阿珍是一个聪明活泼的孩子，她天天快乐得如同一只小鸟。她经常对妈妈说：“生活真好。生活真幸福。”
然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。在阿珍9岁那年，不幸患病导致下肢瘫痪，只好天天坐在轮椅上度日。这从天堂的日子里一下子落到地狱般的生活，反差太大，阿珍怎么也转不过弯来，天天情绪低落。妈妈看在眼里，急在心上。天天伴陪着她。给她讲张海迪的故事，讲保尔·柯察金的故事，讲海伦·凯勒的故事。用残疾人顽强不息的精神来鼓舞她，打动她，让她懂得人生的真谛。同时，她以前的许多同学为了让她上学，还天天推着双轮车和她一起上学，起初，阿珍自卑，不愿意给同学们添麻烦，不上学。阿珍经老师、同学、家长的苦口婆心地劝导，终于治好了心灵的创伤，被同学们愉快地推着上学了。这次人生的变化，给了她极大的教育，对人生的真谛有着焕然一新的看法和领悟。
于是，阿珍也常常用自己的实际遭遇，来说服教育和她一样因失去健康而想要自杀或厌世的少年朋友，鼓励他们振作起来，重新面对人生。
一天，阿珍从《少年报》上看到，像她这种遭遇的儿童，在世界上有千千万万。于是，她就想，不光要帮助自己熟悉的朋友，还要帮助很远的外国小朋友，让他们及早走出人生的阴影。
在这种思想的支配下，她就开始写信，鼓励他们要有坚定信念（这一点很重要），同时要有克服困难的毅力和勇气。要付出比常人高几倍的努力，才能成功。只要大家坚定不移地付出，就一定会有收获。要坚信付出与收获是成正比例的，并且还将自己的亲身体会告诉大家。这样，以自己的感受来说服对方，这会更有说服力，产生了很好的教育效果。难怪，阿珍有许多外国的朋友，经常收到外国朋友的来信。
阿珍还有本班最要好的两个好同学，一个叫王海，一个叫江民。他俩有时间就来陪阿珍，怕她寂寞，放学还一起做作业。他们有时还帮助阿珍给外国或外地的小朋友回信。
6月下旬的一天，阿珍收到了不少外国小朋友的来信。王海说：“阿珍，你给我们读一读外国小朋友的来信吧，看他们是怎么说的。”
阿珍马上答应说：“好的。你们仔细听。”
“亲爱的珍，我是在挪威北部的一座城市里给你写信，现在我的心情特别好，如同现在的天空一样美好。现在是午夜12点钟，天空中布满了美丽的彩霞……”
阿珍刚读到这里，王海和江民几乎同时喊起来：“哈哈，错了，半夜里哪里还有彩霞呀？是不是那位小朋友写错了？”
“没有呀。”阿珍解释。
“哇，外国的小朋友怎么这样会忽悠人，是不是刚写文章，照着哪儿生吞活剥搬来了几句话呀？”江民说。
“是啊，要不怎么会出现这样文不对题的句子？”王海说出自己反驳的理由。
“哈哈，你们俩都错了。”阿珍笑着说，“你们怎么连这个都不懂呀？”
咦，你知道阿珍说的道理吗？
