新东方最初的理念是只做英语培训，为了纯化“只做英语”的理念，还曾关闭了一个当时很火的部门——电脑培训部。但是随着新东方的发展，只做英语的理念似乎不再适应市场的需求，那么下一步，新东方是继续专注于英语，还是向多学科发展？
坎里那些事儿
众所周知，新东方是做英语起家的，新东方发展壮大之后，确立了“只做英语”的理念。主要是英语考试和英语语言教学，最多加上一些其他的语言类，比如说法语、德语之类的教学。为了纯化新东方的“只做英语”理念，新东方还曾召开董事会，关闭了当时一个很火的部门——电脑培训部。新东方提出两个口号，一个叫做“新东方，中国人学英语的地方”，另一个就是“语言就是力量”。
2009年，俞敏洪一个好友的孩子突然不来新东方上课了。俞敏洪打电话过去询问，对方说：“你们只教英语，而另外一家机构还有其他培训，尽管英语没你们教得好，可不如把他带到那个学校去学习。”
通过这件事，俞敏洪开始怀疑新东方的“只做英语”的理念，到底是应该在英语这条道上执着地走下去，还是向学科多元化转型？
俞敏洪的战术
为了满足市场的需求，新东方就必须转型，但是转型的战略并不是简单的改变，还要考虑到新东方内部的管理和外部的发展平衡问题。为了解决这个难题，新东方进行了两大转型，成功地解决了新东方面临的危机。
年龄段上转型
新东方原来的学生，80%以上都是大学生，现在要向低年龄段转型，瞄准高中、初中和小学。年龄段转型以后，授课模式也需要做相应的转变，比如已经是成年人的学生在很大的教室里上课，只要老师讲得好，就没有任何问题。但对于低龄的孩子，自律能力会差一些，老师仅仅讲课讲得好，恐怕还不足以吸引学生。而且，就算这些孩子不表达意见，他们的父母也会提出看法，他们认为小班授课会更适合孩子。
学科上转型
既然家长说了，“如果在新东方除了学习英语，学不到其他学科，那我们就到别处去了。”这就意味着，如果新东方不开设英语之外的学科，连学习英语的生源也会失去。所以，新东方必须进行学科转型。很快，新东方推出中学全科教育，所谓全科，就是数理化一起上了。
目前来看，这个转型还是很成功的。这主要是因为新东方的渠道铺设得比较好，在过去的10年间，俞敏洪没做别的事情，在全国建设了40多家分校，每一家分校下面都有10个以上的教学点，所以在2009年新东方在全国至少有400多个教学点，这意味每个教学点招到10个学生，全国就是4000个学生，如果每个教学点招到1000个学生，那一共就是40万个学生，收益是非常可观的。
坎外真经
企业发展到一定阶段，转型是必要的
每个企业的发展都会经历不同的阶段，当企业在某一个领域取得长足的发展之后，即进入一个比较稳定的状态。稳定是业务发展成熟的表现，但也容易让企业与市场脱节，看不到新领域的发展机会，不能满足市场的需求。
新东方就是这样，它是做英语起家，也在英语领域取得了无可比拟的成绩，却忽视了学生对英语之外的其他学科的学习需求。所以，在意识到这一问题之后，新东方坚决开始了转型之路。事实证明，适应市场的转型是成功的。
