新浪财经网上有这样一则记者报道：在广州这个现代化大都市中，孩子的零花钱并不是家长关注的焦点所在。
在采访中记者发现，在有3～8岁孩子的家庭中，超过半数的家长从来不给或偶尔给孩子钱，约有30%的家长不定时地给孩子一些零钱，只有不到10%的家长会有意识的给孩子零花钱。而且，有教育孩子认识金钱、懂得消费的家庭不足8%，还有家长把“我们家的孩子从来不带钱”当成荣耀。在未来计划方面，不少家长都直截了当地说“没有想过在孩子多大的时候给他零花钱”。
“故事解读”
这则报道反映出了孩子的财商培养现状。
我们以往所受的教育是孩子不能跟钱扯上太多的关系，认为纯洁的孩子手上不应该有钱，容易学坏。那么在新的社会体系中我们到底应该给孩子灌输怎样的金钱观？父母又应该怎样树立关于孩子财商培养的观念呢？
首先，父母应该与时俱进，改变传统与现实的矛盾。我国的传统认为“君子不言财”，家长们也都习惯了“小孩子不要跟钱扯不清”的传统理念。但是随着经济社会的发展、家庭收入的提高，家长会有更多的钱用在了孩子身上，甚至有部分家长都已经为孩子准备好了，认为孩子不需要挣钱。但是社会的进步对教导孩子何谓金钱，金钱的价值，培养孩子的金钱观、价值观产生了必要性，如果不进行财商教育显然不符合时代要求。
其次，要正确对待孩子支配金钱的欲望。现代社会是一个物质很丰富的社会，现在的孩子与父母所处时代的环境有很大的差别，各种各样的消费信息、金融资讯会影响、吸引着孩子们，使孩子们自然而然地产生各种消费、支配金钱的欲望。所以，我们在教育孩子时，不要习惯性地漠视孩子渴望自主的需要，否则会影响良好的亲子关系，错失让孩子尝试独立的机会。
最后，应该在给孩子钱的同时教孩子理财。其实，在生活变得宽裕的现在，给孩子一定量的零花钱未必会导致孩子养成挥霍的习惯。掌握零花钱的数量与去向对于家长非常重要，让孩子掌握金钱，不仅能满足孩子对金钱的支配欲望，而且能让孩子从小学习理财的能力。零花钱该如何花，应让孩子自己说了算，但不能一味满足其愿望，也不能全盘否决孩子自己的想法，只有这样才能让孩子学会理财的愿望得到实现。
当然，精明的家长给孩子钱的同时也会教会孩子理财技巧，譬如让孩子学会记账、比价、讨价还价、量入而出……孩子在自由支配金钱的快乐中不知不觉地学会了巧妙理财，家长在指引的过程中也了解到孩子的钱花往什么地方、是否合理。另外，家长也可以让孩子以劳动的方法取得金钱，既令孩子了解了金钱来之不易，也让其学会对待金钱的态度与科学理财。
理财教育从孩子开始，不仅是要孩子“眼中有钱”、“心中想钱”。更重要的是让孩子在接受理财教育的过程中正确对待金钱、运用金钱，学到一些判断价值和培养道德的尺度，为长大以后独立理财献策和开拓自己的事业打下良好的基础。
