成绩优秀的小学生领成绩单时，还可以领到一个大大的红信封。本周，沪上中小学陆续公布成绩，世界外国语小学、七宝外国语小学等学校将陆续公布奖学金获得者名单。记者采访获悉，成绩第一名的学生获得5000元人民币奖励，全面发展的优秀学生更可获1000美元的奖励，此举也引发了争议。
案例：小学设1000美元奖学金
这两天，世界外国语小学的老师在批改学生试卷的同时，还将推选出本学期的WFL奖学金获得者。“一等奖获得者可以获得一学期学费6500元，二等奖学生可以获得3250元，三等奖学金为1625元，”该校的董事长王小平介绍道，全年级前20%的学生都可以获得奖励，各个年级评出1名一等奖学生，二、三、四等奖的比例则根据年级人数进行分配，四等奖的学生每人可以得到300元。
WFL专门奖励学习成绩优秀的学生，每年秋季评选的摩根奖学金则奖励全面发展的学生，奖金高达1000美元。“每次评选名额只有10多位，但是，每年提出报名申请的学生近百位。”王小平介绍道，摩根奖学金由学生自己申报，全校的学生、家长、老师投票决定，候选人不仅要求学生成绩好，还需有一技之长，并能够积极参加社会实践活动。
除此之外，该校家委会还设立了康晋奖，奖励多才多艺的学生。王小平介绍，每学期末，向优秀学生颁发奖学金在该校已成为一种制度，学校希望能以此激励学生努力进取，培养学生的积极向上心态。
记者从七宝外国语小学获悉，该校也效仿高校设立奖学金制度，每学期评选一次，最高的奖励相当于学生一个学期的学费，各年级前15%学生可获得奖励。该校一位老师介绍，学校愿意重金奖励优秀学生，主要为激励学生养成良好的学习习惯和学习兴趣，让学生明白有努力才会有回报。
专家：适当奖励，金额不必太高
“一张考卷可以考出学生的成绩，但是考不出学生的品质、行为、习惯。”上海市青少年研究专家杨江丁表示，学校的初衷非常好，但是，奖励学生的评价标准非常难把握。小学生的年龄比较小，他们很可能对奖学金产生最简单、最直接的理解：考试成绩最重要，分数越高获得的奖金越多。小学设立奖学金制度是一个很好的探索，但是，奖励的金额不用太高，奖励的面可以更广泛一些，除了设立奖学金，学校还可以多奖励一些购书券等，让更多的学生有机会获得积极的奖励。
“故事解读”
高中、大学推行奖学金，可以勉励学生勤奋好学，小学给学生颁发数额如此高的奖学金未必妥当。激励学生不一定非要用钱，也并非奖励数额越高越好。民办小校拿出部分作为奖学金，除了奖励优秀学生之外，可能也是学校招收优秀生源的措施之一。
这种诱惑方式有比较大的负面作用，对孩子健康成长不利。所以在这个细节上父母应该注意：
一是不要把金钱奖励与孩子成绩挂钩。如果把孩子的成绩与现金奖励联系在一起，就会破坏零用钱的原意，就会让孩子得到错误信息；努力读书目的就是为了钱；否则读书就没有意义。我们要让孩子明白，学生不能只为金钱而读书，凡事不能以金钱为最终目的。
读书成绩好是为了更好、更完整地掌握知识，这样才能成为一个有用的人，成为一个对社会做出更多贡献的人。
二是找到合适的奖励方式。孩子成绩考得好，父母给予表扬、赞美、爱的拥抱，安排适当的旅游、游玩，作为对孩子辛苦学习的放松、休息。
三是不能采取罚款的教育方式。我们不能走向另一个极端，孩子成绩没考好就对孩子实行金钱惩罚，如扣零用钱，这样会让孩子认为做错了事后，钱就能够解决。
四是用现金等方式奖励会让孩子变得功利。容易让孩子与父母之间减少亲情、感情。有的会让孩子形成没有金钱奖励时就什么事情都不去做，或者是不主动、不情愿去做。
我们作为父母，生活中不能利用金钱作为对孩子鼓励与关怀的替代品，不能用钱来指使孩子做事。
