我们在教育自己的子女时也许会留下各种遗憾，因此，当第三代出生之后，我们就会产生一种补偿心理，将爱都补偿到孙辈身上。但正是我们对孩子的宠爱有加、过分关注，才使得一个又一个任性霸道的“小皇帝”、“小公主”应运而生。
案例再现
2010年12月8日下午4：00左右，在一所小学的门口，出现了这样一幕：
一个穿红衣服的10岁左右的小男孩向校门走来，一边走还一边玩着手里的游戏卡片。当他走出校门后，一位六七十岁的老人迎了上去，但男孩依然专心地玩着。老人一看他玩得投入，便也没多说什么，只是不停地拽拽他的衣服，以防止他误走到机动车道上。
没走出多远，老人拽住了男孩，说：“鞋带开了，系上再玩。”但男孩并没有理会，他的眼睛依然没有离开手中的游戏卡片，甚至都没有抬眼看一眼身边的老人，只是将脚向外一伸，说：“给我系上。”
老人愣了一下，男孩还是没看他，依旧坦然地伸着脚，并催促道：“系上。”老人没再说话，而是弯下了腰，给男孩系上了鞋带。
感悟反思
这是一个真实的故事。我们将孩子宠上了天，将他捧在手心里，可他又是如何对待我们的呢？他心安理得地享受着这一切，指使我们就好像在指使仆人，这不能不说是一种悲哀！
但孩子之所以会变成这样，其实就是因为我们给他的爱不理智。我们将他宠成了“小皇帝”、“小公主”，只一味满足他的所有需求，丝毫不让他“受委屈”。在这样“高标准”的照顾之下，孩子就认为我们对他好是应该的，所以，他很少考虑别人的感受，一切都以自我为中心。只要自己过得舒服，别人怎样都与他无关。
我们的社会是不需要这样自私的人的。当孩子走出家门后，外面的人是不会像我们这样哄着他、捧着他的，如果他总是以傲慢的态度与人相处，那么，他势必会处处碰壁。
所以，我们在家中应该坚决拆除掉“皇帝”、“公主”的位子，要让他回归自己真正的孩子身份，帮他摆脱骄横，从而养成良好的性格。
方法引导
疼爱有很多表达方式，但有些方式却是错误的，我们应该学会理智地去爱孩子，这样才能避免更多“小皇帝”、“小公主”诞生。
第一，拒绝孩子的不合理要求。
我们有时对孩子很纵容，即便他的要求不合理，我们也会毫不犹豫地满足他。这显然是错误的做法，因为这会让孩子变得贪婪，他也无法建立起正确的是非观。
所以，当孩子提出要求时，我们要斟酌思考一下，如果要求合理，我们可以满足他；如果要求无理，那么我们就要“立场坚定”地拒绝他，即便孩子因此而哭泣或软磨硬泡，我们也不要轻易妥协。而在拒绝时，我们应该尽量保持语气平和，并告知他拒绝的理由。
第二，不对孩子搞特殊化。
有的祖父母凡事都以孩子为中心，好吃的得让孩子先吃，看电视也要选择孩子爱看的节目，孩子的所有事都优先考虑……但这却极易让孩子养成唯我独尊的性格，也正是他不懂得尊敬长辈的主要原因。
所以，我们对家中的所有人都要一视同仁，好吃的食物要全家人分享，最好还要引导孩子主动与我们分享；家务劳动也要全家人一起承担，孩子不能有特殊待遇。而且，我们也要教他明白长幼有序的道理，使他懂得尊老、敬老。
第三，正确应对孩子的骄横跋扈。
现在的很多孩子将哭闹、耍赖、撒泼等当成是实现目的的重要手段，有的祖父母最见不得孩子闹成这样，于是会很容易妥协。但妥协却会使孩子变得越来越任性，所以，我们应该采用正确的方式去应对。
比如，当孩子哭闹时，我们可以采取“冷处理”，不理会他的哭闹，并且坚持我们最初的选择。如果我们受不了他哭闹，就不妨先去做些其他的事情，当我们离开了孩子的视线，他发现我们并不总是他的观众时，他自然也就不会再哭闹了。过后，我们可以再耐心地给他讲道理，使他明白我们为什么不迁就他。
