贵贱，他们都有一份职业，并且生活得非常乐观。而且，他们都能说出一支铅笔至少有20种用途。
普洛罗夫在这次调查中受到了很大的启发。所以，调查一结束，他就立即放弃了在美国寻找律师工作的想法，匆匆回国了。后来，他在捷克成为最大的一家网络公司的总裁。
在今天的我们看来，一支铅笔实在是没有多大用处的，但为什么圣贝纳特学院的每一个学生，却都知道一支铅笔有那么多的用处呢？这实际上取决于一个人的思维。所以，不论遇到什么样的危机或困难，我们都应该相信自己的潜能，自己的努力。同时，更应该明白自己的用途决非只有一种。只要我们肯像铅笔一样，极力去发挥自己多方面的能力与用途，就一定能够找到新的机遇与转机，找到更适合自己去做的事。
？§§第六章 千里之行，始于足下
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