节假日是小学生的休息娱乐时间，小学生应该享受节假日带给他们的身心愉悦。陶冶情操，愉悦身心，尊重孩子意愿，活动丰富多彩，是节假日小学生活动的基本要求。
适当地让孩子看课外书是最基本的假期生活内容，可以是名著，可以是童话、科普图书等。学艺术、发挥体育专长也是不错的，如舞蹈、乐器、绘画、乒乓球、游泳等等，孩子会终身受益。
小学生缺乏在生活中学习的体验，节假日是参加社会实践活动的黄金时间。要鼓励和支持小学生在实践中认识人生与社会，学习做人，在活动中体验、积累丰富知识经验。在做人、做事方面，形成良好的习惯和优良品质。
节假日安排小学生活动要尊重孩子意愿，听取他们的建议，切不可把节假日变成孩子的“第三学期”，强迫他们参加名目繁多、加重学生负担的各种文化课补习班。
