有些人专长于视觉学习，他可以很快看完一篇文章；有些人专长于听觉学习，听了后很快可以在脑子里把内容组织起来。
专长于视觉学习的人需要有图像或文字的帮助才学习得快，专长于听觉学习的人就不需要图像或文字的帮助。因此，不同的对象，用错了方法，学习效果便会大打折扣。
问孩子五加五是多少？利用听觉学习的孩子会在脑海里把数字组织起来，很快便可以给你答案。利用视觉学习的孩子则需要拿出自己的五只手指，再拿出另外的五只手指才能计算出答案。可想而知，哪一种效果会较快。
问孩子Q前面的第五个字母是什么？用视觉学习的孩子需要把英文字母一个个写出来，才能数到Q字前面的第五个字母是什么；用听觉学习的孩子则会念出来，然后数出那个字母应该是什么。聪明一点的孩子则不会由A数起，他们会由较后的字母数起，效果便更快了。
无论是哪一类型，他们都可以达到学习的目的，只要你不心急，为孩子好好设计，帮助孩子好好的发挥，都可以成功。
要孩子跟你串生字，用听觉学习的孩子随着你念诵便能把生字串出来，因为他们的脑海里已经将生字形象化。用视觉学习的孩子则需要你把生字写出来，眼睛看过了，才容易记着。
方法用错了，却怪责孩子：“你真没用，怎么读都不懂。”
这是没有用的。不过，有特殊问题的和心不在焉的孩子则要另外想办法了。
