东汉时期，有个叫陈蕃的人，他年轻时很想干一番大事业，立志要“扫除天下”。可是，他却从来不肯动手把自己家里的环境打扫干净。当时就有人批评他说：“一屋不扫；何以扫天下！”陈蕃不愿做扫地这样具体的事，说明他的大志是不实在的。从精神文明的角度来说，就是空的。同样，一间学生寝室里床铺乱糟糟，地上很肮脏，这些学生就是嘴上口号叫得再漂亮也没什么用。人们从寝室这个窗口，可以一眼看出：住在这间寝室里的学生们既缺乏劳动和卫生习惯，又不讲究精神文明。
在寝室中，除了卫生问题，由于适应导致的问题中，寝室人际关系问题对新生来说更为普遍。由于彼此之间的生活习惯的不同和相互误解，致使生活在这一团体中的同学感觉特别别扭。有的同学被室友孤立感到很苦恼：“也不知怎的，可能是我不大注意自己说话方式。我感到大家开始用讽刺的口吻跟我说话；我若无意说了哪位同学，大家就一起帮她。我感到很苦闷，觉得回宿舍也没有什么意思，怕说错话引起更大的麻烦。所以每天很早起床，背着书包到教室看书，晚上很晚才回宿舍，有时即使看不进去，也不愿回宿舍，就顺着操场逛，一圈又一圈，估计快要熄灯了才回宿舍。”而那些生活在对立面的同学也难过：“我们宿舍的一位同学很过分，不过她现在已经被孤立了，但我现在也感到很压抑，因为宿舍气氛不好，形成对立局面。其实，我觉得那位同学也不是一无是处，也很想和她说话，但大家都不理睬她，我若主动与她好，势必也造成她那样的结果，不被大家所理睬。”还有一部分同学，即使没有这种情况，也觉得在宿舍不是很开心：“我们宿舍关系还可以，没有争吵，但大家都很客气，没有什么话好说，觉得挺闷的。”这可能是新生都可能遇到的问题。怎样处理好这类问题，理顺同宿舍同学间的关系呢？
首先，要正视这一问题，多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。如自己生活习性是否绐他人带来不便？自己言行是否得当？若有不妥的地方，可以适当调整自己的生活习性；改变自己的说话方式，以他人可以接受和理解的方式进行。
其次，争取多沟通多交流。不要因为大家有些误解而避免交流和沟通，而应主动与大家沟通，参与大家的讨论与活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互的理解和信任。
其三，心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新时代的中学生应海纳百川，多吸收别人的优点；对他人的缺点，应多力口理解和包容。平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿于怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该和解的和解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小事糊涂”，把有限的精力用在做主要的事情上，比如说，搞好自己的学习。
再次，真诚地对待他人。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”只有播种真诚，展现真实的自我，才会收获别人的真诚。因为人们无意识中在遵守“人际关系互惠”原则，你袒露真诚的程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心目中的形象。心理学研究表明：人们并不喜欢一个各方面都十分完美的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些小小缺点的人最受欢迎。所以你不用太在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。
最后，发自内心地赞美他人。学会欣赏、赞美他人，每天至少说一句让人感觉舒服的话，比如：“你太棒了！”“你这个发型很好看！”这种赞美的话语会给被赞扬者带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人，给周围所有人带来快乐。“快乐”会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得融洽。
除了人际交往之外，很多细节也要注意：
一、要保持寝室整洁，定期打扫卫生，擦洗地板、桌子、橱柜和门窗。
二、清晨起来应把蚊帐挂起，被褥要折叠得整齐美观，衣服、鞋帽要整齐地安放在固定的地方。
三、毛巾要挂整齐，并且不与别人的靠叠在一起，以避免相互感染。脸盆等洗漱用具应有规律地放置。
四、重要书籍、簿册或收录机等用品，不能乱丢乱放，要安全可靠地放在自己的书桌内或者橱柜内。
五、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时清洗和晾干。未洗之前不可乱丢，要收藏在隐蔽的地方。
六、点心、食品和碗筷等不仅要安放整齐，还要注意密封、遮蔽和加罩，以确保卫生。对已变质的食物，要及时处理掉。
七、寝室内的公用物品，用后要及时放回原处。开关门窗的动作要轻，并注意随手关灯。如果寝室内有鲜花，要注意爱护。
八、借用他人的东西，虽是同室，也必须得到物主的同意，用后要及时归还。东西若有损坏，应照价赔偿。
九、在寝室内，应与在别的地方一样，不可乱叫同学的绰号，不可讲粗俗和下流的话。
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
