时间对每个人来说，是最公平的，一昼夜都是24小时，一年都是365天。但是人们在同样的时间中学到的知识或做的事情却大不一样。其中一个重要原因，是合理有效地管理和利用时间。
把生活和学习进行合理安排。把一天的活动按规律安排好，制成作息时间表，按照计划严格执行，就会把事情办得有条有理。如果对一天的事情心中无数，碰到什么干什么，结果就会浪费时间。合理支配时间，可以把一天要做的事分为重要、比较重要、不太重要三类，先做最重要的事，再做比较重要的，最后做不太重要的。这样既可保证完成一天的主要工作任务，又可提高时间利用率。
做事情要有良好的习惯。用完的书、笔、玩完的球、棋，摘下的红领巾，脱下的衣服、鞋袜，都应放在固定的地方，免得要用时到处寻找，耽误时间。
选择最佳时间做最重要的工作。由于人体生物节律的作用，人们一天之内体力、情绪和思维的状况不尽一致，导致有时学习效率高，有时学习效率低。一般讲，早晨起床后记忆最好；饭后一小时内由于全身活动能量集中于消化器官，头脑活动相对迟缓，最好不安排读书。
交叉阅读各类不同的书籍，有利于提高阅读效率。阅读同一类书时间过长，容易引起疲劳。如果在较长时间学习中交叉阅读两三类书，可减少疲劳。学习时间长了，到户外走一走，活动活动，也是恢复精力的好办法。
充分利用小块时间，可以积少成多。抓住活动的间歇时间，比如几分钟、半小时读一段书，背诵几个单词，都会收到“积土成山”的效果。有人说过：“用‘分’计算时间的人，比用‘小时’计算时间的人，时间多五十九倍。”
