11岁的泰瑞在学校里总是闷闷不乐。事实上，她在很小的时候就遭到暴力伤害，而这种情形从没停止过，她最大的难题是不知道如何交朋友和怎样与朋友维持一段友谊。偶尔，似乎会每件事都好好的，但大多时候，她总是带着悲伤的故事回到家，并觉得相当不愉快。
每天早上，泰瑞的妈妈总是设法让她可以准时上学，然而她经常是如此回应：“我不想上学，没有人愿意陪我吃午饭，下课时也没人跟我一块儿玩，我没有任何朋友。”
泰瑞的父母向我求助，他们对此相当苦恼：“泰瑞看起来是这么无助，我们实在不知道如何处理。毕竟，我们无法帮她找到朋友，或者让其他孩子跟她一起玩。然而，泰瑞是聪明、善解人意的孩子，实在不明白为什么会这个样子。”
他们深爱着他们的女儿，他们的家庭生活也很正常，他们跟孩子一同做了许多事、一起玩游戏、有家庭聚餐、帮助孩子处理学校的作业，并且一直以积极正面的态度对待孩子。
我认为泰瑞的难题是起始于遭到暴力的那一刻，于是她失去了交朋友的自信。我和她的父母合作了一段时日，其中有些方法刊于本章后半段。要知道，帮助孩子交朋友也不是一件容易的事，但有些法子确实行得通，稍后会有更多描述。
对孩子来说，没有朋友是相当难受的事。你能想像午餐时没人陪你吃饭，或者放学后在运动场里没人跟你玩的孤独心情吗？当然，有些孩子似乎从来不用担心没有朋友，他们似乎天生就能吸引别人，并且充满着自信。我们能够教导孩子一些关于交朋友和成为他人朋友的事情吗？当然可以，而且有的还非常容易办到，惟一要注意的是，虽然大部分的孩子喜爱跟每个人交朋友，但有些孩子只喜欢跟一两位或一个小组的朋友在一块儿。
即使在同一个家庭，孩子们各自有其对友谊的不同认知。9岁的安德鲁喜欢处身于吵闹、喧嚣、混乱的群体中，通常人越多他越开心，反之，则闷闷不乐。然而，他15岁的哥哥布莱登，只有少数几个知心朋友，他们喜欢一起聊天、看电影、下下棋或者到森林里散步。他们的父亲不明白为何这两兄弟是如此不同，但是因为他们都非常满足于现状，所以也没必要做任何改变。假如东西完好无缺，是不需要修理它的。
但是，如果真的有必要“修理”，这边有一些关于交朋友的秘诀，你可以试着对孩子使用—
