随着年龄的增长，孩子的口语表达能力在逐步提高。3岁左右的儿童，已经能用词组成简单的句子来表达自己的意思，但组织的句子经常是不完整的，说的话也不连贯，缺乏一定的逻辑性。4～5岁的儿童，不仅能用较简单的句子，而且还能用较多的简单句来表达自己的意思和见闻，但语言还不够成熟，有时出现断断续续的情况。6岁左右的儿童，由于词汇较丰富，经验的积累和思维的发展，已经达到能经常使用复合句来表达自己意思的水平，并能完整地讲述见闻。语言的连贯性开始发展，而且带有一定的逻辑性。孩子口语表达能力的发展不是自然而然实现的，而是教育的结果。父母为提高孩子的口语表达能力，可注重以下几个方面。
@@@一、引导孩子讲述自己日常生活中的见闻和话题
这类情况如上街看到的现象，大自然中的话题，如：植物、昆虫、四季的变化、夜晚的星空、风雷闪电的情况等。上述这些具体的、富有趣味的话题，把各种见闻知识，通过讲述再现出来，这样就会锻炼孩子的口语表达能力，这是发展儿童口语表达能力的重要途径。
@@@二、指导孩子看图说话
色彩鲜艳的图片，是儿童最喜欢的，它对儿童的描述性和连贯性的讲述能力提高是非常有效的。最好是主题画，人物形象较简单，情节也一目了然，有利于儿童想象说话，这是训练儿童口语表达能力的好办法。
@@@三、运用儿童文学作品
儿歌、儿童诗、儿童故事、童话、寓言等，都是发展儿童语言的好教材。这些作品中的语言，对丰富儿童的词汇，提高儿童的口语表达能力都是很有效的。这种训练形式很适合儿童的心理特点，对提高儿童的语言表达能力和智力都大有益处，适合3～6岁儿童的训练。
